|
|
|
| روابط دعائية |
| |||||||
| منتدى الأحياء هنا يوجد هنا يوجد لتحاضير ، توزيع المناهج ، أسئلة الاختبارات النصفية والنهائية للمواد العلمية ( (الأحياء) |
 |
| | أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
23-12-2006, 03:27 PM
| #4 (permalink) |
| عضو جديد تاريخ التسجيل: Feb 2006
المشاركات: 2
 |  بالنسبة لي اشووف الاسئلة مرة سهله لانه اسئلي اصعب من كذا ولو تبغون احط لكم نموذج تشوف مدى الصعوبة انا الف وادور في السءال اخلي مخ الطالبة يلف ويدور وتطلع من الاخبار وهي تبكي... يعني البنت ما تحصل 10 من 10 إلا وهي مستحقتها بالموت تطلعها انا لست مدرسة احياء ولكن من واقع دراسيتي في الثانوي ومن صديقتي مدرسة الاحياء ما تعتبر شيء فالاسئلة سهله جدا |
|  |
|
26-12-2006, 03:22 AM
| #5 (permalink) |
| عضو مميز جداً تاريخ التسجيل: Apr 2003
المشاركات: 434
| الأسئلة ليس فيها تنوع بما يتناسب مع الفروقات الفردية للطالبات الهدف الاساسي من الاسئلة الحفظ ( المقالي ) ، لابد ان يكون في الاسئلة مايثير انتباه الطالبة وويجعلها تستعمل العقل في التفكير بدلاً من التذكر .
__________________ فكن مع الناس كالميزان معتدلا: ولاتقولن ذا عمي وذا خالي |
|
| |
|
26-12-2006, 04:58 AM
| #6 (permalink) |
| عضو مميز تاريخ التسجيل: Apr 2004
المشاركات: 325
| في البداية ادعوا للجميع بالتوفيق و ان يساعدهم الله لتحقيق الفائدة و العدل للطلاب و الطالبات اقول من حيث الاسئلة ؛ الاسئلة سهله و لله الحمد و اقول لاخواننا المعلمين و المعلمات ان التسهيل على الطالب و الطالبه امر ( ( واجب ) ) لابناؤنا الطلاب فالتيسير من اهم مورنا الدينية و ليس التعسير و اثبات السلطة على الابناء و البنات المساكين اعود للاسئلة هي سهله لكنها ليست منوعه و لا تلبي احتياج كثير من الطلاب مما يجعلها على مستوى فكري واحد و انت اخي الكريم تقول ( 57 طالب ) و هو عدد ليس سهل و ليسوا كلهم بنفس الفكر و القدرات الاسئلة تكون اكثر شمولية اذا كانت توجد فيها المحاور التالية : ( فراغ + صح و خطاء + اختيار الاجابة الصحيحه + رسومات + تعليل + اسئلة مباشرة + اسئلة استنتاجيه ) الخ و ندعوا بالتوفيق للجميع
__________________ --------------------------------------------- http://www.alshref.com/vb/t174481.html للمشاركة في موضوع التكميل اضغط الرابط اعلاه |
|
| |
|
26-12-2006, 04:07 PM
| #8 (permalink) |
| عضو نشط تاريخ التسجيل: Mar 2005
المشاركات: 133
| يعطيك العافيه على الاسئله لكن ياخوي الاسئله لم تكن شامله للمنهج وليست منوعه تقيس كل مستويات التفكير لم تراعي الفروق الفرديه لدى طلابك اثناء تدريسك للمنهج هل اشتملت اسئلة التهئيه او الواجب او التطبيق على مثل هذه الاسئله او الاختيار التحصيلي كل ذلك يرجع لك وانا اؤائد الاخ حصاد من حيث التنوع في الاسئله بعدين صعبه عليك اثناء التصحيح وسلامتك دعواتي للجميع بالتوفيق |
| |
|
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| نموذج اختبار أحياء نهائي فصل أول / أول ثانوي | السر البيولوجي | منتدى الرياضيات | 9 | 12-06-2009 02:21 AM |
| نموذج اختبار ثاني ثانوي مع الإجابة | همس الماضي | منتدى مادة اللغة الانجليزية | 189 | 31-01-2009 07:12 PM |
| اختبار نهائي 3ث الفصل الاول مع نموذج اجابة | الرياضي2006 | منتدى الرياضيات | 3 | 13-01-2007 05:35 AM |
| نصوص أول متوسط اختبار نهائي فصل ثاني | ibn aljazeerh | منتدى مواد اللغة العربية | 7 | 08-06-2006 01:13 PM |
|
Sponsored links
| ||
| ||
نموذج اختبار أحياء نهائي فصل ثاني / أول ثانوي 
بصراحه انا رابعه احياء نبات واجد الاسئله جدا جدا جدا صعبه احنا اسئلتنا اسهل من كذا ولازم الموضوع يتناقش مع المعلم
العرض العادي
