Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Armco FX هي شركة وساطة واستثمار عالمية مرخصة ومتخصصة في أسواق المال العالمية.
العسل الحر

منتديات الشريف التعليمية

المنتدى العام يمكنكم في هذا القسم المشاركة في كافة المواضيع التي تهم التعليم وغيره

موضوع مغلق
تشخيص بعض المخالفات السلوكية داخل الفصل
تشخيص بعض المخالفات السلوكية داخل الفصل
قديم منذ /18-11-2007, 01:59 AM   #1 (permalink)

عضو نشط

nawafff غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 60892
 تاريخ التسجيل : Feb 2005
 الجنس : ~ MALE/FE-MALE ~
 المشاركات : 112
 النقاط : nawafff is on a distinguished road

افتراضي تشخيص بعض المخالفات السلوكية داخل الفصل

بسم الله الرحمن الرحيم


اود من جميع الاخوة والاحبة الاظافة والافادة واثراء الموضوع واستفادة بعضنا من بعض وهذه بعض المخالفات التي عرفتها داخل الفصل
علما ان لائحة تنظيم السلوك لم تاتي على جميع المخالفات وهناك نقص كبير جدا بها
تشخيص بعض المخالفات السلوكية داخل الفصل


1- تعمد مقاطعة شرح المعلم بكثرة وحرص واستمتاع وذلك باثارة الاسئلة والكلمات السخيفة والتافهة والغير هادفة وذلك رغبة وحبا في الفرفشة والضحك وحبا في البروز والظهور واستعراض نفسه ومواهبه الشخصية امام زملائه والاشتراك مع الطلاب المستهترين في اشغال المدرس وتشتيت ذهنه وتركيزه واغاظته وحرق اعصابه والفرح والابتهاج والسرور في احراز التقدم والنجاح والانتصار في تضييع الحصة على نفسه وزملائه وعدم قدرة المدرس على شرح الدرس او اكماله
2- الاستخفاف بالحصة والشرح والمعلم بعدم متابعة الدرس نهائيا أوجزئيا باحداث انواع العبث من ضحك ومزاح واحاديث جانبية اثناء استرسال المدرس ومواصلته لشرحه مما يعيق سير الحصة بالشكل المطلوب والصحيح ويقطع التركيز والانتباه على المعلم وعلى الطلاب بل ويغري بعض الطلاب في مشاركة هؤلاء الطلاب في هزلهم
3- عدم الالتفات للدرس ولا للمدرس نهائيا من معظم الطلاب وجعل الفصل ساحة وميدان لانواع الفوضى والصخب والعبث بدون ادنى تقدير او احترام او اكرام لا للمعلم ولا لشرحة ف ( من أمن العقوبة أساء الأدب ) وتبوء كل محاولات المعلم او اكثرها بالفشل في ضبط الفصل وذلك في ظل تقلص صلاحيات المدرس الا من الخصم من الدرجات الذي لايكترث به الكثير وفي ظل عدم وجود الاجراءات الفعلية الرادعة والزاجرة لمعالجة هذه المظاهر السلوكية وقمعها اثناء تحويله او قدومه من الادارة بل ربما ازداد الامر سوء عن الاول وزادت ثقته بنفسه واطمعت هذه الاجراءات الضعيفة الطلاب في معلميهم فقد امنوا من العقوبة والملامة ولم يروا في احدهم مثالا ولا عبرة فلماذا اذا الانكفاء على الادب ومكارم السلوك بل الى مزيد من التمرد والعصيان والمخالفات وهذا بلا شك مؤثر على مستوى الطلاب والابناء الاخلاقي والتعليمي بل هنا تشجيع واغراء لبعض المستقيمين على انتهاج وتقليد هذه السلوكيات السيئة . قد تكون صرامة وحزم احيانا لكن يفتقد ذلك في الاغلب والاكثر ولا يزال هناك الحاجة الشديدة والملحة للحزم والصرامة
4- المشاركة الجماعية في اثارة الفوضى والشغب سواء في محيط الفصل او خارجه بصفة مستمرة وذلك عند خروج معلم وقبل قدوم معلم اخر
5- الاشتراك مع بعض الطلاب في احداث موجة عارمة من الصراخ الصاخب القوي وذلك قبل قدوم المعلم او بعد خروجه من الفصل
6- مجادلة المعلم باسلوب استفزازي ومناقشته بحدة ورفع الصوت عليه مع العبوس والتقطيب في الوجه والملامح وعدم التادب معه واحترامه اثناء محاورته او استفساره
7- حشد ماتظافر من الاتهامات الزائفة وتلفيق المثالب والعيوب على المعلم ولملمة وجمع كل مامن شانه الحط والقدح من قدر المعلم او النيل منه كأن يقول هذا لايشرح جيدا او لانفهم منه او لايكتب على السبورة او لايستخدم وسائل الايضاح ونحوذلك بغية ترقيع وتحسين صورة الطالب ورفع الحرج عنه امام اهله ولتبرير كسله واهماله وضعفه وللاسف هناك من يتعاطف من الاباء مع ابنه وتنطلي عليه الحيلة ويصدقها ولا يكلف نفسه زيارة المدرسة ليستوضح الحقيقة من المدرس قبل ان يوجه له الاتهامات المبنية على الظن لا المبنية على التثبت والتبين
8- التعليق السخيف بعبارات خارج الدرس او مسابقة المدرس باكمال بعض عبارات الدرس قبل ان يكملها المدرس اثناء شرحه وذلك لقلة احترامه واكتراثه او رغبة في لفت انتباه الطلاب لهزله واستخفافه بقصد اضحاك زملائه وحتى يعجبوا به وببراعته وسروره وغبطته بنفسه بعد هذه الافعال المشينة
9- الاستهبال والاستعباط والاستفزاز الكثير والمتكرر اثناء سير الدرس والاستطراد في الشرح بطرح الاسئلة الغير هادفة او التافهة جدا او التعليقات السخيفة او الكلام الذي يدل على استهتار او استهزاء

10- اثناء العقوبة بالتوقيف في الفصل يعمد بعض الطلاب الى اثارة المدرس واستفزازه بكثرة الحركة والتنقل والمشي او العبث مع زميله اوكثرة مقاطعة المعلم لشرحة بمختلف الكلام او الاسئلة التافهة بغرض السماح له بالقعود او الضجر منه وطرده خارج الفصل







 

تشخيص بعض المخالفات السلوكية داخل الفصل
قديم منذ /18-11-2007, 07:37 AM   #2 (permalink)

عضو ذهبي

الرمش الأسود غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 107552
 تاريخ التسجيل : Oct 2005
 المشاركات : 1,181
 النقاط : الرمش الأسود is on a distinguished road

افتراضي

لا بد أخي الكريم أن تسعى لفهم نفسيات طلابك ورغابتهم لكي تكتسب احترامهم

وعدم الاصطدام معهم والتحدث معهم بصراحة حول هذه الأفعال وتبين أثر الأستمرار فيها عليهم أولاً

وعقد أتفاقية تحترم من الجميع ماذا تريد منهم وماذا يردون منك

والتذكير بها بأستمرار عند شعورك بقرب حدوث هذه الأفعال الجماعية ...

أعانك الله على هذه النوعية من الطلاب








 
تشخيص بعض المخالفات السلوكية داخل الفصل
قديم منذ /18-11-2007, 12:54 PM   #3 (permalink)

عضو نشط

الجندي غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 11089
 تاريخ التسجيل : Mar 2003
 المشاركات : 150
 النقاط : الجندي is on a distinguished road

افتراضي

أي سؤال يصدر من الطالب أجب عليه بجد يحترمك الطلاب

ثم تنتهي الا سئلة السخييفة
ينعكس عليك باحترامهم لك

نصيحة








 
تشخيص بعض المخالفات السلوكية داخل الفصل
قديم منذ /18-11-2007, 10:59 PM   #4 (permalink)

عضو نشط

nawafff غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 60892
 تاريخ التسجيل : Feb 2005
 الجنس : ~ MALE/FE-MALE ~
 المشاركات : 112
 النقاط : nawafff is on a distinguished road

افتراضي

الافعال المذكورة اخي الكريم ذكرتها لتضيف اليها ليس ان تسدي نصحا كيف التعامل معها فلم اطرح الموضوع لهذا الشان ولا اريد الموضوع يخرج عن مساره بان يكون للنصح والتوجيه فالجميع يفهم كل هذه الامور او معظمها وكل شخص عنده وجهة نظر في كيفية المعالجة والتوجيه وهذه الافعال وجدتها فقط في مدرسة واحدة انا جديد بها لم يمضي علي شهرين بها رغم تدريسي 12 سنه في مدارس مختلفة
والطلاب يختلفون اخي الكريم فالذي يصلح لهذا قد لايصلح لهذا وعموما الموضوع طرحته ليضاف اليه مخالفات كل شخص عرفها او سمعها او راها في مدرسته من زملائه كما فعلت انا وفقك الله تعالى








 
تشخيص بعض المخالفات السلوكية داخل الفصل
قديم منذ /19-11-2007, 03:14 PM   #5 (permalink)

عضو نشط

nawafff غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 60892
 تاريخ التسجيل : Feb 2005
 الجنس : ~ MALE/FE-MALE ~
 المشاركات : 112
 النقاط : nawafff is on a distinguished road

افتراضي

اشكر الجميع 65 قارئ على المرور والتصفح وكالعادة ليس ثم رد








 
تشخيص بعض المخالفات السلوكية داخل الفصل
قديم منذ /19-11-2007, 07:29 PM   #6 (permalink)

عضو فضي

المغترب نت غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 70484
 تاريخ التسجيل : Mar 2005
 المشاركات : 633
 النقاط : المغترب نت is on a distinguished road

افتراضي

حياك الله أخوي نواف

صحيح إن الطلاب وخاصة في السنوات الأخيرة بدأوا يظهرون مخالفات سلوكية غريبة جدا ويحاولون أن يبدعوا فيها .

ومن هذه المخالفات التنسيق فيما بينهم أثناء الخروج من الحصة إلى دورات المياه لطرد الملل من الحصة .








 
تشخيص بعض المخالفات السلوكية داخل الفصل
قديم منذ /19-11-2007, 09:07 PM   #7 (permalink)

عضو فعال

dns06988 غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 68496
 تاريخ التسجيل : Mar 2005
 المشاركات : 68
 النقاط : dns06988 is on a distinguished road

افتراضي

لابد من مشاركة المدير والوكيل والمرشد وذلك باستدعاء ولي الامر وذلك لحل مشكلة الطالب وهذا هو الحل المناسب والله اعلم








 
تشخيص بعض المخالفات السلوكية داخل الفصل
قديم منذ /20-11-2007, 03:41 PM   #8 (permalink)

عضو نشط

nawafff غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 60892
 تاريخ التسجيل : Feb 2005
 الجنس : ~ MALE/FE-MALE ~
 المشاركات : 112
 النقاط : nawafff is on a distinguished road

افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dns06988 مشاهدة المشاركة

لابد من مشاركة المدير والوكيل والمرشد وذلك باستدعاء ولي الامر وذلك لحل مشكلة الطالب وهذا هو الحل المناسب والله اعلم

الادراة تكمل المعلمين والعكس فلابد من تفعيل لائحة السلوك والحسم من درجات السلوك حسب درجات الخطا ولا بدمن الاجتهاد في الاصلاح فالمعلم لايقدر وحده على ضبط الصف اقصد ليس كل المخالفات يستطيع ضبطها فلا بد من تدخل الادارة والتعاون فيما بينهم لضبط الصفوف
وبعض المدراء يظن انه اذا قسى على المعلمين وشدد عليهم بالنظام والمحاسبة واستطاع ان يضبط المعلمين فقد ضبط الطلاب
واهل مصر يقولون مثل اللي تغلب به العب به المدير هذا فاشل وعاجز عن ضبط الطلاب لكن فاتل عضلاته على المدرسين وهذا اللي يقدر عليه







 
تشخيص بعض المخالفات السلوكية داخل الفصل
قديم منذ /20-11-2007, 03:43 PM   #9 (permalink)

عضو نشط

nawafff غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 60892
 تاريخ التسجيل : Feb 2005
 الجنس : ~ MALE/FE-MALE ~
 المشاركات : 112
 النقاط : nawafff is on a distinguished road

افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المغترب نت مشاهدة المشاركة

حياك الله أخوي نواف

صحيح إن الطلاب وخاصة في السنوات الأخيرة بدأوا يظهرون مخالفات سلوكية غريبة جدا ويحاولون أن يبدعوا فيها .

ومن هذه المخالفات التنسيق فيما بينهم أثناء الخروج من الحصة إلى دورات المياه لطرد الملل من الحصة .

حياك الله اخوي المغترب سعدت بردك وشرفت موضوعي







 
تشخيص بعض المخالفات السلوكية داخل الفصل
قديم منذ /20-11-2007, 08:00 PM   #10 (permalink)

عضو فضي

mtras1970 غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 40339
 تاريخ التسجيل : Mar 2004
 المشاركات : 612
 النقاط : mtras1970 is on a distinguished road

افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nawafff مشاهدة المشاركة

اشكر الجميع 65 قارئ على المرور والتصفح وكالعادة ليس ثم رد

استاذي هذا لا يسمى تشخيص

وإنما حصر المشاكل السلوكية


والتشخيص يعني ((تحديد مشكلة طالب بذاته ))

فإن كان قصدك الحصر

فقد حصرتها لائحة السلوك والمواظبة المشاكل السلوكية الصادرة من الطالب في خمسة درجات كل درجة يندرج تحتها شتى أنواع المخالفات السلوكيةالتي ذكرتها وهي مدروسة بعناية وتعتبر تقريبا شاملة لكل ما يصدر من الطالب في الفصل وخارجه .


وبعدين ما شاء الله ما بقيت شيء لنا نذكره نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة



وللعلم في الفقرات السابقة التي ذكرتها بعض الفقرات شرح لما ذكرته من سلوك مثل فقرة 4 و5 تعني شيء واحد هي إثار الفوضى بشتى صوره



والمشكلة ليست في حصر المشاكل إنما في كيفية التعامل معها

وهنا مربط الفرس وتفاوت المعلمين وهو الموضوع الذي يجب أن يبحث ويناقش

-----------------------------------------

بالمناسبة عندي سؤالين خفيفة بمناسبة طرح موضوعك :

1 هذا يخص التصنيف

المزاح باليد هل تصنفه على أنه فوضى أو استخفاف أو اعتداء ؟



-----------
2 وهذ يخص التعامل مع المشكلة

طالب يأكل أثناء الشرح ولا يبالي بشرحك ويقول لك أنا جوعان

هل تتعامل معه تربوية أم إدارياوفق اللائحة ؟ وإذا قلت تربوياأو إداريا فيكف يتم ذلك ؟





.







التوقيع
قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: [لأَنْ يَحْتَطِبَ أَحَدُكُمْ حُزْمَةً عَلَى ظَهْرِهِ خَيْرٌ لَهُ مِنْ أَنْ يَسْأَلَ أَحَدًا فَيُعْطِيَهُ أَوْ يَمْنَعَهُ]
 
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
متابعة المخالفات السلوكية طالب علم 2005 منتدى الادارة المدرسية 9 03-04-2010 03:11 AM
المخالفات السلوكية؟؟ بدون اسم منتدى الادارة المدرسية 2 03-12-2008 09:43 PM
تكفون نموذج المخالفات السلوكية فارس 2 منتدى التوجيه والارشاد 3 16-05-2003 08:10 PM
معالجة المخالفات السلوكية هبهب منتدى الادارة المدرسية 26 24-02-2002 05:43 PM
المخالفات السلوكية هبهب منتدى الادارة المدرسية 2 17-02-2002 02:50 PM

جامعة نجران

Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
الساعة الآن 10:55 AM

  • روابط هامة
  • روابط هامة
LinkBack
LinkBack URL LinkBack URL
About LinkBacks About LinkBacks

SEO by vBSEO 3.6.1