| |
| |  |  |
| |
| |
28/02/2008, 10:45 AM
| |||
| |||
| و أبا لياااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااان !! موضوعي عاد للصفحة الرابعة و لا مرور ، فهل من نقدكم الكريم ولو بكلمة .
__________________ في المحاولة العشرين من المحاولات الفاشلة لأديسون أثناء اختراعه الذي يعد من أعظم الاختراعات فائدة للبشرية وهو اختراع المصباح الكهربائي انفجر به وبصاحبه المكان فنظر إليه صاحبه وقال له ما الفائدة من المحاولات الفاشلة التي طبقتها فرد عليه أديسون وهو يبتسم لقد تعلمت أن هناك عشرون طريقة لاتصلح لإضاءة المصباح الكهربائي 0 ومن المعلوم أن أديسون هو رائد التعلم بالخطأ وقد وصل إلى ما وصل إليه ولعلنا في القريب العاجل نشتري كتابا لك أختي نعلم من خلاله أبناءنا هذه اللغة العظيمة ؛ ،، أمير القوافي ،، ؛  |
| Sponsored Links |
|
01/03/2008, 03:55 AM
| |||
| |||
 ها أنا قد أتيت أختنا الفاضلة شنوارة , وعلى الرغم من افتقاري الشديد لأدوات نقد النثر إلا أنني سوف أكتفي بإبداء رأيي المتواضع في الموضوعين الأخيرين . أما بالنسبة لمقالة أو قصة عبد الله الناصر , فأنا لا أبتعد عنكِ في الحيرة حول الهوية النثرية التي يرجع إليها هذا النص . فهو من ناحية , يحمل نفس عناصر القصة وكذلك بناءها الفني فمن الشخصيات إلى الأحدات التي تدرجت من التمهيد ثم العقدة وصولا إلى الخاتمة التي قد لا تحمل ذلك الحل الذي يأمله المتلقي , ولكنها نهاية بطيعة الحال . و النص من ناحية أخرى يحمل في مضمونه مقالة اجتماعية تطرح عدة قضايا تربوية عانى منها مجتمعنا في زمن فائت و لعل المعاناة ما زالت مستمرة إلى يومنا هذا . فمن المعلمين الذين قد تخونهم الحكمة في معالجة الكثير من القضايا التي تصادفهم في حياتهم اليومية هذا إن كانت الحكمة موجودة عندهم أصلا . وقد مثلهم بجدارة ذلك المعلم الذي لم يستطع حتى أن يحدد هوية طلابه هل هم حمير أم أبناء ستين .......... ؟؟ ناهيك عن استخدامه لألفاظ أقل ما يقال عنها أنها سوقية إلى حد بعيد , وما أكثر أمثال هذا المعلم في أيامنا هذه . إلى ذلك المعلم الذي لم يستطع أن يحتوي زلة زميله سوى بشيء من التهكم حول تحديد هوية الطلاب , وأما المدير و مأدراك ما المدير فقد كان بحماقته القشة التي قصمت ظهر البعير بل ربما أنها قصفت البعير بأكمله و ليس ظهره فقط , فإن ضرب رب البيت الحكمة بعرض الحائط فشيمة أهل البيت كلهم تحويل هذا الحائط إلى جدار يبثون فيه شكواهم و أحزانهم طالما أن هذا الحائط تضح على معالمه آثار شكواهم أكثر من اتضاحها على قسمات وجه المدير الجائر , وحري بهذا الحائط أن يطلق عليه حائط المبكى على غرار حائط بني يهود فهو أولى بهذه التسمية . أما الأهالي وقاعدة ( لك اللحم و لنا العظم ) فهذه هي أولى الكلمات التي كنا نسمعها من آبائنا و هم يخاطبون معلمينا و نحن في أول يوم دراسي لنا في حياتنا حتى ليخيل للواحد منا أننا في أحد مجازر المدينة لا في مكان تربوي ....... ذلك كان في السابق . أما الآن فقد تغير الحال وليته لم يتغير فقد انقلبت الآية و أصبحت الوزارة بجلالة قدرها تقول للطلاب رفقا بالمعلمين يا أحباب الله , لكم زجاج السيارات ولنا الخصميات و خفض المستويات . الله ...... لله در تعليمنا ما أجمله !!!! عذرا ..... يبدوا أنني خرجت عن الموضوع و نسيت نفسي , عموما النص يطرح كثيرا من المشاكل التربوية في مجتمعنا , ومنها : ـ 1 ـ افتقار المعلمين والمدراء وأولياء الأمور وكذلك الطلاب للحكمة في معالجة كثير من أمورهم . 2 ـ سياسة القمع التي كانت تمارس سابقا مع الطلاب و حاليا مع المعلمين . 3 ـ الكتابة على جدران المدارس و أبواب دورات المياه . 4 ـ عدم الوفاق بين الطلاب و المعلمين من جهة وبين المعلمين ومدير المدرسة من جهة أخرى ,, وما أقبح الثانية !! 5 ـ ماذنب الفراشين ليدفعوا ثمن عدم الوفاق بين أطراف العملية التعليمية ؟؟ سؤال يستحق الطرح . 6ـ أما الطالب الذي تخرج من المدرسة و في داخله عقدة اسمها : الخوف من الكتابة في غير كراسة المدرسة , فأبشركم بأنه قد أصبح معلما و تطورت العقدة لديه لتصبح : الخوف من الكتابة في غير دفتر التحضير . وقد برع الكاتب حقيقة في طرح هذه القضايا بأسلوب قصصي تهكمي جميل ربما قد يغضب المسؤلين عن التربية والتعليم , ولكنه واقع لا بد من الاعتراف به و إلا فكيف لنا أن نعالج قضايانا إن لم نعترف بوجودها أصلا ؟؟ هذا مالدي أختي الفاضلة شنوارة ,,, وعلني أعود مرة أخرى للتعليق على النص الأخر في أقرب فرصة بإذن الله تعالى تقبلي مروري المتواضع ..... ودمتِ ودامت لنا استراحتكِ أخوكِ : ـ ابن طيبة الطيبة
__________________  |
|
01/03/2008, 11:27 PM
| |||
| |||
|
اقتباس:
أشكر لرقتك مروركم الكريم فقد قرأت نقدك حرفاً حرفاً ، أعجبت به أيضاً ، و اكتشفت منه و من سابق نقدك امتلاكك القدرة النقدية على عكس ما قلته عن نفسك من افتقارك الشديد لأدوات النقد . أبو ليان أنت ضيف عزيز في استراحتي ، أتشرف بتواجدك فيها دوماً ، دمت و دام لك من تحب و حتى ألقاك في استراحة أخرى ( لك عطر الجنة ) آمين . .
__________________ في المحاولة العشرين من المحاولات الفاشلة لأديسون أثناء اختراعه الذي يعد من أعظم الاختراعات فائدة للبشرية وهو اختراع المصباح الكهربائي انفجر به وبصاحبه المكان فنظر إليه صاحبه وقال له ما الفائدة من المحاولات الفاشلة التي طبقتها فرد عليه أديسون وهو يبتسم لقد تعلمت أن هناك عشرون طريقة لاتصلح لإضاءة المصباح الكهربائي 0 ومن المعلوم أن أديسون هو رائد التعلم بالخطأ وقد وصل إلى ما وصل إليه ولعلنا في القريب العاجل نشتري كتابا لك أختي نعلم من خلاله أبناءنا هذه اللغة العظيمة ؛ ،، أمير القوافي ،، ؛ |
|
14/03/2008, 09:06 PM
| |||
| |||
| للرفع
__________________ إذا لم أكن ما أريد سأريد مايكون |
|
14/03/2008, 11:28 PM
| |||
| |||
|
اقتباس:
أهلاً بعدد دموع البؤساء . أهلاً بعدد ما بث مذنب في دجى الليل . أهلاً بعدد الملوك منذ أنشأت الخليقة . و إن أردت فسأزيد . .
__________________ في المحاولة العشرين من المحاولات الفاشلة لأديسون أثناء اختراعه الذي يعد من أعظم الاختراعات فائدة للبشرية وهو اختراع المصباح الكهربائي انفجر به وبصاحبه المكان فنظر إليه صاحبه وقال له ما الفائدة من المحاولات الفاشلة التي طبقتها فرد عليه أديسون وهو يبتسم لقد تعلمت أن هناك عشرون طريقة لاتصلح لإضاءة المصباح الكهربائي 0 ومن المعلوم أن أديسون هو رائد التعلم بالخطأ وقد وصل إلى ما وصل إليه ولعلنا في القريب العاجل نشتري كتابا لك أختي نعلم من خلاله أبناءنا هذه اللغة العظيمة ؛ ،، أمير القوافي ،، ؛ |
|
15/03/2008, 01:33 PM
| |||
| |||
| السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.. |
|
15/03/2008, 03:14 PM
| |||
| |||
| استمتعت كثيرا ً بقراءة القصيدة الاولى .. |
|
15/03/2008, 05:54 PM
| |||
| |||
|
اقتباس:
و فرصة سعيدة لموضوعي المتواضع لأن أحرفك قد وطئت متصفحه ، فلا داعي للاعتذار ، و لكن لا تحرميني من عودتك فكلي شوق لنقدك . .
__________________ في المحاولة العشرين من المحاولات الفاشلة لأديسون أثناء اختراعه الذي يعد من أعظم الاختراعات فائدة للبشرية وهو اختراع المصباح الكهربائي انفجر به وبصاحبه المكان فنظر إليه صاحبه وقال له ما الفائدة من المحاولات الفاشلة التي طبقتها فرد عليه أديسون وهو يبتسم لقد تعلمت أن هناك عشرون طريقة لاتصلح لإضاءة المصباح الكهربائي 0 ومن المعلوم أن أديسون هو رائد التعلم بالخطأ وقد وصل إلى ما وصل إليه ولعلنا في القريب العاجل نشتري كتابا لك أختي نعلم من خلاله أبناءنا هذه اللغة العظيمة ؛ ،، أمير القوافي ،، ؛ |
|
15/03/2008, 06:06 PM
| |||
| |||
|
اقتباس:
كم أنا سعيدة فضيوف الاستراحة في ازدياد .!!!! .
__________________ في المحاولة العشرين من المحاولات الفاشلة لأديسون أثناء اختراعه الذي يعد من أعظم الاختراعات فائدة للبشرية وهو اختراع المصباح الكهربائي انفجر به وبصاحبه المكان فنظر إليه صاحبه وقال له ما الفائدة من المحاولات الفاشلة التي طبقتها فرد عليه أديسون وهو يبتسم لقد تعلمت أن هناك عشرون طريقة لاتصلح لإضاءة المصباح الكهربائي 0 ومن المعلوم أن أديسون هو رائد التعلم بالخطأ وقد وصل إلى ما وصل إليه ولعلنا في القريب العاجل نشتري كتابا لك أختي نعلم من خلاله أبناءنا هذه اللغة العظيمة ؛ ،، أمير القوافي ،، ؛ |
|
15/03/2008, 06:22 PM
| |||
| |||
| (( النص الأدبي التالي )) التعديل الأخير تم بواسطة شنواره ; 15/03/2008 الساعة 06:26 PM. |
|
16/03/2008, 01:01 AM
| |||
| |||
| ملمحين لهذا الفن الأدبي الجديد وهما: قصر الحجم والنزعة القصصية
__________________ إذا لم أكن ما أريد سأريد مايكون |
|
16/03/2008, 05:15 PM
| |||
| |||
|
اقتباس:
استمروا بالنقد فسأزداد سعداً و فرحاً لا حرمني الله منكم . .
__________________ في المحاولة العشرين من المحاولات الفاشلة لأديسون أثناء اختراعه الذي يعد من أعظم الاختراعات فائدة للبشرية وهو اختراع المصباح الكهربائي انفجر به وبصاحبه المكان فنظر إليه صاحبه وقال له ما الفائدة من المحاولات الفاشلة التي طبقتها فرد عليه أديسون وهو يبتسم لقد تعلمت أن هناك عشرون طريقة لاتصلح لإضاءة المصباح الكهربائي 0 ومن المعلوم أن أديسون هو رائد التعلم بالخطأ وقد وصل إلى ما وصل إليه ولعلنا في القريب العاجل نشتري كتابا لك أختي نعلم من خلاله أبناءنا هذه اللغة العظيمة ؛ ،، أمير القوافي ،، ؛ التعديل الأخير تم بواسطة شنواره ; 16/03/2008 الساعة 05:18 PM. |
|
27/03/2008, 12:33 AM
| |||
| |||
| الرومانسي ! بسم الله الرحمن الرحيم
__________________ في المحاولة العشرين من المحاولات الفاشلة لأديسون أثناء اختراعه الذي يعد من أعظم الاختراعات فائدة للبشرية وهو اختراع المصباح الكهربائي انفجر به وبصاحبه المكان فنظر إليه صاحبه وقال له ما الفائدة من المحاولات الفاشلة التي طبقتها فرد عليه أديسون وهو يبتسم لقد تعلمت أن هناك عشرون طريقة لاتصلح لإضاءة المصباح الكهربائي 0 ومن المعلوم أن أديسون هو رائد التعلم بالخطأ وقد وصل إلى ما وصل إليه ولعلنا في القريب العاجل نشتري كتابا لك أختي نعلم من خلاله أبناءنا هذه اللغة العظيمة ؛ ،، أمير القوافي ،، ؛ |
|
26/04/2008, 06:24 PM
| |||
| |||
| مسكينة أيتها القصة الرومانسية يتيمة لا ناقد لك ،
__________________ في المحاولة العشرين من المحاولات الفاشلة لأديسون أثناء اختراعه الذي يعد من أعظم الاختراعات فائدة للبشرية وهو اختراع المصباح الكهربائي انفجر به وبصاحبه المكان فنظر إليه صاحبه وقال له ما الفائدة من المحاولات الفاشلة التي طبقتها فرد عليه أديسون وهو يبتسم لقد تعلمت أن هناك عشرون طريقة لاتصلح لإضاءة المصباح الكهربائي 0 ومن المعلوم أن أديسون هو رائد التعلم بالخطأ وقد وصل إلى ما وصل إليه ولعلنا في القريب العاجل نشتري كتابا لك أختي نعلم من خلاله أبناءنا هذه اللغة العظيمة ؛ ،، أمير القوافي ،، ؛ |
|
16/05/2008, 11:02 AM
| |||
| |||
| على العموم أطلت الانتظار لعل قارئ يدون قرآءته ، الآن سأنقل نصاً آخر نبعد فيه عن النثر قليلاً ،
__________________ في المحاولة العشرين من المحاولات الفاشلة لأديسون أثناء اختراعه الذي يعد من أعظم الاختراعات فائدة للبشرية وهو اختراع المصباح الكهربائي انفجر به وبصاحبه المكان فنظر إليه صاحبه وقال له ما الفائدة من المحاولات الفاشلة التي طبقتها فرد عليه أديسون وهو يبتسم لقد تعلمت أن هناك عشرون طريقة لاتصلح لإضاءة المصباح الكهربائي 0 ومن المعلوم أن أديسون هو رائد التعلم بالخطأ وقد وصل إلى ما وصل إليه ولعلنا في القريب العاجل نشتري كتابا لك أختي نعلم من خلاله أبناءنا هذه اللغة العظيمة ؛ ،، أمير القوافي ،، ؛ |
 |
| أدوات الموضوع | |
|
|
