خطاب توجيه معلم جديد

* الأسم: شطيط بن نغيمش بن حنتوش المتشلـّوط !!!
* رقم الاحوال المدنية: **********
* مسمى الوظيفة: معلم تعليم عام
* قرار تعيين: 759/8
* موقع المدرسة الموجّه إليها: الرياض- حي الفيصلية ( الغالـّة)
* المرحلة: الثانوية
* التخصص: لغة عربية
* المرتبة: بند 105

داعبت سطور هذا الخطاب سعادتي وبهجتي فأخذت أجري فرحاً وسروراً في نفود الوشم معانقاً أتربتها وطعوسها الساحرة .. تلك البلدة التي احتضنت طفولتي حتى جعلت مني معلماً مربياً للأجيال و محوراً رئيسياً في بناء المجتمع وقدوةٍ لأبناءه..

ولم تقتصر الفرحة بي فحسب .. بل إن العائلة شاركت ابنها البار هذه المناسبة السعيدة بإقامتها حفلاً إقليمياً في المزرعة شمل تهاني وتبريكات الأقارب والأصدقاء لي متخللاً العبارات الصبيانية: اخس يا شطيط .. نقلوك للرياض وحطوك في الفيصلية مره وحده وغيرك رافسين تعيينهم للخرخير في صحراء الربع الفاضي!! .. تكفى يا شطيط لا تنسى ترقـّم لنا بنات الفيصلية إذا شفتهم !! <<< الشرهه عالحمار اللي عازمهم !!

وفي صباح يوم السبت.. حزمت حقائبي و ارتديت أفضل ملابسي ولبست نظارتي الكبيرة ثم ركبت مع احد (الكداديّن) و اتجهت إلى العاصمة الرياض مبحراً في مخيلتي عن رقي وتحضر هذه المدينة وبالأخص الفيصلية التي لطالما رأيت شموخها و رونقها وإبداع تصميمها في التلفاز .. فكيف بسكانيها ؟؟<<< يا جماعة الخير وضحوا لهالبريء الطاهر تراني رحمته !! ...

وحنا ماشين في الطريق.. شوي الا و نشوف باصات نقل المعلمات متقلّبه والبعارين متمددة جنبها تخرخر دمان .. تأملت في أحد الباصات المنكوبة والقى رجل بعير متفحّمة داخله في فم وحده من المدرسّات اللي ناشبتن في الطبلون .. وجنبها زميلتها متكوّمة في عبايتها ومتعلقه عالباب!!.. ناظرت عالجنب واشوف الباقي طالعين مع الدرايش يلفظون أنفاسهم الأخيرة ..

كمل الكدّاد طريقه بحكم انه متعود على هالمواقف الروتينية اللي يشوفها يومياً !! .. وبعد معاناة السفر وصلت للرياض وجلست عالرصيف ثلاث ساعات احاول أوقف تاكسي و المشكلة كل من قلت له 'حي الفيصلية' على طوول يحط بالأول ويكنس عالبنزين.. وش السالفة ؟؟ <<< قسم بالله على نياته هالولد .. تكفون اشرحوا له قبل لا يتقطع قلبي عليه ..

تعددت محاولاتي مع سائقي الأجرة حتى صادفت أحدهم متردداً بين الحاجة للنقود والخوف من المكان المقصود فغلبت عليه الحاجة وأعلن موافقته بصوتٍ ضئيل خالطه التوتر والندم .. ركبت معه وسرنا في طريقنا إلى حي الفيصلية في صمتاً رهيب تشوبه نظرات السائق لي بكل شفقة و رحمة وكأنني سأذهب إلى الجحيم هههههههههههه <<< وتضحك بعد !!

وعند وصولنا لمشارف الحي .. توقف السائق واعتذر عن إكمال الطريق معللاً بذلك خطورة المكان !! .. فأخذت أنظر حولي وإذا بي اسأل السائق : وش ذا المزبلة .. وين الناطحة ؟ .. فأجابني ضاحكاً: ما حطوا برج جوال علشان يحطون لك ناطحة .. اقول بس عطني حسابي 50 ريال وتوكل على الله .. اجل ناطحة سحاب هنا خخخخخخ!!...

قطع حبل تساؤلاتي ذلك الرقم الغريب وقلت مستهجناً: ليش 50 ريال؟؟ .. فأردف مجيباً: انت الظاهر حبيب وما تدري عن البلاوي اللي تصير هنا.. يكون في علمك هالحي من أجرم الأحياء في الرياض ومشهور باللحووج والمخدرات والحشيش والعنف يعني توصيلتي لك هنا تعتبر مجازفة !! .. قاطعته: طيب والناطحة ؟؟ .. صرخ في وجهي مستنكراً : يا خوي ذبحتنا بهالناطحة ... اصحى يا غبي .. تراك منتب في العليا... انت في حي حقير اسمه الفيصلية و مشهور بالغالـّه .. يعني بالعربي اللي جابك هنا لعب عليك يا المخفة !! .. ثم اختتم غاضباً: فهمت يا حمااار !! ..

انطفىء نور سعادتي وانهارت طموحاتي وأمالي عندما هبطت كلمات ذلك السائق كالصاعقة تصفع خدي و تيقظني من حلمٍ كنت قد غرقت فيه ..

نزلت منهاراً من السيارة أبحث عن المدرسة في طرقاً متصدعة وأزقةٍ مظلمة ومنازل موحشة و رديئة .. فاستوقف نظري جلوس أحد داكني البشرة من السكان ( لابس ثوب رمادي يسحب تحته سروال رياضة أصفر مخطط بأحمر) وينظر لي بعينيه الحارقة نظراتٍ مرعبة ومريبة شبيهه بنظرات مصاصي الدماء لفريستهم!! ..

تجاهلته مسرعاً في خطوتي و مرتعداً من نظرات السكان الذين خرجوا من بيوتهم وازدادت كثافتهم لرؤية ذلك الكائن البشري الأبيض الذي اقتحم مسكنهم بكل جرأه وسذاجة .. فأخذت اجري واجري حتى وصلت إلى المدرسة التي لا تقل رداءتها عن رداءة المباني الأخرى في هذا الحي الدنيء ...

دخلت غرفة المدير حاملاً خطاب التوجية فأندهشت من جدرانها المليئة بكتابات طائشة: ( يا روحي يا عتاب ) .. (زمانك لو صفا لك يوم لا تحسب صفت لك كل الأيام) .. (انا فدا عودك يا بو رايش) .. (يا ليتني طير ثم اطير واقب في حصة التعبير) .. (ابو صالح سرى ليله هل الدمع من عينه).. (تحية لطخمات الغالـّه ) .. (استاذ ناصر على تبن) .. (ذكريات شلة الأنس وما وراء الكواليس فصل 3/3 فرع المروجين)<<< كل هذا على جدران غرفة المدير اجل جدران الحمامات وش مكتوب عليها ؟؟ ..

لم تكن تلك التفاهات الطائشة سوى حافزاً لي كي أجعل من هؤلاء الشرذمة طلاب مثاليين و مصلحين في المجتمع بحنكتي التربوية !! ..

دخل علي المدير ( أبو تركي ) وعطيته الخطاب ثمن قام يناظرني بتمعن وقال: ما شاء الله مشخّص و مسكر الياقة وباخ عطر وماسك شنطة .. فعلاً مدرس مثالي .. بس صدقني كلها يومين وتداوم بصروال سنة هذا إذا ما تعرضت لحالة تحرش من عوامل التعرية اللي هنا !! .. قاطعته بغلظة: عفواً وش اللي صروال سنة وتعرية يا استاذي الكريم .. احترم البيئة التعليمية لو سمحت!! .. ضحك ثم أستطرد ساخراًً: هذا كلام كل المستجدين في البداية .. شف وانا اخوك نصيحتي لك اترك هالمدرسة أحسن لك ولا بتشوف شي ما يسرك من هالزومبي اللي هنا !! ..

نفخت صدري بكبرياء وثقة عمياء: بالعكس .. اللي يسوونه الطلاب شي طبيعي وخصوصاً انهم في مرحلة مراهقة .. واحنا كتربويين لازم نبدل سلبياتهم إلى ايجابيات ونكون قد المسؤولية يا استاذي الكريم!! .. ضحك المدير ساخراً للمره الثانية : لا يا شيخ .. اقول لا تنسى اني نصحتك بس !! ..

بعدها أخذ القلم و كتب أسفل الخطاب: نفيدكم علماً بأن المرحوم قد باشر العمل في المدرسة ليوم السبت سائلين المولى عزوجل ان يجعلها أخر الأحزان ويلهمه الصبر والسلوان ويفرج عن كربته ويجمعه بأهله وذويه وهو بصحة وعافية اللهم يا حي يا قيوم فك أسره عاجلأ غير آجل يا سميع الدعاء !! ..

بعد ما وقـّع المدير أسفل الخطاب .. قام يجيب الختم من الدولاب اللي وراه .. وفجأه لمحت ورقة دفتر ابو اربعين على ظهره مكتوب عليها (( حمار للبيع )) !! ... قلت له: يا ابو تركي فيه ورقة وراك مكتوب عليها حــ ..!!.. قاطعني بربكة: ايييه الله يهديهم عيالي دائماً ينسون أوراقهم معي<<< والله من النصب !! ..

ختّم الخطاب ثمن عطاني جدولي وعلى طول رحت أباشر عملي بحماس منقطع النظير .. وانا ماشي في الأسياب اسمع همسات المدرسين وهم يقولون: وصل الضحية 30 وصل !! .. تجاهلت خزعبلاتهم المغرضة و كملت طريقي للفصل بكل جاهزية و همه دءوبة ..

دخلت الفصل وأخذت انظر لأربعين طالب بنظرات قاسية وصارمة تحتويها الشدة و رباطة الجأش في هدوء وسكون اثبت للجميع جدارتي وجبروتي في السيطرة على الطلاب .. وفجأه وقف طالب يدعى (علص) وهو يشير لنظارتي الجميلة قائلاً: شوفوا شوفوا الدرايش اللي لابسها على عيونه !! .. تلاشى الهدوء شيئاً فشيئاً وتعالت ضحكات الطلاب الهستيرية وبدأت افقد السيطرة على الفصل حتى انقلب رأساً على عقب ..

حاولت اهجّد الفصل واسكـّته ما فيه أمل .. شديت عليهم بحدة نظراتي وبرضو ما حولك أحد .. ضربت عالطاولة ببطش يدي ويا جبل ما يهزك ريح!! .. قاطع (علص) ضحكات الطلاب قائلاً: شوفوا شوفوا شلون شنبه عريض واصل لأذانية وخشمه طويل واصل لرقبته كن وجهه علامة زائد !! .. عقبها الفصل انفجر ضحك وانا اللي تقمط نظراتي الحادة وبدا وجهي يسيح من التحطيم !! ..

كرر الحقير (علص) مصالته: أستاذ فيه خمس طلاب عندهم قصر نظر ممكن نجلـّسهم على حواجبك ويشوفون بنظارتك الكبيرة !! .. تمزّعت بطون الطلاب من الضحك .. وانا اللي عيوني بدت تستسلم لنظرات الأسى و الحزن وبدت ثقتي بنفسي تهتز خصوصاً وانا اشوف براطم الخوال تزبّد وترج يمنتن ويسره من أثر الضحك ..

استجمعت قواي واسترجعت جزء من ثقتي مبتسماً في وجه الطلاب: هههه ماشاء الله دمكم خفيف .. طيب يا شباب .. مزحنا قبل شوي وضحكنا مع بعض.. الآن انتهى وقت المزح و نبي ندخل في الجد!! ..
بعد ما قلت تلك العبارة رفعت رأسي شامخاً بكل فخر واعتزاز قائلاً : معكم أستاذ شطيط بن نغيمش بن حنتوش المتشلـّوط !! .. ما امداني أكمل كلامي الا ويقاطعني الوقح (علص) وهو يقول بعجلة: المطر المطر !! .. سألته: وش اللي المطر ؟؟ !! ..قال بذهانة: هذا حل اللغز اللي قلته قبل شوي !! .. قلت له بكل براءة : عفواً هذا أسمي موب لغز !!.. لم أكد أكمل توضيحي إلا وتعالت ضحكات الطلاب المستميتة فأدركت بأن (علص) يسخر مني للمرة الرابعة ..

رفعت نظارتي بجدية ومشيت بين الصفوف قائلاً: خلاص يا شباب سكوووت .. ترى اللي تسوونه عيب .. يجب علينا أن نتحلى بالأخلاق الحميدة ونقتدي بخُلق السلف الصالح فنحن شباب الأمة وعصبها .. نحن شبــ .. دررردوووب <<< صوت طيحتي عالبلاط بعد ما عكرفلي طالب حيوان اسمه ( جويعد) !!

وقفت وانا انفض الغبار عن ثوبي وسط ضحكات الطلاب على غبائي !! .. عقبها قفلت اخلاقي ميه وثمانين درجة .. و أقول لـ (جويعد) بعصبية صارخه: انت اللي حطيت رجلك قدامي ؟؟ .. حط عينه في عيني وقال: ايه انا .. عندك شي ؟؟.. قلت: لا بس بغيت اتأسف لك على رجلي اللي صقعت في رجلك بدون قصد !! <<< الخوف سلطااان !!

رحت عند السبورة وعطيت الطلاب مقفاي علشان اكتب مقدمة تمهيدية للمادة .. ما دريت الا و يسنتر على ظهري قوطي ببسي فك ست فقرات من عامودي الفقري !! .. التفت بصعوبة بالغة وعطيت الطلاب نظرة يغلب عليها الغضب والقسوة ثمن شلت القوطي وحطيته في الزبالة قائلاً: أخي الطالب اجعل من فصلك نظيفاً ومميزاً برمي العلب والقاذورات في القمامة!! .. شوي ويمحطني على فمي نفس الطالب بقوطي ببسي ثاني فرّق ضروسي عن بعضها وهو يقول: يعني قصدك نرميها هنا خخخخخخخخخخخخ!!

استخدمت أسلوب الترغيب باللين في التعامل والتحفيز على الإنضباط مقابل زيادة الدرجات وتبسيط الإختبارات ولكن دون جدوى .. استخدمت كافة الأساليب والطرق التربوية وأيضاً دون جدوى !! ... وش الحل ؟؟

رن جرس الحصة وتوني بطلع من الفصل الا ويناديني ( جويعد ) : استاذ استاذ !! .. قلت له : نعم !! .. قرب مني وهو يتمحص في وجهي قائلاً: فيه شيب في شعر خشمك !! .. تفاعلت معه بحماس: وين فيه ؟؟ .. قرب أكثر وهو يأأشر بأصبعه على فتحة خشمي الرائع: شف هنا !! .. ما أمداني اتبّع مع اصبعه الا و يصفق خشمي بكتاب رياضيات وهو يردد ضاحكاً: لعبت عليك لعبت عليك !! ..

شلت شماغي و نظارتي اللي طاحوا و مسحت الدم من خشمي ثمن طلعت لغرفة المدرسين وانا مسكر اذني من ضحك الطلاب على سذاجتي !! ..

اول ما دخلت للغرفة حسيت اني داخل قسم العظام في مستشفى الشميسي .. شفت معظم المدرسين مجبسة يديهم ورجليهم وحاطين شاش على وجيهم و انواع الكسور و الرضوخ والتشوهات .. وكل واحد يقول يالله نفسي ..

انعزلت على حده وطلّعت دفتر التحضير أحضّر للدرس الأول .. شوي ويلفت نظري شخص مجبّسة رجوله جايني يزحف على بطنه من أخر الغرفة وهو يقول: هلا والله بالضحية رقم 30 .. هلا بك في مهنة الضغط والسكر والقلب و جميع الأمراض المستعصية .. معك اخوك المرشد الطلابي (صالح) !! .. قلت بريبة: ونعم والله !! .. بعدها سكت وانشغل في عميلة الزحف الليين وصل لي وجلس جنبي وهو يلهث: تصدق اني اشفق عليك .. أحد يدخل التدريس في هالوقت .. من أول المدرس له هيبة وشخصية لدرجة انه إذا مشى في شارع , الطلاب يمشون مع الشارع الثاني من الخوف.. لكن هالحين وزارة التربية صارت في صف الطالب و سحبت كل صلاحيات المدرس وهيبته بحجة التوجية والإرشاد بزعمهم يقلدون التعليم في اليابان .. يعنبوكم وش جاب طلاب اليابان