نصائح للمرشد
آلية عمل لجنة التوجيه والإرشاد في الصفوف التأسيسية
ج1- في بداية العام الدراسي ننصح المرشد الطلابي بتجميع كل ما يتعلق في عمل اللجنة من تعاميم أو نشرات ( لائحة تقويم الطالب ص 42-45 ، القواعد التنظيمية لمدارس التعليم العام ص34 ، خطة الإرشاد الطلابي لعام1422 هـ ولهذا العام الدراسي ، ) ووضعها في دليل واحد وتوزيعه على أعضاء اللجنة
2- وضع سجل مستقل لاجتماعات لجنة التوجيه والإرشاد في المرحلة التأسيسية تدون فيه محاضر اجتماعات اللجنة ويعتبر من وثائق الاختبارات .
3- إيجاد برامج لصعوبات التعلم بالتعاون مع المعلم المشرف ومعلمي الصفوف التأسيسية وإدارة المدرسة والمشرف التربوي وأولياء أمور الطلاب والحرص على تفعيلها ومتابعة نتائجها على الطلاب .
4-إبلاغ أولياء أمور الطلاب المتعثرين دراسياً أولاً بأول ودعوتهم للحضور للمدرسة وتوجيههم وتسجيل ذلك في سجل زيارات أولياء الأمور .
5- تزداد أهمية عمل اللجنة في الفصل الدراسي الثاني لذلك ننصح بتكثيف اجتماعات اللجنة لدراسة حالات التعثر الدراسي وإبداء الرأي فيها ونؤكد على أهمية ممارسة اللجنة لأدوارها الوقائية والعلاجية
6- في نهاية العام الدراسي تعقد اللجنة اجتماعاتها للبت في حالات الطلاب الذين لم يجتازوا المهارات الأساسية . وتدعو في اجتماعها معلم الطالب وتدون محضر اجتماع مستقل لكل حالة ويوقع جميع الأعضاء في هذا المحضر .

الرجاء المشاركه في مزيدا من النصائح