الهدف من الإشراف التربوي المتنوع :
 تطوير أداء المعلمين بعيداً عن تقويمهم وعدم النظرة إلى تمايزهم ،ومن أهم ما يميزه هو مراعاته للفروق الفردية بين المعلمين من جانبين :
 الجانب النمائي .
 الجانب المهني .
 ويتم تصنيف المعلمين على أسس تراعي هذين الجانبين وهنا يمكن أن تتعدد التصنيفات:
 فئة التطوير المكثف : ويندرج تحتها المعلمون الجدد (أقل من سنتين في الخدمة أو الحاصلين على أقل من 85% في تقييم مستوى الأداء الوظيفي أو معلمي الرعاية الخاصة)
 فئة النمو المهني التعاوني : وهم الذين لا ينطبق عليهم مما ذكر أعلاه ولكن تقييم أدائهم الوظيفي لم يتجاوز 95%.
 فئة التوجه الذاتي : وهم الذين تجاوزوا الدرجة 95% في مستويات تقييم الأداء الوظيفي لأكثر من ثلاث سنوات خلت وقد يوجد لديهم جوانب تميز (4)
مهام المشرف التربوي في الإشراف المتنوع
 زيارة المعلمين في فئة التطوير المكثف من أجل تنميتهم مهنياً عن طريق الملاحظة الصفية وتنمية المهارات.
 متابعة خطة تزاور أعضاء الفرق في نشاط تدرب الأقران واستمرارية تنفيذها.
 الاطلاع على الخطة الفنية لكل معلم من فئة النمو الموجة ذاتياً وإقرارها.
 تنسيق مع كل فريق لحضور إحدى الزيارات للتشاور والاطمئنان على إجراءات التدريب وتزويدهم بإفادات مناسبة إذا لزم.
 التأكد من وجود هدف محدد عند كل تزاور لأعضاء الفرق في النمو المهني التعاوني .
 التأكد من وجود أداة لجمع المعلومات في كل تزاور لأضاء الفرق في النمو المهني التعاوني.
 يكون مرجعاً في تخصصه لعدد محدد من المدارس عند الحاجة إليه.(5)

آلية عمل المشرف التربوي
 زيارة المدارس المكلف بالإشراف عليها والاجتماع بمديريها لتعريفهم بآلية العمل وكيفية تطبيق إجراءات البرنامج.
 الاجتماع بفئة التطوير المكثف وتطبيق إجراءات الإشراف التربوي المتنوع معهم حسب أدبياته .
 الاطلاع على خطط معلمي فئة النمو الذاتي وإقرارها والاطلاع على مدى تنفيذها خلال الزيارات اللاحقة وإعطاء تغذية راجعة لمدير المدرسة والمعلم والمركز .
 الاطلاع على خطط حلقات تدرب الأقران فئة النمو التعاوني ومتابعة تنفيذها بالزيارة المنسقة مع كل فريق والاطلاع على محاضر اجتماعاتهم وملف الفريق .
 التأكد من وجود هدف محدد وأداة ملاحظة لكل تزاور .
 يقدم المشرف تغذية راجعة عن سير العمل فئة النمو التعاوني لمدير المدرسة ولمدير المركز .
 يستقر المشرف التربوي بالمركز وينفذ برامجه داخل المدارس وفق خطة معدة سلفاً.
 يقدم تقريراً شهرياً للمركز عن ما نفذه من الخطة مرفقاً بالشواهد.
 يزور مدارسه المحددة من شعبته وفق تخصصه كلما دعت الحاجة .
 الاطلاع على ملفات المدرسة المكلف بالإشراف عليها ضمن العنقود .
 حضور اجتماعات المركز والقسم وغيرهم فيما يخص الإشراف المتنوع .
 المشاركة في إعداد نماذج العمل وبطاقات الملاحظة التي تثري العمل وتطوره.
 توعية الميدان بشأن الاستعداد الإيجابي للإشراف المتنوع وإزالة الشبهات والمحبطات .
 المشاركة في تقييم العمل بحيادية ومهنية عالية.

مهام المشرف التربوي في الإشراف المتنوع
 زيارة المعلمين في فئة التطوير المكثف من أجل تنميتهم مهنياً عن طريق الملاحظة الصفية وتنمية المهارات.
 متابعة خطة تزاور أعضاء الفرق في نشاط تدرب الأقران واستمرارية تنفيذها.
 الاطلاع على الخطة الفنية لكل معلم من فئة النمو الموجة ذاتياً وإقرارها.
 تنسيق مع كل فريق لحضور إحدى الزيارات للتشاور والاطمئنان على إجراءات التدريب وتزويدهم بإفادات مناسبة إذا لزم.
 التأكد من وجود هدف محدد عند كل تزاور لأعضاء الفرق في النمو المهني التعاوني .
 التأكد من وجود أداة لجمع المعلومات في كل تزاور لأضاء الفرق في النمو المهني التعاوني.
 يكون مرجعاً في تخصصه لعدد محدد من المدارس عند الحاجة إليه.(5)

آلية عمل المشرف التربوي
 زيارة المدارس المكلف بالإشراف عليها والاجتماع بمديريها لتعريفهم بآلية العمل وكيفية تطبيق إجراءات البرنامج.
 الاجتماع بفئة التطوير المكثف وتطبيق إجراءات الإشراف التربوي المتنوع معهم حسب أدبياته .
 الاطلاع على خطط معلمي فئة النمو الذاتي وإقرارها والاطلاع على مدى تنفيذها خلال الزيارات اللاحقة وإعطاء تغذية راجعة لمدير المدرسة والمعلم والمركز .
 الاطلاع على خطط حلقات تدرب الأقران فئة النمو التعاوني ومتابعة تنفيذها بالزيارة المنسقة مع كل فريق والاطلاع على محاضر اجتماعاتهم وملف الفريق .
 التأكد من وجود هدف محدد وأداة ملاحظة لكل تزاور .
 يقدم المشرف تغذية راجعة عن سير العمل فئة النمو التعاوني لمدير المدرسة ولمدير المركز .
 يستقر المشرف التربوي بالمركز وينفذ برامجه داخل المدارس وفق خطة معدة سلفاً.
 يقدم تقريراً شهرياً للمركز عن ما نفذه من الخطة مرفقاً بالشواهد.
 يزور مدارسه المحددة من شعبته وفق تخصصه كلما دعت الحاجة .
 الاطلاع على ملفات المدرسة المكلف بالإشراف عليها ضمن العنقود .
 حضور اجتماعات المركز والقسم وغيرهم فيما يخص الإشراف المتنوع .
 المشاركة في إعداد نماذج العمل وبطاقات الملاحظة التي تثري العمل وتطوره.
 توعية الميدان بشأن الاستعداد الإيجابي للإشراف المتنوع وإزالة الشبهات والمحبطات .
 المشاركة في تقييم العمل بحيادية ومهنية عالية.
مهام المشرف التربوي(6)
 ممارسة الأنماط الإشرافية.
 تقويم أداء المعلمين والعمل على تطويره.
 تدريب المعلمين وتزويدهم بالمعارف اللازمة.
 التعاون مع الإدارات والأقسام.
 ملاحظة المناهج والإسهام في تطويرها.
 الإسهام في تطوير البيئة المدرسية.
 المشاركة في الفعاليات والمناسبات التربوية الهامة.
 المشاركة في المشروعات التربوية والتجارب.
 مساعدة المعلمين على النمو المهني وتحسين مستوى أدائهم.
 التخطيط الجيد لتطوير النمو المعرفي والخبرات والمهارات لدى المعلمين.
 الحث على التدريب والاستفادة من الوسائط التعليمية الحديثة .
 تشجيع المعلمين على إنتاج البرمجيات التعليمية الحديثة واستخدام المتوفر.
 تنمية المعلمين في مجال إعداد التقارير والبحوث والدراسات .
 تنمية الطلاب علميا ومهنياً والإشراف على الاختبارات وأنظمة التقويم المستمر.
 العناية بفئات الطلاب المتنوعة - الموهوبين والمقصرين وأهل الاحتياجات الخاصة .
 تحسين العمل التربوي من خلال القيادات المهنية ( مديرين ومعلمين أوائل)
 الإشراف على تنفيذ خطط إدارة الإشراف التربوي .
 متابعة البرامج والتجارب والمشاريع المنفذة.
 معالجة المشاكل الطارئة في المدارس في حدود صلاحيته.
 تنمية استغلال الوسائط التعليمية الحديثة ومخرجات البحوث التربوية والوسائط التعليمية.
 المساهمة في تنقيح المنتجات التربوية من البرمجيات التعليمية .
 أعداد قاعدة بيانات للمعلمين الذين يتولى الإشراف عليهم ، ولمدارس إشرافه.
 المساهمة في اللجان المشتركة في الإدارة العامة أو خارجها.المشاركة في إعداد الامتحانات النهائية واللجان الفنية المشتركة لتيسير ومراقبة سير عمليات التصحيح في مراكز الاختبارات .
 المشاركة في المؤتمرات والندوات والمحاضرات التي تنظم من قبل التعليم .

اشكر اخي على بحثك الجيد والذي يتناول موضوع الاشراف التربوي ولي هذه المداخله اولا تعريف الاشراف التربوي(( المشرف التربوي ))( بأنه خبير فني وظيفته الرئيسية مساعدة المدرس والمعلم على النمو المهني وحل المشكلات التعليمية التي تواجههم بالإضافة الى تقديم الخدمات الفنية لتحسين أساليب التدريس وتوجيه العملية التربوية الوجهة الصحيحة وان الإشراف التربوي هو عملية تربوية تعاونية غرضها الأساس تحسين الموقف التعليمي عن طريق المتابعة وليس طريق المراقبة والتقويم المستمر ولجميع جوانب العملية التربوية وفق أسس موضوعية وعلمية 000 المفهوم الحديث للاشراف التربوي
ان التطورات الكبيرة التي تحققت في مجال الفكر التربوي وما تضمنه من فلسفه وأهداف تربوية ومراحل النمو ونظريات التعلم المختلفة وأساليب الاتصال وما تحقق في مجال العلوم التربوية النفسية والعلوم الاجتماعية والسلوكية وتطور النظرة الشاملة للعملية التربوية فرض تطورا جديدا لمفهوم الإشراف التربوي ومبادي تحقيق أهدافه حيث الهدف الرئيسي للعملية التربوية هو تحقيق (( التعلم )) وحيث ان هدف الإشراف التربوي تطوير عمليات التعليم والتعلم من اجل ذلك تغير مفهوم الإشراف التربوي وتطور وأصبح حاجة ملحه وضرورية وريادة في العملية التربوية وتحتاجه كل أطراف العملية التربوية لما يشكله من عنصر أساسي وفعال في العملية التربوية حيث ان الترابط بين المؤسسات التربوية وأهمية تقديم كل ما يمكن تقديمه من اجل الارتقاء بالمستوى العلمي للطلبة والتلاميذ جعل الاهتمام بالمشرفين التربويين والاختصاصين ان يكونوا من أفضل المختصين في هذا المجال وضرورة ان يكون الإشراف التربوي نوعيه جيده وليس عدد سد الحاجة والنقص الموجود في مجال الإشراف 0
فالإشراف التربوي والاختصاصي هو مختص بعمله كما يختص كل طبيب او مهندس في مجال تخصصه بعد استكمال كافة الشروط الفنية والعلمية ولدية الخبرة الكاملة في مجال عمله واجتيازه اختبارات شفهية وتحريرية ودورات إعداد مشرفين قادرين على العمل في الساحة التربوية بكل معرفه واقتدار من إدارة عمله 0اخي العزيز سوف نتواصل في هذا الموضوع وبارك الله فيك وجزاك احسن الجزاء

شكرا ..وبارك الله فيكم

في الحقيقة لم اجد في المواقع هذا الرد علي سؤال سؤلته في مقابلة الاشراف وهو اذا اصبحت مشرفا ماذا ستفعل فكان هذا الموقع وهذة الكمات خير معين لي فبارك الله فيكم واعانكم علي حمل الامانة ومشكورين كثير

بسم الله الرحمن الرحيم
بارك الله في الأخوة على هذه الجهود القيمة
وأرجو من الأخوة الكرام مساعدتي ببعض الدراسات والمواد المتعلقة بالإشراف التربوي الإضافية ، فقد إطلعت على معظم ما كتب في هذا المنتدي الرائع

الاستاذ الفاضل بخيت الزهراني
رابط الموقع الذي وضعته غير صحيح وهو لموقع بحث تتصدره صورة إمرأة شبه عارية - لا تليق بهذا المنتدى
ارجو منك تعديل الرابط وكذلك حذف الرابط القديم من قبل مشرفين المنتدى
بارك الله فيك وغفر الله لنا ولك الزلل