Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Armco FX هي شركة وساطة واستثمار عالمية مرخصة ومتخصصة في أسواق المال العالمية.
برنامج مدرستي نت - عصر التحول الرقمي
العسل الحر

العودة   منتديات الشريف التعليمية > المنتديات العامة > المنتدى العام

المنتدى العام يمكنكم في هذا القسم المشاركة في كافة المواضيع التي تهم التعليم وغيره

موضوع مغلق
مقال جميل عن التقويم المستمر
مقال جميل عن التقويم المستمر
قديم منذ /10-03-2007, 02:16 AM   #1 (permalink)

عضو جديد

الشاطيء 2000 غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 199386
 تاريخ التسجيل : Feb 2007
 المشاركات : 2
 النقاط : الشاطيء 2000 is on a distinguished road

افتراضي مقال جميل عن التقويم المستمر

التقويم المستمر: رأي آخر

عبدالله حسن أبو هاشم ضباء ص. ب 65 ahm878@hotmail.com

أعرف أن الحديث قد كثر عن موضوع التقويم المستمر وكتب عنه الكثيرون. وأنا هنا سأتناول هذا الموضوع ليس من جهة نجاحه أو عدم نجاحه، الوقت مبكر للحكم عليه. ولكن في هذا المقال سأتناول جانباً واحداً يعد من أهم جوانبه، أنقله من واقع تجربة وممارسة من خلال عملي كمعلّم. ألا وهو جانب التقسيمات والمسميات الخاصة بالمهارات التي من خلال اتقانها أو عدم اتقانها من قبل الطالب يكون الرسوب أو النجاح ولمزيد من التوضيح سأضرب مثالاً على مادة واحدة فقط وهي مادة القراءة للصف الرابع الابتدائي.وأقول: هل تصدقون أن عدد المهارات في هذه المهادة 19 مهارة على المعلم أن ينتقل من مهارة إلى أخرى ويقوم الطالب فيها جميعاً، صحيح أن بعضها اساسي لا ينجح الطالب إذا لم يتقنها، وبعضها غير اساسي لا يرسب الطالب ولو لم يتقنها. ولكن عموماً أرى أن عددها كبير جداً من الصعب على المعلم الالتزام الكامل بتطبيقها بالشكل المطلوب واعتقد أن كثيرا من المعلمين يتفقون معي في هذه النقطة. وحيث الأمر كذلك، فمن وجهة نظري المتواضعة، أتوقع أنه عندما وضعت هذه المهارات، لم توضع من واقع ميداني معروف بالواقع الحقيقي لمستوى طلابنا في الصف الرابع. سأكتب لكم هذه المهارات في هذه المادة التي ذكرتها وأتمنى من مشرف هذه الصفحة أن يتحملني: 1- قراءة نصوص مضبوطة بالشكل قراءة جهرية سليمة 2- مراعاة التنوين والتضعيف والمدود ومخارج الحروف في أثناء القراءة 3- قراءة النصوص بطلاقة مع مراعاة مواضع الوقف 4- قراءة النصوص قراءة معبرة عن المعنى 5- قراءة الأناشيد والأشعار قراءة موقعة أو ملحنة 6- حفظ النصوص الشعرية والنثرية المقررة 7- تحليل الصور المصاحبة للنص 8- تفسر معاني المفردات الجديدة 9- توظيف الكلمات الجديدة في سياقات أخرى 10- استنتاج الفكرة الرئيسية للنص 11- تعرف أحداث النص ومعلوماته وافكاره الجزئية 12- شرح فقرات من النثر أو أبيات من الشعر 13- تعليل الآراء أو الموقف في النصوص 14- استنباط بعض الغايات التي يرمي إليها النص 15- طرح أسئلة جديدة حول النص - 16- إعادة سرد النصوص القصصية بأسلوب مختلف 17- ابداء الإعجاب ببعض الفقرات النثرية أو الأبيات الشعرية وبيان السبب 18- محاكاة بعض الجمل الجميلة 19- قراءة جمل غير مضبوطة بالشكل. إذن نحن نريد من طلابنا في الصف الرابع أن يكونوا محللين ومفسرين ونقاداً ومؤلفين في نفس الوقت لا أعرف هل الذين وضعوا هذه المهارات لهذه المرحلة سبق لهم وأن دخلوا غالبية مدارسنا الابتدائية؟ وهل يعرفون المستوى الحقيقي لطلابنا في هذه المرحلة؟ أيها العزاء يا من تحملون الشهادات العليا يا من وضعتم هذه المهارات أريد منكم أن تنزلوا إلى الميدان وتطبقوا هذه المهارات بأنفسكم، بشرط لا تطبقوها في حصة واحدة فقط، إنما طبقوها كفصل دراسي كامل على الأقل ونحن نشاهدكم ونتابعكم ونرى بعد ذلك هل تطبق فعلاً كما أردتم لها أن تكون. ثم بعد ذلك نحذو حذوكم. بصراحة .. المعلم بحاجة إلى أن يتقن كيفية تطبيق هذه المهارات على تلاميذه والتعامل معها، قبل أن يتقنها التلاميذ، فليست المشكلة في وضع المسميات إنما المشكلة في كيفية التطبيق والتعامل. والسؤال بعد ذلك لكافة زملائي معلمي هذه المرحلة، هل فيكم من يطبق هذه المهارات على تلاميذه تطبيقاً شاملاً وصحيحاً كما أراد لها واضعوها ومصمموها ومخترعوها؟ إذا وُجد فعلاً فليقل لنا عبر هذه الصفحة الطريقة المثلى لكيفية التطبيق ليفيدنا مشكوراً. عند العودة إلى قراءة المهارات السابقة نلاحظ تشابه بعض المهارات مع بعضها إلى حد كبير فبالإمكان مثلاً دمج المهارات الأولى والثانية والثالثة والرابعة مع بعضها لتكون مهارة واحدة. كذلك يمكن الاستغناء عن البعض منها بدلاً من هذه اللفة الطويلة، فماذا نريد من التلميذ في الصف الرابع أكثر من القراءة الجيدة، والقراءة الجيدة تشمل ضبط الكلمات ومراعاة مواضع الوقف، ثم حفظ الأناشيد المقررة عليه. وإن زدنا على ذلك فيكون في معرفة معاني بعض الكلمات والقدرة على استخراج الأفكار الرئيسية للدرس والفوائد المستخلصة منه. ولا داعي بعد ذلك إلى أن نحلق بعيداً بتلاميذنا ونحلم بهذا القدر من المثاليات ونطلب منهم فوق مستواهم وقدراتهم.
المصدر جريدة المدينة العدد 16025 الجمعة 19 صفر 1428







 

مقال جميل عن التقويم المستمر
قديم منذ /10-03-2007, 11:07 AM   #2 (permalink)

عضو جديد

شموخ الزلفي غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 201595
 تاريخ التسجيل : Mar 2007
 المشاركات : 13
 النقاط : شموخ الزلفي is on a distinguished road

افتراضي

اخي الشاطيء 2000 نشكر لك اثارة هذا الموضوع فهو موضوع الساعه الآن وبما انك معلم وتمارس العمل ميدانيا فانت من يقف على الواقع الفعلي فياتي دورك بالنقد البناء لهذا الموضوع ورفع اقتراحاتك لجهة الاختصاص حتى نستطيع تطوير التقويم وتدارك اخطائه والحصول على النتائج المطلوبه فانا تربوية مسئوله ولااستطيع تطوير اي عمل الابمساعدة المعلمات الموجودات بالميدان التربوي والاتي يمارسن العمل بشكل فعلي فلنتعاون لننهض بالمستوى التعليمي للجيل الجديد فهم امانة في اعناقنا (( وجزاك الله الف خير اخي الشاطيء 2000 ))








 
مقال جميل عن التقويم المستمر
قديم منذ /10-03-2007, 04:08 PM   #3 (permalink)

aburakan غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 49402
 تاريخ التسجيل : Nov 2004
 الجنس : ~ MALE/FE-MALE ~
 المشاركات : 16,003
 النقاط : aburakan is on a distinguished road

افتراضي

أخي الشاطئ مشكووورعلى الموضوع







 
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
الوزارة تطلق نظام التقويم المستمر للمتوسطة..نظام التقويم الناجح السريع المنتدى العام 11 29-03-2008 02:19 AM
مقال جميل!!!!! عمهوج الغامدي المنتدى العام 0 12-03-2008 02:28 PM
التقويم المستمر .. التقويم المستمر .. لكي ينجح ياوزارة يجب أن : rhal المنتدى العام 5 03-02-2008 07:33 PM
التقويم المستمر وماادراك ماالتقويم المستمر(فاشل بكل المقاييس)؟ المتجول نت المنتدى العام 0 29-01-2008 08:17 PM
مقاال جميل ورائع عن التقويم المستمر الشاطيء 2000 منتدى مواد اللغة العربية 0 10-03-2007 02:19 AM

جامعة نجران

Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
الساعة الآن 05:35 PM

  • روابط هامة
  • روابط هامة
LinkBack
LinkBack URL LinkBack URL
About LinkBacks About LinkBacks

SEO by vBSEO 3.6.1