إلى جميع من يهتم بذوي الاحتياجات الخاصة..... .......
إلى كل أم عانت وتعاني في سبيل تعليم طفلها المعوق والارتقاء بمستواه الثقافي......... ........أقدم هذه النصائح:

1-عندما يبدأ طفلك بالمناغاة في الأشهر الأولى من عمره تفاعلي معه وشجعيه واظهري له كم أنت سعيدة بذلك، أحضنيه بحنان، قبليه، صفقي له، ناغي له وذلك حتى يستمر بذلك ولا يتوقف عن المناغاة، وبشكل عام شجعي كل محاولة منه لإخراج الصوت.

2- تحدثي معه ولو كنت متأكدة أنه لا يسمعك تحدثي معه عما تقومين به من أعمال تحدثي معه أثناء الاستحمام وأثناء تناول الطعام وأثناء اللبس وأثناء اللعب، إذا كنت تريدين كلمات معينة، كرري استخدام هذه الكلمات في حديثك(هذه تفاحة_ خذ تفاحة) اطلبي منه أن يقوم بأشياء معينة مثل تعال- روح واستخدمي طريقة المناولة مثل هات- خذ- أعطيني.

3- عندما تحادثين طفلك أو تلاعبيه احمليه بين يديك وقربيه من وجهك ودعيه يلمس شفتيك وحنجرتك حتى يحس بالذبذبات ويتعود على شكل الفم عند الكلام.

4- قومي بتعريف الطفل على الأصوات الشائعة في بيئته مقل أصوات الحيوانات صوت السيارة صوت القطار واحرصي على اختيار أصوات الحيوانات والأشياء التي يعرفها الطفل ويحبها، وكثيراً ما تكون اللعب والدمى واذكري له هذه الحيوانات أو الأشياء ثم قلدي له صوتها، واطلبي منه أن يقوم بتقليدها.

5- دربي طفلك على نطق بعض الكلمات البسيطة والمألوفة للطفل مثل بابا، ماما، دادا، تاتا، أسماء إخوانه وأخواته، أسماء أعضاء جسمه، أسماء الحيوانات الأليفة في بيئته، أسماء الخضار والفواكه والأطعمة والمشروبات التي يحبها الطفل، بعض الأفعال، الضمائر(أنا، أنت، هو) والصفات والأحجام والألوان.

6-تذكري دائماً أن هذا الطفل يعتمد كثيراً على عينيه وليس على سمعه، وبالتالي تذكري لأن تتحدثي معه على نفس المستوى والارتفاع للوجه وتأكدي أنك تقفين في مكان مضاء جيداً وخاصة وجهك.

7- استخدام مرآة كبيرة نوعاً ما حتى يستطيع أن يقارن حركات لسانك وشفتيك مع حركات لسانه وشفتيه، ويقلد الحركات وتعابير الوجه التي تقومين بها.

8- احرصي على أن تكوني مرحه معه وأن تكوني صبورة وبعيدة عن التوتر، وأن تعملي على مكافأة طفلك عند كل تقدم يبديه.

9- تقبلي بسرور كلام طفلك وشجعيه على النطق مهما كانت درجة إعاقته، تجنبي التصحيح المتكرر لكلامه وعامليه دائماً كما لو كنت تتوقعين منه الحديث، وانك سعيدة به لأنه يتحدث.

10- تحدثي في أذنه بهمسات حنونة أطول مدة في كل يوم، وبهذه الطريقة سوف يتزن في داخله بتأثيرات الصوت.

11- كوني صابرة على اختلاف صوته(بالارتفاع المفاجئ أو الانخفاض المفاجئ) واذكري أنه عاجز عن سماع الآخرين ولا يستطيع أن يتحكم بدقة في تأدية أصواته واعلمي أن كثرة تأنيبه لن تفيد إلا في إثارته.

12- كلما وعى طفلك الكلام الذي يوجه إليه أصبح راغباً في الاستجابة للحديث، فحاولي بصبر وانتظام أن يكون كلامك مفهوماً إلى أقصى حد ممكن بالنسبة لطفلك.

13- أجهدي كي تفتحي وعي طفلك كي يستمتع بمباهج الحياة التي أوجدتها يد الله في الطبيعة الحلوة، الأسماك، الطيور، تحدثي عن كل هذا ثم دعي طفلك يحدثك عن كل شي.
14- حاذري الصوت المرتفع فهو ليس بالطريقة الجدية ومن يظن ان ارتفاع الصوت يفيد ضعاف السمع فهو واهم، وعدا ذلك فإن الصوت المرتفع متعب ويسبب الضجيج الذي لا داعي له.

15- حاولي أن تتحدثي بجمل قصيرة وقللي من استعمال كلمات لا داعي لها فإذا لم يفهمك عبري عما تريدين بعبارات أخرى ولا تكرريها فمثلاً ثمن الكتاب دينار، ثمن العصير.....

16- لا تنسي الاستفادة من الأنغام وذلك لا من أجل الطرب ولكن من أجل أن تنمي عنده مشاعر بالتغيرات في درجات الصوت ونغماته.

17- العبي معه ودعيه يشاهد وجهك وأنت تتحدثين.

18- امنحيه الفرصة كي يعتمد على نفسه ويتحمل بعض المسؤوليات
19- اقرئي له واريه الصور والرسومات.

20- تحدثي معه واطلبي من الآخرين أن يحذو حذوك، امنحيه الفرصة لتطوير قدراته واهتماماته الخاصة وتنميتها.

21-توقعي منه عمل الأشياء التي تتماشى مع عمره ومستواه العقلي.

22-شجعيه على القيام بالأشياء التي يقدر عليها فذلك سيعزز ثقته بنفسه.
23- وضحي له مدى أهمية الطاعة والامتثال
24- تحدثي إليه أكثر فأكثر لا أقل فأقل.
25- استغلي المتبقي من سمعه مهما كان قليلاً
26- تعلوني مع الطبيب والأخصائيين الصحيين، والمدرسين ومدير المدرسة.....
27- دعي الطفل يشعر بأنك تثقين به وتعتزين به
28- دعيه يحس ويلمس أن جميع أفراد الأسرة يحبونه ويحتاجون إليه
29- ابذلي معه الوقت والجهد وكوني صبورة
30- حاولي ألا تستسلمي لإغراء استعمال الحركات بالأيدي أو الكتابة، لتسهيا اتصالك بطفلك فإنك تستطيعين زيادة مساعدتك إذا عودته أن يفهم عن طريق الكلمات.

أتمنى أن أكون قدمت مافيه الفائدة لكم...

جزاك كل خير