Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Armco FX هي شركة وساطة واستثمار عالمية مرخصة ومتخصصة في أسواق المال العالمية.
برنامج مدرستي نت - عصر التحول الرقمي
العسل الحر

منتديات الشريف التعليمية

المنتدى العام يمكنكم في هذا القسم المشاركة في كافة المواضيع التي تهم التعليم وغيره

موضوع مغلق
إلى متى يا وزيرنا تسمح بهذه التجاوزات
إلى متى يا وزيرنا تسمح بهذه التجاوزات
قديم منذ /19-11-2006, 01:38 AM   #1 (permalink)

عضو جديد

ابو فارع غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 7574
 تاريخ التسجيل : Oct 2002
 المشاركات : 10
 النقاط : ابو فارع is on a distinguished road

Exclamation إلى متى يا وزيرنا تسمح بهذه التجاوزات

بسم الله الرحمن الرحيم

الأخوة مشرفين وأعضاء منتديات الشريف التعليميه
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سأني ما تداولته صحفنا الموقره وللأسف الشديد ومصدر هذا التصريح نعتبره رمز من رموز التعليم في مملكتنا الحبيبه صدر من مدير تعليم أكبر مناطق المملكة وهو الدكتور الدبيان الذي صرح في صحف المملكة بأن الضرب ممنوع وأن مدير المدرسة يحال إلى التحقيق وياليته سكت على هذا لكنه للأسف الشديد قال في تصريحه سيعاقب مدير المدرسة أنه سينزل إلى الميدان ألا يعلم هذا أن مهنة التعليم هي أشرف وأفضل المهن فإن كان مدير تعليمنا ينظر إلى أن مهنة التعليم ليست مهنة شريفة فليرحل ويترك إدارة تعليمنا لمن هو أفضل منه حتى لا يفسد علينا تعليمنا وفلذاة أكبادنا ......
وليعلم الدبيان أن الإدارة تكليف وليست تشريف وليعلم أن الكرسي دوار لا يدوم لإحد فلا يخرج علينا بعظلاته ويصرح بم لا يعلم .
ونطالب وزير التربية والتعليم بما يلي :
1- أن يتقي الله تعالى في تعليمنا ولا يضع إلا من يخاف الله ويراقبه في ما يقوم به من عمل .
2- أن يقيل الدكتور الدبيان من منصبه بإسرع وقت حتى لا يفسد ما تبقى من تعليمنا .
3- التحقيق مع الدبيان على ما تلفظ به بهذا التصريح المشئوم .
4- وضع إنسان كثير العمل قليل الكلام في صحافتنا التي لا تخاف الله تعالى فهي صحافه وللأسف الشديد تتصيد على المعلمين الخطاء وتكبرها فالصحافة وبسبب هذا الدكتور وشاكلته تجرأت على أكبر شريحة بالمجتمع فغداً قد يوصف المعليمن بأنهم إرهبيين إلا يعلم الصحفيون ومن يقوم على تعليمنا أنهم لولا الله تعالى ثم المعلمين لم يكن هذا هو حالهم ولم يعتلوا المناصب ولم يكتبوا في الصحافة .
هذا وصلى الله وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبة أجمعين
ويعلم الله تعالى أن هذه الكلمات لم تخرج إلا لله تعالى ناصحا وموجهاً لمن يقوم على تعليمنا ...







 

إلى متى يا وزيرنا تسمح بهذه التجاوزات
قديم منذ /19-11-2006, 06:39 AM   #2 (permalink)

عمدة المنتدى

ابولمى غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 1824
 تاريخ التسجيل : Mar 2002
 المكان : htrh
 المشاركات : 18,542
 النقاط : ابولمى will become famous soon enough

افتراضي

تمثل ظاهرة العنف ضد الأطفال ما يشبه رواية من روايات الرعب التي كثيراً ما تظل محبوسة في طي الصدور؛ إذ يُستَخدم العنف ضد أضعف أفراد المجتمع وأعجزهم عن حماية أنفسهم، وهم الأطفال في المدارس، يواجه الأطفال العنف والضرب حتى يصبح العنف جزءاً معتاداً من تجربته في المدرسة؛ ففي كثير من البلدان لا يزال العقاب البدني مسموحاً به كأسلوب لفرض الانضباط في المدارس، حيث يتعرض الأطفال للضرب الذي يؤدي في بعض الأحيان إلى إصابات خطيرة والعقاب البدني يُعلِّم الأطفال أنه طريقة مقبولة لحل المشاكل.
وعلى مستوى التعليم لا زال الحرص على ضبط الطلاب يدفع بعض المعلمين في مدارسنا على استخدام العصا للمساهمة في حفظ النظام وإعادة الهيبة للمعلم، وفئة أخرى من (التربويين) لا زالوا ممسكين بوسائل القمع المعروفة (اللي الأحمر) وفئة أخرى أشد رحمة لا تستطيع الدخول على الطلاب إلا بالمسطرة الخشبية، ونظام الفلكة الذي ظل ردحاً من الزمن وذاقه الآباء وربما الأجداد لا زال ضارباً أطنابه في مدارس كثيرة.
ورغم قرار وزارة التربية والتعليم بمنع الضرب بل ومنع استخدام العصا لجميع منسوبي المدرسة والاستعاضة عن وسائل العقاب الجسدي بوسائل تربوية جاءت فكرة تطبيق لائحة المشاكل السلوكية على الطلاب ولكن المدارس رغم تطبيقها هذه اللائحة إلا أنها لم تلغ وجود العصا والضرب.
وقد حفلت صحفنا المحلية خلال الفترة الوجيزة السابقة ببعض هذه الحوادث فضلاً عن حوادث مماثلة داخل أروقة إدارات التعليم وشعب التحقيق والمتابعة والتي لم تصل للصحافة.
الحلقة الأولى
بطولة وإخراج معلم، والضحية طالب صغير في المرحلة الابتدائية يفتح يديه الصغيرتين ليتعرض للجلد بسلك كهربائي، وإليكم تذكير بسيناريو هذه الحلقة: لم يجد معلم في المرحلة الابتدائية طريقة لمعاقبة طالب سوى ضربه مرات عدة بواسطة سلك كهربائي، على رغم منع وزارة التربية والتعليم الضرب في المدارس.
وصور معلم زميله الذي ظهر في مقطع فيديو، مدته نحو دقيقتين، وهو يوجه ضربات للطالب الذي بدا خائفاً ومرتبكاً ويصرخ بشدة من الألم وهو يتلقى ضربات معلمه الذي لم يظهر وجهه في المقطع إلا أنه ظهر عديم (الرحمة) و(الشفقة) خصوصاً أن الطالب راح يتوسله للتوقف عن ضربه. ولم يتبين السبب الذي دفع المعلم إلى معاقبة الطالب بهذه الطريقة القاسية، على رغم أن الطالب كان يحاول إظهار براءته من الذنب الذي يُعاقب من أجله.
ويبدو أن المعلم حصل على السلك من جهاز حاسب آلي في المدرسة، ولم يتوقف عن تسديد الضربات إلى الطالب على يديه أولاً ثم على أي مكان في جسمه عندما منعه الألم من فتح يده مرة ثانية، وواصل المعلم ضربه حتى تمكن من فتح الباب والفرار من الغرفة، فتبعته ضربة أخيرة عندما رمى عليه المعلم السلك الذي كان يضربه به.
إلا أن قيام كثير من المدرسين بضرب الطلاب يشبه السلوك اليومي، وهذه المخالفات مستمرة بعلم إدارات التعليم والمشرفين ومديري المدارس. ويظهر في المقطع أن عمر الطالب لا يتجاوز 11 سنة، كما يظهر الطالب وهو يتلوى أمام ضربات المعلم التي تتوالى على يديه وباقي جسمه. وفي نهاية المقطع يعطي المعلم الطالب فرصة للخروج من الغرفة، بينما يحاول توجيه الضربة الأخيرة له، متوعداً إياه بعقاب آخر، وسط بكاء الطالب، الذي خرج مذعوراً من الغرفة.
مر عام على هذه الحادثة واكتفى المسؤولون في التربية بالتفاعل النظري على نحو ما قاله المدير العام لإدارة التربية والتعليم في المنطقة الشرقية (بنين) الدكتور عبد الرحمن المديرس تعليقاً على الحادثة: (إن أي إساءة نفسية أو جسدية يقوم بها معلم ضد طالب مرفوضة من جانب الوزارة). وأكد أنها (تلقى اهتمام المسؤولين).
وأضاف: أن الأنظمة واضحة في هذا الجانب، فهي تؤكد على أن أسلوب الضرب أو توجيه الإهانات مرفوض جملة وتفصيلاً، وهي من الأمور التي لا نرتضيها في مدارسنا. وأن التعليمات المعطاة إلى الجميع (تؤكد أن العلاقة بين المعلم والطالب يجب أن تنحو منحى الود والتفاهم والتقيد بالأخلاق الحسنة التي يوصينا بها ديننا الحنيف). وأشار إلى أن الدليل الإجرائي الخاص بهذا الشأن يوضح العلاقة بين الطالب والمعلم، وكيفية التصرف المناسب الذي يتخذ حيال أي أمر.
الحلقة الثانية
بطولة معلم والضحية كالعادة طالب ابتدائية لم يتجاوز الثامنة من عمره.. السيناريو مرة أخرى (رفع مواطن شكوى إلى المدير العام للتربية والتعليم في منطقة القصيم، ولشرطة بريدة، ضد معلم في مدرسة ابتدائية في حي الفايزية في مدينة بريدة، ضرب طفله الذي يدرس في الصف الثاني الابتدائي فشج رأسه بمسطرة خشبية ذات طرف حديد حاد على رأسه، فسبب له جرحاً استلزم نقله إلى مستوصف، وإجراء خياطة للجرح بثلاث غرز).
مرت سبعة أشهر على هذه الحادثة والتفاعل الرسمي من التربية على نحو ما قاله مساعد مدير إدارة التربية والتعليم في منطقة القصيم فهد الأحمد بوجود الشكوى، وأن (الإدارة مهتمة بالموضوع، وأحيلت شكوى المواطن إلى إدارة المتابعة لإجراء تحقيق موسع، مؤكداً أن الإدارة ستحاسب المعلم إذا ثبت خطؤه، وستحميه إذا ثبت عكس ذلك).
الحلقة الثالثة
بطلها وكيل مدرسة والضحية طالب لم يتجاوز عمره 12 سنة نعيد تفاصيلها من باب التذكير في شكوى تقدم بها والد الطالب مصطفى مليس 12 سنة بالصف الخامس الابتدائي ضد وكيل مدرسته بعد أن عاد إلى منزله في حالة غير طبيعية وعندها اشتبهت والدته بحالته وعندما كشفت عن جسده لاحظت آثار الضرب على جسمه، وقام والده بنقله إلى المركز الصحي وتمت احالته إلى مستشفى السليمي بعد أن اعد المركز تقريرا بالحالة. وابان التقرير الطبي أن الطالب تعرض للضرب المبرح مما نتج عنه ضربة بأعلى اليد اليمنى وانتفاخاً وجرحاً سطحياً وورماً في اعلى الكتفين تغير لون الجلد إلى اللونين الاحمر والاخضر الذي يبين أنه تعرض للضرب بشدة وعنف في منطقة اسفل الظهر وعن يمين ويسار العمود الفقري واليد اليسرى في الاعلى قبل المفصل ضربة قوية بطول 5سم وضربة عرضية بطول 4سم ومنطقة القفص الصدري في الجهة اليمنى ضربة عنيفة بطول 10سم بشكل طولي.
وعن أسباب هذا الاعتداء من قبل الوكيل تشير المعلومات إلى أن ستارة النافذة في الصف سقطت فاتهم وكيل مدرسة الحليفة السفلى الطالب مصطفى بأنه تسبب فيها فانهال عليه ضربا بسوط بلاستيكي كان يحمله داخل مكتب الإدارة واعاده إلى الصف حتى نهاية اليوم الدراسي، وبعد مرور وقت طويل لا زالت إدارة التربية والتعليم بحائل تحقق في الموضوع ولم تعلن رسمياً أي نتيجة للتحقيق!!.
الحلقة الرابعة إلى العاشرة
بطلها معلمون وضحاياها طلاب لا يكاد يمر أسبوع من دون وقوع حوادث ضرب في مدارسنا. وتكثر تلك الحوادث في مدارس البنين. في الأسبوع الماضي حفلت متوسطة جعفر بن الزبير بحادثة ضرب معلم الرياضيات لأحد الطلاب مما أدى إلى إصابته في الفك والأسنان كما تعرض طالب آخر في إحدى المدارس شرق الرياض للجلد على ظهره من معلم وافد وتحوي سجلات إدارات التربية والتعليم في المناطق حوادث عنف بين معلمين وطلابهم. ولا تقتصر حوادث الضرب على ما يرتكبه المعلمون ضد طلابهم، فهناك طلاب يقدمون على ضرب معلميهم، خصوصاً في المرحلة الثانوية. وصدر أخيراً قرار بفصل طالب اعتدى على معلم لغة عربية في إحدى مدارس منطقة الجوف، بعد أن وجه له ضربات عدة ب(العقال)، وحرم الطالب من الدراسة لمدة عام كامل. ووزع القرار على جميع المدارس بالمملكة، مع اسم الطالب ورقم بطاقة أحواله المدنية. وفي المقابل قام معلم في إحدى مدارس النعيرية، بالاعتداء على طالب في المرحلة الابتدائية، حين صفعه على وجهه ب(العقال) أيضاً. وتسبب تصرف المعلم في (عقدة نفسية عنيفة للطالب)، الذي يعتبر (واحداً من أكثر طلبة المدرسة تفوقاً واجتهاداً) على حد قول أحد أقاربه، الذي أكد أن أسرة الطالب تقدمت إلى إدارة المدرسة بشكوى ضد المعلم. في حين قال مدير المدرسة أن (الحادث ليس هو الأول للمعلم، بل سبق له أن ضرب طلاباً آخرين).
وشهدت مدرسة (السرايا) المتوسطة في مدينة الدمام العام المنصرم حادث اعتداء معلم على طالب يدرس في الصف الثاني المتوسط، بواسطة قضيب ألمنيوم، انهال به على ظهر الطالب، ما تسبب له بكدمات وجروح. والسبب شجار وقع بين الطالب وزميل له. فيما تقدم والد طالب قبل عام بشكوى إلى إدارة التربية والتعليم في المنطقة الشرقية ضد معلم ابنه الذي يدرس في إحدى مدارس تحفيظ القرآن الكريم، لأنه ضربه ضرباً مبرحاً، تأديباً له، لضحكه أثناء شرح الدرس. ولم تكن مدارس البنات بعيدة عن حوادث الضرب، حيث أوقفت مديرة إحدى المدارس المتوسطة في القطيف سبع طالبات من الصباح وحتى نهاية الدوام، وضربت بعضهن بغصن شجرة، لأنهن تغيبن في اليوم السابق عن الحضور. فيما استخدمت معلمة في إحدى مدارس جدة حقيبتها الحديدية في ضرب طالبة في الصف الثاني الابتدائي، وأثرت الضربة على عينيها.
وتحظر تعليمات أصدرتها وزارة التربية والتعليم منذ سنوات طويلة الضرب واستخدام العصا وفي تعميم حديث بعد صدور ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم وجه وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم والشؤون المدرسية علي بن ناصر الوزرة إدارات تربية وتعليم البنين والبنات في المناطق والمحافظات إلى الاهتمام بتكوين شخصية الطالب والطالبة لتحقيق النمو السوي والمتناسق والكامل لشخصياتهم ودعا إلى حماية الطالب من أي شكل من أشكال الإساءة النفسية أو العقلية أو البدنية لإيجاد شخصية سوية، من خلال تطبيق التعاميم المنظمة لذلك والخاصة بمنع الضرب، وحمل العصا داخل المدرسة إضافة إلى تفعيل لائحة قواعد تنظيم السلوك والمواظبة في مراحل التعليم العام وميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في المملكة. ودعا المشرفين التربويين ومديري المدارس والمعلمين والمرشدين الطلابيين إلى إعداد برامج إثرائية تعاونية بينهم من شأنها تعزيز مكانة الطالب والصورة الإيجابية له ومبدأ احترامه ورعاية حاجاته للتقدير. وشدد على المربين من معلمين ومديري مدارس للاهتمام بإعداد أنفسهم علميا وتربويا وثقافيا ليكونوا المربين القدوة، مؤكداً أن ذلك من أنجح الوسائل لإقامة علاقة احترام وتقدير متبادلة مع الطالب، مشيرا إلى تحقيق هذه العلاقة عبر إعداد المربي الإعداد العلمي لموضوع الدرس بالتحضير الذهني والكتابي الجيد والفهم المتكامل لمفرداته مع عرض الدرس بالطرائق الحديثة للتدريس التي تقوم على تفعيل دور الطالب ومشاركته الإيجابية في الدرس وملء مفردات وقته بالعمل المخطط. وأكد على ضرورة تقديم المشرفين التربويين لبرامج إثرائية وتدريبية في مجال إدارة الصف والاتصال الفاعل والعلاقات الإنسانية وطرائق التدريس الحديثة التي تمكن المعلم والطالب من التفاعل في بيئة تربوية سليمة. مطالبا المشرفين التربويين بمتابعة مدى تفعيل المدارس للتعميمات الصادرة من الوزارة والمنظمة للتعامل بين المعلمين والطلاب مع رصد ما يحدث من تجاوزات واتخاذ الإجراءات المناسبة لعلاجها. وتفعيل دور اللجان التربوية في المدرسة وخاصة لجنة رعاية السلوك، ولجنة التوجيه والإرشاد، ولجنة التوعية الإسلامية.
وتعتبر الوزارة أن مبدأ الضرب والعقاب البدني يتعارض مع الدور التربوي المفترض للمعلم لذا قدمت بديلاً للعقاب، مثل الخصم من درجات المادة الدراسية، أو من علامات (السلوك) و(المواظبة). وفي حال كان خطأ الطالب شنيعاً، فبالإمكان فصله أو إيقافه عن الدراسة موقتاً، وحتى تحويله إلى الجهات الأمنية للتعامل مع الحادث، إذا كان له طابع جنائي. بيد أن عدداً من المعلمين لا يبدون حرصاً كبيراً على تطبيق تعليمات الوزارة، التي ينشط مشرفوها التربويون في ملاحقة المعلمين والمعلمات في الالتزام بها.








 
إلى متى يا وزيرنا تسمح بهذه التجاوزات
قديم منذ /19-11-2006, 06:50 AM   #3 (permalink)

عضو فضي

أبو الفيصل ( ss ) غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 152069
 تاريخ التسجيل : May 2006
 المشاركات : 506
 النقاط : أبو الفيصل ( ss ) is on a distinguished road

افتراضي

وضع إنسان كثير العمل قليل الكلام ..تظن إنه سيجد مثل هؤلاء الأشخاص
أم نستقدم من الفلبين واليابان !!!








 
إلى متى يا وزيرنا تسمح بهذه التجاوزات
قديم منذ /20-11-2006, 07:56 PM   #4 (permalink)

عضو جديد

ابو فارع غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 7574
 تاريخ التسجيل : Oct 2002
 المشاركات : 10
 النقاط : ابو فارع is on a distinguished road

افتراضي

أخي الكريم أبو لمى أنا أتفق معك أن الضرب ممنوع من الوزارة والوزارة شددت في هذا الموضوع ولكن أنا اختلف معك في أن مدير تعليم الرياض للأسف الشديد أطلق للسانه العنان ولم يحترم مهنة المعلمين التي هي أشرف مهنه وكذلك فهم ورثة الأنبياء والشاعر يقول :
قم للمعلم ووفيه التبجيلا كاد المعلم أن يكون رسولا
وهذا كلا منقول أحببت أن أبين لك من نحن ومن يحمل رسالة التعليم .
1- أنتم المرفوعون ؛ أي عند الله - سبحانه وتعالى - :{ يرفع الله الذين امنوا منكم والذين أوتوا العلم درجات} .

2ـ أنتم المندوبون عن الأمة . كما قال - جل وعلا -: { فلو لا نفر من كل فرقه منهم طائفة ليتفقهوا في الدين و لينذروا قومهم اذا رجعوا اليهم لعلهم يحذرون } .

3ـ انتم الوارثون ، أي الوارثون لأعلام النبوة كما أخبر النبي – صلى الله عليه وسلم - : ( العلماء ورثة الأنبياء ) .

4 ـ أنتم المأجورون ؛ لأن النبي – صلى الله عليه وسلم - بيّن عظمة الأجر الذي يلقاه معلم الناس الخير في قوله - عليه الصلاة والسلام - : ( من دل على خير فله مثل أجر فاعله ) .

5 ـ أنتم المحسودون ، أي حسد الغبطة التي ينبغي إذا فهمها أهل الإيمان أن يتنافسوا فيها ، و يتسابقوا اليها ، ويتكالبوا عليها ، كما في حديث النبي – صلى الله عليه وسلم - : ( لا حسد الا في اثنتين رجل آتاه الله مالاً فسلطه على هلكته في الحق ، و رجل آتاه الله الحكمة فهو يقضي بها و يعلمها ) .

6- أنتم المورثون كما كنتم وارثون ؛ فانتم تورثون كما اخبر النبي – صلى الله عليه وسلم - بخصيصة عظيمة لأهل العلم ، فيظن بعض الناس إنها جزئية لهم ، وذكر بعض العلماء إنها كلية في حديثه - صلى الله عليه وسلم - نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة إذا مات ابن ادم انقطع عمله إلا من ثلاث : صدقة جارية ، أو علم ينتفع به ، أو ولد صالح يدعو له ).
7ـ أنتم الأولون ؛ فكل أحد ليست له بداية إلا بالتعليم .
8 ـ أنتم المجاهدون ؛ وهذا ذكره العلماء بما يدل على فقههم ، وعميق علمهم
9ـ أنتم المدافعون عن الأمة في أخلاقها ، وفي تفكيرها ، وفي حضارتها وفي تقدمها ؛ فإن المعلم كأنما هو أعظم مجاهد في واقع الأمر
10ــ أنتم المصلحون لما يفسده الآخرون ؛ فقد يفسد الطالب أهله ، وقد يفسده مجتمعه ؛ وقد يفسده أحيانا ما يسمعه وما يراه أو ما يقرأه . ومهمتك أن تصلح كل هذا

فهذه هي ما يقوم بها رجال العلم والتعليم ولكن كما أسلفت أن مدير التعليم بخطابه للصحف كأنه يمتهن مهنة التعليم ويقلل من شأن المعلم فما معنى كلامه أن مدير المدرسة سينزل إلى الميدان . ألا يعلم أن الإدارة تكليف وليست تشريف ألا يعلم أن هناك مدراء مدارس يتمنون أن يرجعون إلى العمل الميداني داخل الصفوف .
لكنه وللأسف الشديد أخرج كلام لم يحسب له ألف حساب .
#########################
الأخ الكريم أبو الفيصل
وضع إنسان كثير العمل قليل الكلام ..تظن إنه سيجد مثل هؤلاء الأشخاص
أم نستقدم من الفلبين واليابان !!!
هذا هو كلامك لكنك لا تعلم أن هناك من في إدارة التعليم أو في نفس الوزارة رجال يشار لهم بالبنان بإخلاصهم وتفانيهم في العمل ويعملون بصمت نحسبهم على الله تعالى أنهم يعملون لله تعالى ففيهم الخير والبركة ونتمنى من وزير التعليم أن يختار من هو أهل لهذه المسئولية العظيمة .......

وأسف على الإطاله لكن أحببت أن أطرح ما يدور في داخلي من ما أسمعه من مجتمع المعلمين بعد هذا التصريح من مدير التعليم .
فإن أصبت فمن الله تعالى وإن أخطأت فمن نفسي واللشيطان ..
هذا والله أعلم وأحكم ................








 
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
█ █ صور ولا في الخيال و high quality - تصلح لسطح المكتب كما تصلح للمصمم في اعماله █ █ ywlha منتدى التصاميم والجرافيكس 24 04-07-2008 07:34 AM
اذا كانت القطعة من الخبزة تسمى كسرة ، فماذا تسمى القطعة من ......... مساء الخير المنتدى العام 6 11-10-2006 07:44 PM
مهم جدا التجاوزات الخطيرة لمدارس المستقبل الاهلية بجدة وفضائحها استاذ متفائل المنتدى العام 8 13-10-2005 11:45 PM
مايكروسوفت تصلح أخطاء بالمتصفح تسمح باختراقات الفيروسات ابولمى زاجل الشـــــريف 3 24-08-2003 01:47 PM

جامعة نجران

Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
الساعة الآن 02:12 PM

  • روابط هامة
  • روابط هامة
LinkBack
LinkBack URL LinkBack URL
About LinkBacks About LinkBacks

SEO by vBSEO 3.6.1