سابعا: أسلوب التقويم لمادة التعبير والإنشاء :
1- يتم تقويم الطلاب المنتظمين في مادة التعبير والإنشاء في المدارس : الحكومية والأهلية والليلية ومدارس تحفيظ القرآن الكريم وتعليم الكبار ومراكز محو الأمية تقويماً مستمراً في كل مارة – حسب النماذج المرفقة من الصف الرابع الابتدائي إلى الصف الثالث الثانوي – ما لا يقل عن مرتين ، ويضع المعلم الدرجة التي يستحقها الطالب في كل مرة ، وللمعلم أن يؤجل وضع الدرجة ويكرر تقويم الطالب ، مع توجيهه ومساعدته وتكليفه بممارسة المهارة عدة مرات من خلال المهارات الجديدة ، وتزويده ببعض النماذج ، ودمجه مع زملائه في مجموعات حتى يطمئن المعلم إلى إتقان الطالب المهارات وحينئذ يضع الدرجة المستحقة .
2- يقوّم الطلاب المذكورون في (1) المكملون في الدور الثاني كما يلي :
أ- يعقد اختبار القسم الشفهي مع المواد الشفهية الأخرى لجميع المراحل الدراسية بما في ذلك الصف الثالث الثانوي ، ويخصص له نصف الدرجة الكبرى .
ب – يعقد اختبار القسم التحريري لجميع المراحل ضمن جدول الاختبارات ، وتحدد المدرسية اليوم له ، وتضع المدرسة نفسها أسئلة الاختبار بما في ذلك الصف الثالث الثانوي ، ويخصص له نصف الدرجة الكبرى .