.
| |||||||
| منتدى برنامج معارف كل ما يتعلق ببرنامج معارف من برامج مساعدة وحلول لبعض المشاكل التي تواجهك |
![]() |
| | أدوات الموضوع |
| |||
| السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
__________________ لا يراك الله إلا محسنا |
| Sponsored Links |
| |||
| نريد برنامج معارف متطورا بحيث يشمل كافة البرامج المستخدمة في المدارس مثل:
__________________ والله الموفق |
| |||
| والله ياجماعة الخير برنامج معارف مافيه مشاكل |
| |||
| خطأ كبير أن يعطى البرنامج لهواة في البرمجة إذا تقاعد أو استقال منهم أحد كان هناك مشكلة .
__________________ ( لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين ) التعديل الأخير تم بواسطة أبورائد ; 03/07/2008 الساعة 09:48 PM. |
| |||
| البرنامج الفترة التي قضاها في المدارس كشف كثير من الحاجة لتطويره وتطييره التعديل الأخير تم بواسطة مدرس24 ; 04/07/2008 الساعة 12:19 AM. |
| |||
| يسلمون شركة ساب نظام الوزارة وراح يفصلون لهم نظام بدون أي مشاكل يشمل جميع ما تحتاج اليه الوزارة
__________________ استغفر الله العظيم وأتوب إليه |
| |||
|
اقتباس:
__________________ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
| |||
| طرفو حقيقية ::
__________________ الحمد لله رب العالمين على نعمه التي لا تعد ولاتحصى |
| |||
| المشكله ماهي بس في برنامج معارف حتى إني دورت على برنامج أشتغل فيه للاحصاء ماني لاقيه لأن الوزاره ما عندها هذا البرنامج ،يعني المفروض مننا أن حنا نصمم لهم برامج ماخلصنا من إحضار الوسائل في المدارس وصلت لتصميم البرامج وماني عارفه بكره وش راح يطالبونا به ،،،،،،،، وياقلبي لاتحزن |
| |||
| السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الأخوة والأخوات الكرام مررنا بفتره صعبه من حيث التسارع في التحديثات وخصوصا أنه لأول مره يتم استخراج نتائج الثانوية العامة من المدارس ومع ذلك اتمنا أن نكون قد تعدينا فترة ضغط الاختبارات لنحكم على تلك الفترة بواقعية برئيي البرنامج ليس سيء كما اقراء من تعليق الأعضاء كلامي من واقع عملي على البرنامج وللثلاث مراحل دراسية مع احترامي للمطالبين ببرناج بديل أقول برنامج معارف بذل له مجهود كبير ليصل إلى ماوصل له واصبحنا نلم بطريقة التعامل مع مشاكله ، هل تريدون أن نبداء ببرنامج جديد من الصفر ؟ وهل تضمنوا أن يكون البرنامج بدون مشاكل ؟ مع المتغيرات السريعة قرب فترة الاختبار وأثناء الاختبارت
__________________ |
![]() |
| أدوات الموضوع | |
|
|