اضحك مع نظام المقررات ..!! - الصفحة 3

L.m.s · 14-04-2009, 04:57 AM

النظام انجح من القديم
بس مايخلى من العيوب
اللي هي
1/ المناهج دسمة مرة مرة مرة ( والجزء اللي اختبرناه في النصفي يرجع يدخل في النهائي واعتقد دا الشي المفروض مايسير لاننا نختبر النصفي كانو ترم اول والنهائي كانو ترم ثاني والمفروض اللي اختبرناه في النصفي مايرجع في النهائي بس يالله )
2/ اختبار القدرات مايراعي الاختلاف بين مناهج النظام المطور والنظام العادي .
3/ انا اتكلم عن مدرستي اغلب المعلمات غير مؤهلات لتطبيق النظام ويحملون نظرة سلبية جدا اتجاه النظام واعطيكم امثلة من كلامهم ( النظام صعب مرة انقلوا . لوايش يحصل بنتي مادخلتها نظام مطور . النظام فااشل وراح ينلغي . انتو طالبات مطور المفروض ممتازين . المطور ماراح يخيلكم تنقبلوا في الجامعة ) وغيرها من الاشاعات الكاذبة والرسائل السلبية اللي تاثر على الطالبة .

Miss chocola · 09-05-2009, 07:09 PM

السـلآم عليكم ^^
مشكوورة خيتو ع الموضوع وهذي وجعة نظرك ^^
لكن بصرااحة في كل نظام لازم من سلبيات وايجابيات .. بالله أول ماطلع النظام القديم هل كان مثل ألحين .؟.؟
أكيد لأ !! .. وألحين نفس الشي المطور يحتاج وقت لمن يصير ممتاز ^^
بصراحة نصحوني كثير اني أطلع منها وأولهم أمي لكن أنا رفضت .. وأنا أصلآ دخلت هالمدرسة ع شان أتحدى نفسي
لآزم ندرس نظام مقررات .. شوفوا الدول الثانية كيف دراستهم وقارنوها بدراستنا !!
فرق كبييييييير .. أنا عندي قريبة في البحرين بصف 3 ابتدائي والله العظيم انها تدرس نظام المقررات نفسه اللي ندرسه بالمطور >صف أول ثنوي<
حتى اني تفاجأت لكن حقهم مبسط شوي ,.,
وبالنسبة لاختبار القدرات مديرتنا قالت ان الرئاسة قالوا بيجمعون الأشياء المتشابهة بين المطور والعادي ويحطون ع أساسه الأسئلة .. والله المستعاان
لكن بنظري شي حلووو اننا ندرس نظام المقررات ع شان ننمي أفكارنا ويساعدنا المطور اننا نطلع ابداعاتنا ونتجرأ شوي
ومن أكثر سلبياته انتشار : ان مافي معلماات مؤهلات لتدريس المقررات
مثلآ مدرستنا المعلمات أشكااال وألوووااان .. وحدة تعرف تشرح و10 مايعرفون =_=
وهذي مشكلة الرئااسة .. لكن وش نسوي نصبر ^^" .. والحمدلله نسبتي في الفصل الأول كانت ممتازة وهذا الترم تكون أفضل إن شاء الله ^^"
وبالنسبة للقبول في الجامعات أنا عندي بنات خالتي دارسين في المطور وانقبلوا في كلية الآدآب اللي عندنا ,, والحمدلله نجحوا في القدرات مع انهم أول دفعة ..
الله يوفقنااااااااا .. والله يهدي الرئااسة ياليت يوفرون سبل الرااحة لنا والمباني الممتازة >> لأن المبنى حقنا يرثى له .. قبل كم يوم كانت اللمبة بتطيح ع رآسنا -_-
وياليت يوفرون معلمات خبرة وكفؤ مو يجيبون وحدة ماتدري وين الله قاطها وتجي تدرس مقررات ><
ومشكورة اختي ع الموضوع .. والمطور ممتع صراحة ^^

عزالله · 04-06-2009, 03:35 AM

بسم الله الرحمن الرحيم

عزالله · 04-06-2009, 03:38 AM

بسم الله الرحمن الرحيم
أنا طالبه في مدارس العقيق الأهليه بالمدينه النوره وهي من المدارس المطبقه للنظام ....
احببت قول ان هذا النظام ناااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااجح بكل ماتعنيه الكلمه ....
وهذا النظام انقذ الكثير من الطالبات الضعيفات وذلك أولا انه جعل الطالبه بإمكانها اذا رسبت في ماده معينه ماده اعاده دراستها في المرحله الثاني هاو اخذ ترم صيفي فيها ثانيا فرصه التخرج خلال سنتين ونصف وذلك يعني ان في الثانويه عموما هناك 6 فصول دراسيه في كل فصل دراسي تدرس الطالبه 7 مواد كحد أقصى اذا أرادت الطالبه التخفيف على نفسها بإمكانها أخذ ترم صيفي لاتدرس فيه اكثر من 3 مواد وبأخذ الطالبه للترمين صيفين تتخرج بسنتين ونصف . الاختبارت مراعاة لطول المناهج في هذا النظام فإن الطالبه لاتختبر اكثر من اختبار واحد في اليوم وكذلك هناك يوم فراغ بين كل اختبار وذلك لقله عدد المواد وطول الماده الواحد وهذا لايطبق في جميع المدارس ولكنه يطبق في العقيق . اما بالنسبه لل100% فلا يوجد هناك أي قانون يمنع الطالبه من أخذها في حال كانت تستحقها بالتأكيد . وهناك مقولة مشهوره تقول ان النجاح بدايته فشل . واذا كا ن هنا سلبيات وليس فشل في الدفعه الاولى فأنها سوف تحل بإذن الله وكانت المشاكل في اختبار القياس فقط ولكن في قبول الجامعات فإنه تم قبول جميع المتقدمات للجامعات الحكوميه من هذا النظام ووعدنا بإذن الله بايجاد حل لمشكله القياس . نعم هناك سلبيات ولايوجد شيء خالي من السلبيات ولكن الايجابيات في هذا النظام تطغو على السلبيات . وفي هذه الفرصه بالحديث عن هذا الموضوع اتوجه بجزيل الشكر على كل القائمين لنجاح هذا ا نظام . واشكر مديره مدرستي الأستاذه هند والمرشده الأكاديميه الأستاذه عائشه والى كل معلماتي الفاضلات شكرا لكم ولكل الجهود الرائعه التي تقومون بها .
معا نحو النجاح ............................... غدي (( do0osha ))
هذا اشتراك ماما ولكن حينما رأيت الموضوع لم استطيع الصمت امام من ينعتون النظام بالفشل

D7ôôM 711 · 18-06-2009, 04:03 AM

البرنامج جيد وممتاز .. ولاكن المشكله في تطبيق بعض المدارس له .. مثل مدرستنا ( بلاط الشهداء ) <<فشل واضح تطبيق انظمته الا القليل ..!

04-06-2009, 03:35 AM	#23 (permalink)
عزالله عضو جديد تاريخ التسجيل: Feb 2009 المشاركات: 2	بسم الله الرحمن الرحيم التعديل الأخير تم بواسطة عزالله ; 04-06-2009 الساعة 03:41 AM

أدوات الموضوع
مشاهدة صفحة طباعة الموضوع أرسل هذا الموضوع إلى صديق
انواع عرض الموضوع
العرض العادي الانتقال إلى العرض المتطور الانتقال إلى العرض الشجري

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
التعليم الثانوي الجديد - نظام المقررات -على حسب ماسمعت	المتدرب المتعلم	منتدى التعليم الثانوي الجديد او مايسمى المرن	10	18-10-2009 09:17 PM
جامعات لا تعترف بخريجي الثانوية على نظام المقررات	ابولمى	منتدى التعليم الثانوي الجديد او مايسمى المرن	6	12-08-2008 10:24 AM
نداء عاجل لمعلمي الكيمياء ( نظام المقررات ) - ابحث عن مفردات منهج كيمياء 3	الشمال 2	منتدى التعليم الثانوي الجديد او مايسمى المرن	0	14-09-2007 05:28 PM
نظام المقررات وفعاليته	جالكسي100	منتدى التعليم الثانوي الجديد او مايسمى المرن	0	09-09-2007 11:46 PM
الحميد: نظام متابعة المقررات المدرسية وفر (210) ملايين ريال على وزارة التربية	قشطة تاج	المنتدى العام	0	17-07-2007 09:25 AM

14-04-2009, 04:57 AM	#21 (permalink)
L.m.s عضو جديد تاريخ التسجيل: Apr 2009 المشاركات: 6	النظام انجح من القديم بس مايخلى من العيوب اللي هي 1/ المناهج دسمة مرة مرة مرة ( والجزء اللي اختبرناه في النصفي يرجع يدخل في النهائي واعتقد دا الشي المفروض مايسير لاننا نختبر النصفي كانو ترم اول والنهائي كانو ترم ثاني والمفروض اللي اختبرناه في النصفي مايرجع في النهائي بس يالله ) 2/ اختبار القدرات مايراعي الاختلاف بين مناهج النظام المطور والنظام العادي . 3/ انا اتكلم عن مدرستي اغلب المعلمات غير مؤهلات لتطبيق النظام ويحملون نظرة سلبية جدا اتجاه النظام واعطيكم امثلة من كلامهم ( النظام صعب مرة انقلوا . لوايش يحصل بنتي مادخلتها نظام مطور . النظام فااشل وراح ينلغي . انتو طالبات مطور المفروض ممتازين . المطور ماراح يخيلكم تنقبلوا في الجامعة ) وغيرها من الاشاعات الكاذبة والرسائل السلبية اللي تاثر على الطالبة .

09-05-2009, 07:09 PM	#22 (permalink)
Miss chocola عضو جديد تاريخ التسجيل: Jan 2009 الدولة: K.S.A المشاركات: 7	السـلآم عليكم ^^ مشكوورة خيتو ع الموضوع وهذي وجعة نظرك ^^ لكن بصرااحة في كل نظام لازم من سلبيات وايجابيات .. بالله أول ماطلع النظام القديم هل كان مثل ألحين .؟.؟ أكيد لأ !! .. وألحين نفس الشي المطور يحتاج وقت لمن يصير ممتاز ^^ بصراحة نصحوني كثير اني أطلع منها وأولهم أمي لكن أنا رفضت .. وأنا أصلآ دخلت هالمدرسة ع شان أتحدى نفسي لآزم ندرس نظام مقررات .. شوفوا الدول الثانية كيف دراستهم وقارنوها بدراستنا !! فرق كبييييييير .. أنا عندي قريبة في البحرين بصف 3 ابتدائي والله العظيم انها تدرس نظام المقررات نفسه اللي ندرسه بالمطور >صف أول ثنوي< حتى اني تفاجأت لكن حقهم مبسط شوي ,., وبالنسبة لاختبار القدرات مديرتنا قالت ان الرئاسة قالوا بيجمعون الأشياء المتشابهة بين المطور والعادي ويحطون ع أساسه الأسئلة .. والله المستعاان لكن بنظري شي حلووو اننا ندرس نظام المقررات ع شان ننمي أفكارنا ويساعدنا المطور اننا نطلع ابداعاتنا ونتجرأ شوي ومن أكثر سلبياته انتشار : ان مافي معلماات مؤهلات لتدريس المقررات مثلآ مدرستنا المعلمات أشكااال وألوووااان .. وحدة تعرف تشرح و10 مايعرفون =_= وهذي مشكلة الرئااسة .. لكن وش نسوي نصبر ^^" .. والحمدلله نسبتي في الفصل الأول كانت ممتازة وهذا الترم تكون أفضل إن شاء الله ^^" وبالنسبة للقبول في الجامعات أنا عندي بنات خالتي دارسين في المطور وانقبلوا في كلية الآدآب اللي عندنا ,, والحمدلله نجحوا في القدرات مع انهم أول دفعة .. الله يوفقنااااااااا .. والله يهدي الرئااسة ياليت يوفرون سبل الرااحة لنا والمباني الممتازة >> لأن المبنى حقنا يرثى له .. قبل كم يوم كانت اللمبة بتطيح ع رآسنا -_- وياليت يوفرون معلمات خبرة وكفؤ مو يجيبون وحدة ماتدري وين الله قاطها وتجي تدرس مقررات >< ومشكورة اختي ع الموضوع .. والمطور ممتع صراحة ^^

04-06-2009, 03:38 AM	#24 (permalink)
عزالله عضو جديد تاريخ التسجيل: Feb 2009 المشاركات: 2	بسم الله الرحمن الرحيم أنا طالبه في مدارس العقيق الأهليه بالمدينه النوره وهي من المدارس المطبقه للنظام .... احببت قول ان هذا النظام ناااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااجح بكل ماتعنيه الكلمه .... وهذا النظام انقذ الكثير من الطالبات الضعيفات وذلك أولا انه جعل الطالبه بإمكانها اذا رسبت في ماده معينه ماده اعاده دراستها في المرحله الثاني هاو اخذ ترم صيفي فيها ثانيا فرصه التخرج خلال سنتين ونصف وذلك يعني ان في الثانويه عموما هناك 6 فصول دراسيه في كل فصل دراسي تدرس الطالبه 7 مواد كحد أقصى اذا أرادت الطالبه التخفيف على نفسها بإمكانها أخذ ترم صيفي لاتدرس فيه اكثر من 3 مواد وبأخذ الطالبه للترمين صيفين تتخرج بسنتين ونصف . الاختبارت مراعاة لطول المناهج في هذا النظام فإن الطالبه لاتختبر اكثر من اختبار واحد في اليوم وكذلك هناك يوم فراغ بين كل اختبار وذلك لقله عدد المواد وطول الماده الواحد وهذا لايطبق في جميع المدارس ولكنه يطبق في العقيق . اما بالنسبه لل100% فلا يوجد هناك أي قانون يمنع الطالبه من أخذها في حال كانت تستحقها بالتأكيد . وهناك مقولة مشهوره تقول ان النجاح بدايته فشل . واذا كا ن هنا سلبيات وليس فشل في الدفعه الاولى فأنها سوف تحل بإذن الله وكانت المشاكل في اختبار القياس فقط ولكن في قبول الجامعات فإنه تم قبول جميع المتقدمات للجامعات الحكوميه من هذا النظام ووعدنا بإذن الله بايجاد حل لمشكله القياس . نعم هناك سلبيات ولايوجد شيء خالي من السلبيات ولكن الايجابيات في هذا النظام تطغو على السلبيات . وفي هذه الفرصه بالحديث عن هذا الموضوع اتوجه بجزيل الشكر على كل القائمين لنجاح هذا ا نظام . واشكر مديره مدرستي الأستاذه هند والمرشده الأكاديميه الأستاذه عائشه والى كل معلماتي الفاضلات شكرا لكم ولكل الجهود الرائعه التي تقومون بها . معا نحو النجاح ............................... غدي (( do0osha )) هذا اشتراك ماما ولكن حينما رأيت الموضوع لم استطيع الصمت امام من ينعتون النظام بالفشل

18-06-2009, 04:03 AM	#25 (permalink)
D7ôôM 711 عضو جديد تاريخ التسجيل: Mar 2009 المشاركات: 3	البرنامج جيد وممتاز .. ولاكن المشكله في تطبيق بعض المدارس له .. مثل مدرستنا ( بلاط الشهداء ) <<فشل واضح تطبيق انظمته الا القليل ..!

Sponsored links