لابد أن نأخذ في إعتبارنا إن الإحتياج في التربية الخاصة محدود ليس فيه تنامي كالتعليم العام .
والحين نسمع أنه في أغلب الكليات تم فتح قسم مستقل (( التربية الخاصة )) وبدأ الطلاب يتجهون إليه .
وتم التعاقد مع كوادر علمية على أعلى مستوى لتدريسهم .

وكيف يتم إلى الأن قبول طلاب في الجامعات العربية للحصول على دبلوم التربية الخاصة .

ويتم إلى الأن تحويل لمسار معلمين في التعليم العام إلى التربية الخاصة .

والدليل على عدم تنامي الأعداد والاحتياج لمعلمي التربية الخاصة عدم التعاقد مع أي معلم منذ خمس سنوات رغم الإحتياج ورغم من من المتعاقدين يستقيل أو ينتهي عقده بمرور العشر سنوات .

نرجو من سعادة الدكتور المليص الرحص على حاصلي بكالوريوس التربية الخاصة

أرجو من يقرأ موضوعي المشاركة والرفع إلى جميع المنتديات الأخري وخاصة منتدى الوزارة .


والله على ما أقول شهيد

دمج برامج التربية الخاصة ــــ تقليص عدد برامج التربية الخاصة ـــ الغاء المرحلة الثانوية ـــــ الغاء قبول متعددي العوق بالبرامج


يعني الحاصلين على البكالوريوي ليس بعد أربع سنوات العاميين القادمين بعد ما ينتهوا الدراسة يجلسوا بالبيت أو يدوروا مشروع .

أين التنسيق الجامعات الحين وقسم التربية الخاصة هدف لجميع الحاصلين على الثانوية ما هو مصيرهم .

لايوجد لهم حجة بعد أن يذهب المتعاقدين (( الأجانب )) الحاصلين على الدبلوم أحتلوا (( استعمار على التربية الخاصة )))

من لديه حساب مفعل في أي منتدى تعليمي ــــــــــــ الــــــــــــــــــــــرفــــــــــــــــــــــــ ـع