ماذا نقصد بغرفة المصادر ؟
نعني بغرفة المصادر ، نظام تربوي يحتوي على برامج متخصصة تكفل للتلميذ تربيته وتعليمه بشكل فردي يناسب خصائصه واحتياجاته وقدرات وتعتبر هي البيئة المناسبة لذوي صعوبات التعلم في حين أنها تفسح المجال أمامه ليتعلم في الفصل العادي المعلومات والمهارات اﻷكاديمية فحسب ، بل التفاعل اﻻجتماعي والتواصل مع اﻵخرين اللذين يعتبران عنصران من أهم عناصر مقومات الحياة اﻻجتماعية السليمة فمن أهم اﻷسس التي تبنى عليها برامج غرفة المصادر أن يقضي التلميذ نصف يومه الدراسي على اﻷقل مع زملائه في الفصل العادي .
فهي غرفة خدمات خاصة تخصص في المدرسة تقدم خدمات تربوية خاصة ﻷطفال ذوي الصعوبات التعلّيمية الذين يعانون من اضطراب واحد أو أكثر في العمليات اﻹدراكية المعرفية مما يؤدي إلى إخفاق الطفل في يعض المقررات الدراسية . ان أهمية غرفة المصادر تكمن في أنها تعطي الحق ﻷطفال ذوي الصعوبات التعليمية في الحصول على فرص تعليمية متكافئة دون التعرض للاحباطات و المحاوﻻت غير الناجحة التي تجعلهم أقل قبوﻻ لدى مدرسيهم وأقرانهم وربما أبويهم حيث يدعم فشلهم المتكرر اتجاهاتهم السالبة نحوهم .

أقسام غرفة المصادر :
تقسم غرفة المصادر إلى أقسام مختلفة كل قسم مسؤول عن تنمية مهارة معينة ، ومن ثم يقسم الطﻼب الذين يعانون من الصعوبات التعلمية إلى مجموعات متجانسة من حيث نوع الصعوبة وحدتها بصرف النظر عن المرحلة الدراسية للطالب .
و أقسامها هي :
١ - قسم لتنمية مهارات القراءة .
٢ - قسم لتنمية مهارات الكتابة .
٣ - قسم لتنمية المهارات الخاصة بتعلم الرياضيات .
٤ - قسم للتعليم المنفرد
أثاث غرفة المصادر :
١ - طاولة كبيرة ملائمة مريحة للطالب .
٢ - حواجز متحركة تحجز كل قسم على حدا .
٣ - خزائن لكل قسم لحفظ الوسائل التعليمية الخاصة به .
٤ - خزينة إلى جانب مدخل غرفة المصادر لحفظ ملفات الطﻼب .
٥ - مقاعد منفردة للتعليم الفردي .
أنواع الخدمات المقدمة لطالب ذوي صعوبات التعلم من قبل غرفة المصادر :
١ - خدمات مساندة للطالب تقدم له من خلال تواجده بالفصل مع زملائه ، بحيث يتم التنسيق بين معلم المادة و معلم غرفة المصادر ليتواجد معلم غرفة المصادر أثناء المادة التي يعاني الطالب من صعوبة .
٢ - خدمات تقدم للطالب من خلال تواجده في غرفة المصادر حسب الجدول الخاص به .

موضوع رائع
ونتمنى ارفاق صور ان امكن