Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Armco FX هي شركة وساطة واستثمار عالمية مرخصة ومتخصصة في أسواق المال العالمية.
العسل الحر


المنتدى العام يمكنكم في هذا القسم المشاركة في كافة المواضيع التي تهم التعليم وغيره

موضوع مغلق
مشكلات المبنى المدرسي
مشكلات المبنى المدرسي
قديم منذ /10-05-2009, 01:50 AM   #1 (permalink)

عضو فعال

المعلم الصبور غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 79973
 تاريخ التسجيل : Jul 2005
 المشاركات : 41
 النقاط : المعلم الصبور is on a distinguished road

افتراضي مشكلات المبنى المدرسي

الأخوة الكرام

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أرجو المساعدة ممن يستطيع وكلي أمل بأنني سأجد منكم من يمد يد المساعدة

مطلوب مني بحث عن مشكلات المبنى المدرسي في المملكة العربية السعودية

أرجو ممن لديه أي معلومات عن مشاكل المبنى المدرسي أن يضعها هنا

وله مني الدعاء وخالص الشكر

أسأل الله التوفيق للجميع







 

مشكلات المبنى المدرسي
قديم منذ /10-05-2009, 01:58 AM   #2 (permalink)

عضو ذهبي

أسرار الصمت غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 376827
 تاريخ التسجيل : Apr 2009
 الجنس : ~ MALE/FE-MALE ~
 المكان : مملكة الصمت
 المشاركات : 1,325
 النقاط : أسرار الصمت is on a distinguished road

افتراضي

أخي المعلم الصبور ماذا تقصد المدارس الحكومية أم المباني المستأجره








التوقيع
نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
 
مشكلات المبنى المدرسي
قديم منذ /10-05-2009, 02:20 AM   #3 (permalink)

الله يرحمك يا ابا حسن
 
الصورة الرمزية سميربالبيد

سميربالبيد غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 246775
 تاريخ التسجيل : Oct 2007
 الجنس : ~ MALE/FE-MALE ~
 المكان : k.s.a جدة
 المشاركات : 8,002
 النقاط : سميربالبيد is on a distinguished road

افتراضي


عندنا مبنى حكومي
المشكلات :

البلاط فوق السطح قبقب
السباكة سيئة للغاية
تصدع في الاسوار
تم عمل حفرة للصرف رغم ان المبنى قريب من الصرف العام
الابواب سيئة
لا يوجد اجهزة انذار للحريق بالطريقة الصحيحة (مثل جرس في حالة الطواريء ) (يعني اذا طفى الكهرباء لا يعمل ) لابد من حل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
عند البوابات لم يحسب جلوس اولياء الامور واماكن مخصصة لهم

لا يوجد اماكن انتظار الابناء للاباء
المقاصف لم تراعي كثافة الطلاب







التوقيع
قد تخلو الزجاجة من العطر .. ولكن تبقى الرائحة العطرة عالقة بالزجاجة ..كما تبقى الذكرى الطيبة عالقة بالقلب ..
نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
 
مشكلات المبنى المدرسي
قديم منذ /10-05-2009, 10:51 PM   #4 (permalink)

عضو فعال

المعلم الصبور غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 79973
 تاريخ التسجيل : Jul 2005
 المشاركات : 41
 النقاط : المعلم الصبور is on a distinguished road

افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسرار الصمت مشاهدة المشاركة

أخي المعلم الصبور ماذا تقصد المدارس الحكومية أم المباني المستأجره

اقصد أثر المبنى بشكل عام على العملية التعليمية سواء كان الأثر سلبيا أو كان إيجابيا
أسرار الصمت

أشكرك لتواجدك وحرصك







 
مشكلات المبنى المدرسي
قديم منذ /10-05-2009, 10:58 PM   #5 (permalink)

عضو فعال

المعلم الصبور غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 79973
 تاريخ التسجيل : Jul 2005
 المشاركات : 41
 النقاط : المعلم الصبور is on a distinguished road

افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سميربالبيد مشاهدة المشاركة


عندنا مبنى حكومي
المشكلات :

البلاط فوق السطح قبقب
السباكة سيئة للغاية
تصدع في الاسوار
تم عمل حفرة للصرف رغم ان المبنى قريب من الصرف العام
الابواب سيئة
لا يوجد اجهزة انذار للحريق بالطريقة الصحيحة (مثل جرس في حالة الطواريء ) (يعني اذا طفى الكهرباء لا يعمل ) لابد من حل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
عند البوابات لم يحسب جلوس اولياء الامور واماكن مخصصة لهم

لا يوجد اماكن انتظار الابناء للاباء
المقاصف لم تراعي كثافة الطلاب

أشكرك أخي الكريم

أنا أتمنى أن أجد دراسة متكاملة عن مشاكل المبنى المدرسي وأثره على عملية التعلم وعلى الطلاب بشكل عام

أستاذ سمير

لك جل التقدير والاحترام







 
مشكلات المبنى المدرسي
قديم منذ /11-05-2009, 12:36 AM   #6 (permalink)

عضو ذهبي

أسرار الصمت غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 376827
 تاريخ التسجيل : Apr 2009
 الجنس : ~ MALE/FE-MALE ~
 المكان : مملكة الصمت
 المشاركات : 1,325
 النقاط : أسرار الصمت is on a distinguished road

افتراضي

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

هل تعد المباني المدرسية في بلدنا بيئات تربوية صالحة للعمل التربوي أم غدت أغلبها متهالكة لا تكاد تجد في ثناياها الا لمحات من الماضي وأوجاعة فكثير من المدارس الحكومية والمستأجرة مضى على بنائها عشرات السنين ولم يعد ينفع معها عمليات التجميل(الترميم) فلا يصلح العطار ما أفسد الدهر .

الوئام تفتح حلقة جديدة من الميدان االتربوي لتقف على ابعاده وتناقش قضية في غاية الأهمية الا وهي المباني المدرسية .

فهل وقف المسئولون على مدارسنا المتهالكة أم أنهم لا يزورون الا المدارس النموذجية والرائدة ؟

هل يعقل أن تتجاوز تكلفة مدرستين بحفر الباطن مبلغ المئتين مليون ريال ؟

وهل من المعقول أن هناك الكثير من المدارس لا يوجد بها مختبرات ولا معامل على مدى عشرون عاماً ؟

وهل استئجار المباني الرخيصة أجدى للوزارة أم البحث عن المباني المناسبة لتكون بديلاً للمدارس الحكومية ؟

كل هذه التساؤلات سنحاول الاجابة عليها من خلال هذا التحقيق والذي سنطرح اسئلتنا فيه على مجموعة من التربويين والتربويات للوقوف سوياً على حال التعليم في المقرات الحالية .

حول هذه القضية ( الوئام ) طرحت تسائلاً عن اصداء ماقدمه الاستاذ المبدع رياض الودعان خلال برنامجه ( قانون المجتمع ) على قناة الاقتصادية والذي استعرض فيه على مدى حلقتين متتاليتين مشاكل الميدان التربوي ومعاناته في حلقة الهيبة الغائبة وحلقة مقر العلم .

يقول مشرف التقنيات بإدارة تعليم الطائف الأستاذ عبد الرحمن العرابي أنه شاهد حلقة ( مقر العلم ) على القناة الاقتصادية وتحدثت عن هذا الموضوع فكانت بالفعل حلقة رائعة ، وكشفت الشئ الكثير عن محور مهم جداً في العلمية التعليمية وهي المباني المدرسية المتهالكة والتي أوحت مشاهدها بأننا نعيش واقعاً يُرثى له ، مؤكدا على أن مساحة قاعات الدرس والمختبرات لا تتناسب مع أعداد الطلاب إضافة إلى أنها غير مهيئة بالوسائل المُحفزة لقدوم الطالب إلى المدرسة وغير مُحققة للجانب التعليمي ، لافتاً إلى أن تأخر تأثيثها بيد وزارة التربية فالتأثيث يتأخر لثلاث أو أربع سنوات وهذا هو الواقع الذي نعايشه في الميدان بصفة مستمرة .


وللأجابة على تساؤلات الوئام أوضح الأستاذ متعب الجعيد على أننا جميعاً نعلم أن المدرسة بيئة تعليمية بل هي منطلق التعليم في المجتمع يقضي الطالب فيها وقتا ليس بالقصير يصل إلى ثماني ساعات يومياً . فالتقصير في العناية بها أو عدم اكتمال جاهزيتها المخطط لها يؤثر على الطالب والمعلم وجميع من يعمل بها مما له تأثير سلبي على تحصيل الطالب كما أنه مدعاة للنفور من هذه البيئة ، موضحاً أنه من واقع تعايشه الميداني لاحظ أن هناك تقصير واضح في جوانب عديدة سواءً على مستوى الصيانة أو التجهيزات ، فهناك مدارس تفتقر لأبسط المتطلبات مثل الملاعب المجهزة و المسرح المدرسي الذي يعتبر من الأنشطة التفاعلية ، مُبدياً استغرابه من أن هناك مدارس يتم تأسيسها حالياً بدون مسرح أو معامل تختص بالأنشطة التي تشدد على تنفيذها الوزارة ، فحقيقة مدارسنا وللأسف أنها لا تتلاءم مع المخصصات المالية الضخمة لوزارة التربية والتعليم
نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
الاستاذ عبدالله بن سعد يرى بان المبنى المدرسي يجب ان يخضع لمواصفات ومقاييس معينه كي يكون صالحا لتلقي العلم ، فهناك مدارس لا يوجد بها تهوية داخل الفصول وتكون ممتلئة ومكتظة بأعداد كبيرة من الطلاب ،


كما التقت الوئام بأحد المشرفين التربويين والذي قال بأن 70% من مدارسنا لاتصلح للأسف بأن تكون مقر للتعليم .

وذكر بأنه من خلال زيارته للعديد من المدارس : اتفاجأ بعدم صلاحية اغلب المدارس فقد شاهدت العديد من المدارس لايوجد بها فناء وهو مطلب كي ينفس الطلاب فيه عن انفسهم ويمارسوا فيه الألعاب الرياضية وهناك مباني تجد اسلاك الكهرباء ظاهرة لللعيان مما يعرض الطلاب للخطر فيجب اعادة النظر في صيانة المدارس واعادة تأهيلها كي تكون بيئة مناسبة لابنائنا يتلقون من خلالها تعليمهم على اكمل وجه ،


الوئام التقت بالاستاذ خالد الجعيد ( رئيس اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة ) وتحث عن مشاهداته فذكر للوئام انه بالنسبة للمباني المدرسية سواء الحكمومية منها أو المستأجرة وما يحدث فيها من إهمال سواء كان على مستوى البناء أو الصيانة او الكماليات التعليمية يتحملها طرفان هما المشاريع والصيانة على مستوى وزارة التربية والتعليم وادارات التعليم ، والطرف الخر تتحمله من وجهة نظر ي ادارات المدارس ،
ووفقا للمشاهدات التي نشاهدها في الميدان التربوي والتي من ضمنها ما نطالعه في الصحف من تصريحات للمسئولين بوجود ضخ مالي كبير لهذ القطاع فاننا لازلنا نرى نسبة المباني الحكومية الى المسـاجرة 44% فقط وذلك على مدار السنوات الماضية مع العلم ان مسئول القسم المالي والاداري بوزارة التربية والتعليم يؤكد في تصريحاته أنه بحلول عام 1430 هـ سنقضي تماما على المباني المستأجرة ،
ومن منطلق أخر أرى ان على الوزارة اسناد انشاء المباني وصيانتها الى شركات سعودية متخصصة وفعالة في هذا الجانب ،
وبسؤالنا عن انطباعاته حول حلقة مقر العلم والتي بثتها قناة الاقتصادية أوضح الجعيد على ان اداراة المشاريع والصيانة في الوزارة وادارات التعليم تحوي خططاً فاشلة بكل المقاييس ومالصور التي عرضت الا بعضا ً من الأدلة على ذلك الخلل ،
واستطر الجعيد في حديثة للوئام بشأن تعثر كثير من اللمشاريع التعليمية لأن الوزارة يجب عليها اولاً أن تهتم بالمباني المدرسية والذي بالطبع سينعكس على الاداء واذا ارادت الوزارة ان تطبق رخصة المعلم والتي أقرت بحجة رع مستوى الأداء عليها ان تعطي المعلم مستواه الوظيفي وأن تعيد له الأمن النفسي والهيبة الاجتماعية وأن تقر له امتيازات ومكافاءات كباقي موظفي الدولة وأن توفر له الدورات التدريبية الخاصة بتطوير مهاراته وأن توفر له البيئة التعليمية المناسبة .

المعلم صالح الزهراني معلم تربية فنية ذكر بأنه للأسف لايوجد معامل خاصة بالتربية الفنية في غالبية المدارس فكيف يعطي طلابة ما يحتاجونه من المهارات والخبرات المناسبة .
أخي المعلم الصبور لقد بحثت لك وهذا ماوجدته وقد نقل عن أحد الجرائد أرجو أن تستفيد منه








التوقيع
نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
 
مشكلات المبنى المدرسي
قديم منذ /11-05-2009, 01:31 AM   #7 (permalink)

عضو ذهبي

محب الطاعة غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 162137
 تاريخ التسجيل : Sep 2006
 المشاركات : 1,173
 النقاط : محب الطاعة is on a distinguished road

افتراضي

أخي الفاضل قم بزيارات لمجموعة من المدارس المختلفة للاطلاع والتعرف عن قرب .

وفقك الله لكل خير .








التوقيع
نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
 
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع

جامعة نجران

Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
الساعة الآن 05:13 PM

  • روابط هامة
  • روابط هامة
LinkBack
LinkBack URL LinkBack URL
About LinkBacks About LinkBacks

SEO by vBSEO 3.6.1