Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Armco FX هي شركة وساطة واستثمار عالمية مرخصة ومتخصصة في أسواق المال العالمية.
برنامج مدرستي نت - عصر التحول الرقمي
العسل الحر

العودة   منتديات الشريف التعليمية > المنتديات العامة > المنتدى العام

المنتدى العام يمكنكم في هذا القسم المشاركة في كافة المواضيع التي تهم التعليم وغيره

موضوع مغلق
الـــــرقــــ( 24 )ــــــم رسائل تربوية إلى استاذي الفاضل { 2 }
الـــــرقــــ( 24 )ــــــم رسائل تربوية إلى استاذي الفاضل { 2 }
قديم منذ /18-10-2007, 08:52 PM   #1 (permalink)

عضو ماسي

الباحث عن الفائدة غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 124741
 تاريخ التسجيل : Jan 2006
 المشاركات : 3,387
 النقاط : الباحث عن الفائدة is on a distinguished road

Thumbs up الـــــرقــــ( 24 )ــــــم رسائل تربوية إلى استاذي الفاضل { 2 }

بســـــــــــــــ الرحمن الرحيم ـــــــــــــــم

الســــــــــــــــــــ عليكم ورحمة الله وبركاته ــــــــــــــــــم

الرقم ( 24 ) !!

ذلك الرقم المخيف الذي يرهب العاملين في حقل التدريس

رقم يعرفه المدرسون دون غيرهم ويثير لديهم حساسية مفرطة

تكاد تقتل إبداعهم وتذهب حماسهم


وما عسى هذا الجسد الواهن أن يفعل شيئاً في الدروس الأخيرة ؟؟

كيف يكون حاله عندما يأتي الصيف وتصهر الشمس مابقي في الذهن من معلومات

تتبخر مباشرة عندما تمر مروراً في عقول الطلاب


إن هذا الرقم ليـُشعر المدرس أنه يشبه آلة تـُعبأ بالوقود أو توصل بالتيار

وتستمر في العمل حتى ينتهي وقودها أو يُفصل عنها الكهرباء

فأين وقت الراحة ؟

وأين وقت الإعداد الذهني للدرس ؟


لاسيما عندما تكون المواد مختلفة ، أو المعلم قريب عهد بالتدريس

فيصبح عمل المدرس في اليوم الواحد مثل برنامج { مايطلبه المستمعون } أو { منوعات }

لان الأمر يعود في النهاية إلى حجم الفائدة المرجوة من التدريس


فالمدرس لايستطيع أن يعمل بكفاءة تامة عندما يكون مثقلاً بكم هائل من الدروس

بل سيعمل ماعليه إعذاراً إلى الله ، وإبراء للذمة فقط .... أما أن يعطي عطاءً كاملاً فلا


وياعين على المعلمات وخصوصاً الأمهات منهم كم تحمل بين جنبيها الكم الهائل من الأهات

وهي تتوجع وتعتصر الماً وخوفاً على نفسها وجنينها الذي يتنقل معها ثلاثة ادوار وجدول امه يحمل الرقم ( 24 )


وأقتطف لك أيها الاستاذ المكافح من جريدة الرياض

فقرة من مقال الاستاذ : صالح الطريفي

حيث تحدث عن إعلان ( أحمق ) لعيادةٍ للأمراض النفسية

بأنها ستقيم خصماً مقداره ( 50 % ) للمدرسين والمدرسات

فكان الحوار بين بعض الأشخاص ، وفي نهاية المقال ذكر الاستاذ : صالح الطريفي


( الذي يحتاجه المدرسون والمدرسات ليسَ العيادة النفسية والإعلان عنها

إنما الحاجة إلى النظر في الرقم ( 24 )


وما أدراك ما الأربع والعشرين ؟!

خاصة عندما نعايش الوفرة في الخريجين

وعندما نحتاج إلى التوظيف ننظر إلى ( الكيف ) في العملية التعليمية لا إلى ( الكم )







 

الـــــرقــــ( 24 )ــــــم رسائل تربوية إلى استاذي الفاضل { 2 }
قديم منذ /18-10-2007, 09:22 PM   #2 (permalink)

مشرف سابق

#*بلسم جروح*# غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 117032
 تاريخ التسجيل : Dec 2005
 الجنس : ~ MALE/FE-MALE ~
 المشاركات : 13,194
 النقاط : #*بلسم جروح*# is on a distinguished road

افتراضي


اشكرك اخي الباحث على طرحك لهذه المشكلة وقد حملت على عاتقي 24 حصة لمادة سنتين فقط وبعد ذلك الحمد لله انخفض النصاب ولكن ارى اكثر من يحمل 24 حصة هم معلمي المواد العربية والاسلامية

كان الله في عون الجميع !! واتوقف قليلاً لدى عبارة
فالمدرس لايستطيع أن يعمل بكفاءة تامة عندما يكون مثقلاً بكم هائل من الدروس

من المواقف الطريفة التي لا انساها انني قمت بتدريس المرحلة المتوسطة والثانوية كلها =24 حصة !!

وهناك بعض الدروس المشتركة وخاصة في مرحلتي 2 و3 ثانوي وطرحت على طالبات الصف الثاني سؤال ؟؟ ولكن لم تجبني اي طالبة منهن!! وازداد غضبي نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

فقلت لهن :- الم اشرح تلك القاعدة ؟ قلن لي :- لاااااا نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة وفجأة نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة تذكرت ان القاعدة سبق ان قمت بتدريسها في الصف الثالث نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة فكان الموقف محرج جدا نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة والسبب كثرة الحصص وكثرة المواد !!








 
الـــــرقــــ( 24 )ــــــم رسائل تربوية إلى استاذي الفاضل { 2 }
قديم منذ /18-10-2007, 10:50 PM   #3 (permalink)

 
الصورة الرمزية الفواز السعيد

الفواز السعيد غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 12617
 تاريخ التسجيل : Mar 2003
 الجنس : ~ MALE/FE-MALE ~
 المشاركات : 5,144
 النقاط : الفواز السعيد is on a distinguished road

افتراضي

اخوي الباحث عن الفائدة لك كل شكر على موضوعك الرائع
وليس بغريب عنك
فمى عسانا ان نفعل حيال ذلك .
لقد جربنا الـ 24 لمد 5 سنوات
فلقد كان كابوسا لا أود ان اذكرة .

فالحل هو
ما ذكره الاستاذ : صالح الطريفي

( الذي يحتاجه المدرسون والمدرسات ليسَ العيادة النفسية والإعلان عنها

إنما الحاجة إلى النظر في الرقم ( 24 )

ملاحظة :
على حسب ما سمعنا ان الــــــــــ 24
عندما كانت الدراسة 6 ايام في الاسبوع بما فيها يوم الخميس .
والله أعلم .








التوقيع
نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
 
الـــــرقــــ( 24 )ــــــم رسائل تربوية إلى استاذي الفاضل { 2 }
قديم منذ /19-10-2007, 03:33 AM   #4 (permalink)

عضو ماسي

الباحث عن الفائدة غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 124741
 تاريخ التسجيل : Jan 2006
 المشاركات : 3,387
 النقاط : الباحث عن الفائدة is on a distinguished road

افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة #*بلسم جروح*# مشاهدة المشاركة


اشكرك اخي الباحث على طرحك لهذه المشكلة وقد حملت على عاتقي 24 حصة لمادة سنتين فقط وبعد ذلك الحمد لله انخفض النصاب ولكن ارى اكثر من يحمل 24 حصة هم معلمي المواد العربية والاسلامية

كان الله في عون الجميع !! واتوقف قليلاً لدى عبارة
فالمدرس لايستطيع أن يعمل بكفاءة تامة عندما يكون مثقلاً بكم هائل من الدروس

من المواقف الطريفة التي لا انساها انني قمت بتدريس المرحلة المتوسطة والثانوية كلها =24 حصة !!

وهناك بعض الدروس المشتركة وخاصة في مرحلتي 2 و3 ثانوي وطرحت على طالبات الصف الثاني سؤال ؟؟ ولكن لم تجبني اي طالبة منهن!! وازداد غضبي نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

فقلت لهن :- الم اشرح تلك القاعدة ؟ قلن لي :- لاااااا نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة وفجأة نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة تذكرت ان القاعدة سبق ان قمت بتدريسها في الصف الثالث نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة فكان الموقف محرج جدا نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة والسبب كثرة الحصص وكثرة المواد !!

الشكر موصول لشخصكم الكريم







 
الـــــرقــــ( 24 )ــــــم رسائل تربوية إلى استاذي الفاضل { 2 }
قديم منذ /19-10-2007, 03:33 AM   #5 (permalink)

عضو ماسي

الباحث عن الفائدة غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 124741
 تاريخ التسجيل : Jan 2006
 المشاركات : 3,387
 النقاط : الباحث عن الفائدة is on a distinguished road

افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفواز السعيد مشاهدة المشاركة

اخوي الباحث عن الفائدة لك كل شكر على موضوعك الرائع
وليس بغريب عنك
فمى عسانا ان نفعل حيال ذلك .
لقد جربنا الـ 24 لمد 5 سنوات
فلقد كان كابوسا لا أود ان اذكرة .

فالحل هو
ما ذكره الاستاذ : صالح الطريفي

( الذي يحتاجه المدرسون والمدرسات ليسَ العيادة النفسية والإعلان عنها

إنما الحاجة إلى النظر في الرقم ( 24 )

ملاحظة :
على حسب ما سمعنا ان الــــــــــ 24
عندما كانت الدراسة 6 ايام في الاسبوع بما فيها يوم الخميس .
والله أعلم .

شاكر ومقدر تشريفك الكريم







 
الـــــرقــــ( 24 )ــــــم رسائل تربوية إلى استاذي الفاضل { 2 }
قديم منذ /19-10-2007, 11:40 AM   #6 (permalink)

عضو ماسي

الباحث عن الفائدة غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 124741
 تاريخ التسجيل : Jan 2006
 المشاركات : 3,387
 النقاط : الباحث عن الفائدة is on a distinguished road

افتراضي

رابط الرسالة الأولى

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة







 
الـــــرقــــ( 24 )ــــــم رسائل تربوية إلى استاذي الفاضل { 2 }
قديم منذ /22-10-2007, 10:10 PM   #7 (permalink)

عضو ماسي

الباحث عن الفائدة غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 124741
 تاريخ التسجيل : Jan 2006
 المشاركات : 3,387
 النقاط : الباحث عن الفائدة is on a distinguished road

افتراضي

رابط الرسالة الثالثة

( مالفرق بين السنة ، والسنة الماضية ؟! )

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة








 
الـــــرقــــ( 24 )ــــــم رسائل تربوية إلى استاذي الفاضل { 2 }
قديم منذ /23-10-2007, 03:44 PM   #8 (permalink)

عضو ماسي

الباحث عن الفائدة غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 124741
 تاريخ التسجيل : Jan 2006
 المشاركات : 3,387
 النقاط : الباحث عن الفائدة is on a distinguished road

افتراضي

نطالب الوزارة بالنظر في قاعدة ( 24 ) ؟!

متى تنكسر هذه القاعدة ياوزارة التربية والتعليم








 
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مـعلـمـي اخـتـر أحــد أمــريــن { رسائل تربوية إلى استاذي الفاضل }{ 4 } الباحث عن الفائدة المنتدى العام 3 28-10-2007 06:35 PM
مالفرق بين السنة،والسنة الماضية؟!{رسالة إلى استاذي الفاضل }(3) الباحث عن الفائدة المنتدى العام 1 23-10-2007 03:45 PM
إلى استاذي الفاضل حسن كيماوي واستاذي الفاضل ناوي ادارة صحيح العبارة منتدى الرياضيات 1 07-11-2006 03:04 PM
استاذي الفاضل حسن كيمياي حنكوش 1 منتدى الرياضيات 0 29-04-2006 07:44 PM
الى استاذي الفاضل معارف2000 الكاتم منتدى برنامج معارف 3 04-09-2002 05:07 PM

جامعة نجران

Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
الساعة الآن 03:54 PM

  • روابط هامة
  • روابط هامة
LinkBack
LinkBack URL LinkBack URL
About LinkBacks About LinkBacks

SEO by vBSEO 3.6.1