في رايي المتواضع ان يناقش المدير بطريقة صحيحة عن كل ما في نفس المعلم والصحيح ان المدير لابد له ان يعدل بين معلمية ويقوي من عزيمة المبدع ويشعر المقصر بتقصيره من خلال المواقف لكل معلم ويجب ان يبتعد عن اسلوب التوبيخ مع المصر والمعلم الكفء ارى ان يكون في الصفوف الدنيا والعليا بمعنى الصف الأول ابتدائي والثاني والثالث للأكفاء والرابع للأقل والسادس لللأعلى وكذلك الأول والثالث متوسط تكون لصاحب المستوى الأعلى ويجب ان يفهم المدير معلمية بتوجههة وخططة ويبتعد عن المجاملة وعلى المعلم ان لا يفكر كثير في الأمر فهو في مهمة اسأل الله ان يعطيه الأجر عليها