Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Armco FX هي شركة وساطة واستثمار عالمية مرخصة ومتخصصة في أسواق المال العالمية.
العسل الحر

منتديات الشريف التعليمية

المنتدى العام يمكنكم في هذا القسم المشاركة في كافة المواضيع التي تهم التعليم وغيره

موضوع مغلق
لو كنت أنت وزير التربية والتعليم ... ماذ تعمل ؟
لو كنت أنت وزير التربية والتعليم ... ماذ تعمل ؟
قديم منذ /25-05-2007, 03:45 PM   #1 (permalink)

عضو نشط

sami1955 غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 50599
 تاريخ التسجيل : Dec 2004
 المشاركات : 125
 النقاط : sami1955 is on a distinguished road

افتراضي لو كنت أنت وزير التربية والتعليم ... ماذ تعمل ؟




أخواني الأعضاء

لنفرض أنك أنت وزير التربية والتعليم ... ماذ تعمل ؟

ماهي الأمور التي سوف تقوم بها ؟؟؟

ما هي القرارات التي ستصدرها ؟؟؟

أرجو أن تكون الإجابات جدّيه وواقعية وليست خيالية أو صعبة التحقيق









 

لو كنت أنت وزير التربية والتعليم ... ماذ تعمل ؟
قديم منذ /25-05-2007, 03:55 PM   #2 (permalink)

عضو فعال

الشملان غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 13823
 تاريخ التسجيل : Apr 2003
 المشاركات : 26
 النقاط : الشملان is on a distinguished road

افتراضي

اول ما أفعله اطالب بحقوق المعلم : وهي تحسين مستواه واعطائه يدل سكن .
جعل الحرية مطلقا للمعلم في التعامل مع الطلاب بضرب الطالب واخراجه من الفصل وعدم دخوله حتى يسمح له المعلم .
ان يأتي المعلم في اي وقت بدون اغلاق دفترالحضور اذا لم يكن عنده حصة اولى . ان لايزيد نصاب المعلم عن 18 حصة ياخي الدول المتقدمة على 12 حصة للمعلم المعلم السعودي محطم ولن ينتج بسبب ضغوط الحصص .
وضع مدارس زي مدارس العالم ماهو جحارة ضبان مدارس مستأجرة .
تغيير المدير كل سنتين لان المدراء يحسبون المدارس بيوتهم يوم تترك مدير خمس سنوات على ايش ؟
ان لاتتجاوز الدراسة اكثر من 14 اسبوع وخاصة الفصل الثاني ترى جونا صحراوي يعني مايعيش الا ضبان وبعدين تكلف على الدولة زيادة الدراسة .
وتطول القائمة والمفروض وزير التربية يكون معلم قد مارس التعليم ماهو حق حقوق انسان .
وسلامتك اخوي








 
لو كنت أنت وزير التربية والتعليم ... ماذ تعمل ؟
قديم منذ /25-05-2007, 04:10 PM   #3 (permalink)

عضو فضي

معلم معاصر غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 27627
 تاريخ التسجيل : Oct 2003
 المشاركات : 605
 النقاط : معلم معاصر is on a distinguished road

افتراضي

اول قرار

تحسين مستويات المعلمين الي المستوى الخامس

ويسلم راتب شهر عيدية سنويا تسلم مع راتب شهر رمضان

اغلاق جميع المدارس الصغيرة النائية في الجبال والصحاري والقفار والتي تبنى ليدرس فيها عشرة او عشرين طالبا وبناء مجمعات كبيرة بين القرى لجميع الطلاب ويوفر لهم وسيلة نقل محترمة ومكيفة وعلى اعلى واحدث طراز بدلا من دفع ايجار مئات الالوف لمدرسة لا تساوي ايجار سنة واحده

تثبيت المناهج الدراسية بعد تحديثها كاملا لمدة عشر سنوات حتى ندرس ايجابياتها وعيوبها جيدا ولفترة معقولة بدلا من التغيير المخبول والمتهور في كل عام

تطبيق نظام حديث ومنظم للامتحانات وجعل الامتحانات اربع امتحانات على مدار السنة وتغلى الامتحانات النهائية اي اننا نمتحن الطالب كل نصف فصل دراسي ( ودرجة الامتحان 20 درجة للامتحان - النصف فصلي - وخمس درجات للمشاركة والواجبات = 25 درجة × 4 = 100 درجة )

ان يكون شرط الترشيح لمديري المدرارس- الكفاءة - وليس - كبر السن - كما هو حاصل الان ويكون هناك امتحان سنوي للمرشحين في كل ادارة تعليم .

ويشرف على الامتحان لجنة من الوزارة والا يكون لادارة التعليم اي علاقة بالترشيح

اخيرا تسليم كل مدير مدرسة عصا - انا جاد في ذلك - وقصر الضرب فقط على مدير المدرسة وهو الذي يتحمل المسؤلية فقط .وان يكون ضرب الطالب من قبل المدير وبحضور الوكيل والمرشد - طبعا في اضيق الحدود -

وادعو الله ألا أكون وزيرا - انا ومن احب - فمن يتحمل في ذمته كل هؤلاء المعلمين والطلاب .







التوقيع
...........................................
جمعية الخيرية لمكافحة التدخين
https://www.antismoke.org/index.php
[/COLOR][/SIZE][/B]
سبحان الله وبحمده[/CENTER]
 
لو كنت أنت وزير التربية والتعليم ... ماذ تعمل ؟
قديم منذ /25-05-2007, 06:31 PM   #4 (permalink)

عضو فعال

شمس العلم غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 45046
 تاريخ التسجيل : May 2004
 المشاركات : 67
 النقاط : شمس العلم is on a distinguished road

افتراضي

الشئ الذي ينقص تعليمنا هو : الفوضى وعدم العقوبة المناسبة للخطأ ولو كنت وزيراً لأوجدت في كل مدرسة هيئة تأديب هدفها هو ضيط النظام التعليمي داخل المدرسة ومحاسبة كل من يخطئ بحيث لايوجد طالب يعتدي على طالب أو معلم أو العكس وهي تتولى الإشراف اليومي ويبقى المعلم مسؤلاً عن حصته وعن مادته وتكون هناك جولات مفاجئة على المدارس من الوزارة بحيث المعلم المستهتر بتدريس مادته يساءل ويحاسب وتكون الأسئلة من إدارات التعليم لجميع المراحل وإلغاء التقويم المستمر الذي بسوء تطبيقه أضعف مستوى الطلاب والطالب يأخذ حقه بكل نزاهه لأن المعلم لل يضع الأسئلة ولا يصحح وعندما يعيد الطالب يدفع غرامة مالية (( مثل مايدفعون في إختبارات القدرات )) والمعلم يخصم من راتبه بسبب تأخره عن الدوام أو عن حصته أو إهماله في تدريس مادته بهذه الطريقة يكون التعليم تعليم راقي أما بوضعه الراهن فمهزلة بكل المقاييس ....








 
لو كنت أنت وزير التربية والتعليم ... ماذ تعمل ؟
قديم منذ /26-05-2007, 03:04 AM   #5 (permalink)

عضو نشط جداً

معلم جامعي غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 155235
 تاريخ التسجيل : Jun 2006
 المشاركات : 291
 النقاط : معلم جامعي is on a distinguished road

افتراضي

لاأعلم ماذا أعلم لأني تخيلت إني أصير وزير ولاقدرت حتى بالخيال








 
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
الفرق بين وزير العمل غازي القصيبي و وزير التربية والتعليم العبيد star_880 المنتدى العام 10 02-08-2008 06:04 AM
الفرق بين وزير التربية والتعليم (و) وزير التجارة . ألف مليون المنتدى العام 0 25-01-2008 12:09 AM
تصويت : لو انت وزير التربية والتعليم وش تسوي في الوزاره والتعليم - اكتب مافي خاطرك samba1 المنتدى العام 24 18-12-2007 11:16 PM
وزير التربية والتعليم ... باي باي wa7d1 المنتدى العام 14 28-12-2006 09:48 AM
شكرا يا وزير التربية والتعليم ........... هكذا تكون التربية والتعليم ابولمى المنتدى العام 1 14-05-2003 07:15 PM

جامعة نجران

Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
الساعة الآن 11:10 PM

  • روابط هامة
  • روابط هامة
LinkBack
LinkBack URL LinkBack URL
About LinkBacks About LinkBacks

SEO by vBSEO 3.6.1