Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Armco FX هي شركة وساطة واستثمار عالمية مرخصة ومتخصصة في أسواق المال العالمية.
برنامج مدرستي نت - عصر التحول الرقمي
العسل الحر

منتديات الشريف التعليمية
العودة   منتديات الشريف التعليمية > المنتديات العامة > منتدى شؤون المعلمين والمعلمات

منتدى شؤون المعلمين والمعلمات ييهتم بكل حقوق وواجبات وقضايا المعلم والمعلمة

موضوع مغلق
Stop ،، " مآذآ تعرف عن قآعدة آلحد آلآدنى " ؟! تعآل و آنآ آقول لك بس إششش مآبي آلوزآرة تدري
Stop ،، " مآذآ تعرف عن قآعدة آلحد آلآدنى " ؟! تعآل و آنآ آقول لك بس إششش مآبي آلوزآرة تدري
قديم منذ /17-10-2009, 01:43 AM   #1 (permalink)

عضو نشط جداً

شاكر الله غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 53138
 تاريخ التسجيل : Dec 2004
 المشاركات : 277
 النقاط : شاكر الله is on a distinguished road

Thumbs up Stop ،، " مآذآ تعرف عن قآعدة آلحد آلآدنى " ؟! تعآل و آنآ آقول لك بس إششش مآبي آلوزآرة تدري

Stop ،، " مآذآ تعرف عن قآعدة آلحد آلآدنى " ؟! تعآل و آنآ آقول لك بس إششش مآبي آلوزآرة تدري



هذا المقال :
* لا يحكي واقع وزارة التربية والتعليم
* ولا يتحدث عن واقع التعليم في المملكة العربية السعودية




يا رب عفوك ورضاك


للمصطلحات دور كبير في تجلية الحقائق
والقرارات والمواقف غالباً ما تُـبنى على معرفة تحديد ورؤية المصطلح !!


وخلونا ناخذ ( الخمر ) على سيبل المثال !!
فلنفترض أن عندنا شخصين ،،


أحدهما : يسميها ( أم الخبائث ) [ مصداقاً لحديث : " الخمر أم الخبائث " وصححه الألباني في السلسلة الصحيحة برقم 1854 ]
والآخر : يسميها ( مشروب روحي ) !!


فالأول ما أظن أننا بحاجة لمجادلته في تحريم الخمر
بينما الثاني قد يكون محتاجاً لهذا الأسلوب من التوجيه


إذاً فـ " التسمية " أو " الاصطلاح " لها تأثير كبير في تحديد المواقف ومعرفة الاتجاهات
وبتحديد المصطلح الصحيح ومعرفة حقيقته يزول الإشكال وتُعرف الحقيقة


لماذا
معظم الدول والبلدان تسمى في اللغة الإنجليزية بأسمائها
السعودية Saudia الكويت Kuwait البحرين Bahrain ... وهكذا


إلا مصر !!
فإنها تسمى Egypt ؟!


يقال أن الإنجليز كانوا إذا وصلوا مصر يفاجئون بالسؤال عن الهدايا والأعطيات :


إيه جبت ؟! إيه جبت ؟! إيه جبت ؟!


ومن هنا كانت تسمية بلاد مصر بـ إيجيبت !!


ولماذا
تسمى المرأة في اللغة الإنجليزية Women ؟!



يقال لأنها أكثر إنسان على وجه الأرض استخداماً لحرف الاستفهام " مَن " !!


فدائماً ما تسأل زوجها :
مَن كان معك ؟ ومَن زرت اليوم ؟ ومَن شاهدت ؟ ومَن ومَن ...


ومن هنا سميت " وومن " !!


خلونا ننتقل من هذا الجانب
إلى الجانب الأهم !!


ونناقش سوياً بعض المصطلحات التي دار الجدل حولها في الأشهر القريبة الماضية



أولاً :
حق وليس " مكرمة " !!


أرحب كثيراً بمكرمة خادم الحرمين الشريفين بمنح المعلمين والمعلمات المستوى المستحق


وأقدر وغيري من المعلمين هذه اللفتة الأبوية المعهودة من ملك القلوب


لكن هذا التقدير والإجلال ينبغي إنه ما ينسّينا الحقيقة التي تقول
أن المستوى المستحق هو أمرٌ مستحق كاسمه
موب مكرمة


وبالتالي يجب التعامل مع القضية وفق هذه النظرة


ولو إن ( جماعة الربع ) في التربية والخدمة المدنية عاملونا على إنها حق لنا وليست مكرمة
فهذا يعني أننا بنحصل على الدرجة المستحقة تلقائياً
وبناخذ فروقاتنا تلقائياً كذلك


شفتوا إن ضبط المعنى الحقيقي كان بيريحنا من دوامة الدرجة والفروقات ؟!



ثانياً :
واجب وليس " تكريم " !!


عندما يعطى المعلم أي حق من حقوقه الوظيفية
بدءاً بالراتب والبدلات والكرامة والهيبة الغائبة ...
وش يصير ؟!


ما تدري إلا وتجيك التصاريح التي تمدح الوزارة وتغرقها بأنواع الثناء والتمجيد
واصفةً أي خطوة إيجابية بالتكريم للمعلم !!


بينما هي في الحقيقة أمور واجبة وخطوات بدهية كان من المفترض أن نشاهدها منذ سنوات


بل إن تأخير أي خطوة إيجابية هو في الحقيقة تقصير يجب المحاسبة عليه !!



ثالثاً :
قضايا إنسانية وليست " تربوية " !!


بعض الكتّاب والصحفيين إللي يتعاطفون مع قضايا المعلمين يصفونها بالقضايا التربوية
بينما هي في الحقيقة إنسانية قبل أن تكون تربوية !!


فالقرارات الجائرة إللي يتحفنا بها المسؤولون كل يوم لا تتنافى مع التوجه التربوي فحسب !!
بل تتعارض مع الحس الإنساني المفقود عندهم مع كل أسف


والتقصير فيها يعتبر طعناً في إنسانية المسؤولين المقصرين
بدءاً بالكبير قبل الصغير !!



رابعاً :
شعور بالظلم وليست مجرد " مطالبة " !!


الكثير من المعلمين والمعلمات يشعرون بالظلم
بينما الوزارة تعتبرهم مجرد أناس لديهم عدة مطالبات


وهذا في اعتقادي هو المحكّ !!


واسمحوا لي أناقشها بشيء من التوسع
لذا أتمنى تتأمل معي أكثر ولو طال الكلام نوعاً ما


عندما تتعامل معي على إن عندي عدة طلبات آمل منك تلبيتها
فإنك راح تتعامل معي بشيء من البرود !!
وهذا التعامل حتماً بيأثر على نفسيتي !!


لذلك ،،
فالوزارة مع علمها بالأمور إللي تكفل لنا الراحة والاستقرار الوظيفي
إلا أنها تعتبرها مجرد طلبات لعلها تأخذ وقتها من البحث والدراسة


وبالتالي نتفاجأ يومياً بخطابات وتعاميم مؤلمة نفسياً قاتلة لكل ذرة همّة لدى المعلم !!


فيطالبونك بالتميز أكثر !
ويزيدون عليك التكاليف !
ويهددونك باتخاذ الإجراءات الصارمة !
وهكذا ،،


وجميع هذه التعاميم تقوم بصياغتها نخبة من العقول المغلقة للصيانة !!
وكأنهم لا يدركون حقيقة ما في داخل كل معلم ومعلمة !!


إن المعلمين ينظرون لمطالبهم على أنها حقوق مسلوبة
ويشعرون بالظلم الشديد
ويوماً بعد يوم يزيد الشعور بهذا الظلم في بلد يسوده العدل


وهذا الشعور حتماً بيوصل المعلم للقناعة إللي توصلت لها منذ 3 سنوات !!


قناعتي تقول :
إن هذا الوقت هو وقت العمل بـ " الحدّ الأدنى " !!
مع مراعاة تقوى الله في أولادنا الطلاب


وهذا معناه إني ما أسوي شيء إطلاقاً
اللهم إلا الشي إللي أنا ملزوم فيه نظاماً
ويترتب عليه إخلال بالعمل أو محاسبة قانونية


وطبعاً أخوكم في الله مااااااااااله نفس يعمل ملخصات
ولا يبدع في دفتر التحضير " وعلى قولة البدو : تفتر "
ولا عنده أدنى استعداد يكلم الطلاب خارج الفصل !!
ويطلع كل يوم من الدوام وهو رامي كل العمل وراء ظهره
ما عمره مسك دفتر ولا سوا أي عمل للمدرسة خارج الدوام !!


مع إني في سنة من السنوات جاني ثناء غير طبيعي من مدير مركز الإشراف
بأني .................................. ولا بد أن يستفاد مني


هكذا يموت الإبداع عند المعلمين والمعلمات وتحلّ محلّه قاعدة الحدّ الأدنى


وسبب نشوء هذه القاعدة هو الشعور بالظلم
بينما الربع يعتبرونها مجرد إجراءات روتينية ومطالبات بسيطة


اوووووووووووووووف
بترك هذي السالفة إللي تعور الراس
وأنتقل معكم للمصطلح التالي



خامساً :
حق " للأسرة " وليس للمعلم وحده !!


كل المسؤولين للأسف يتعاملون مع راتب المعلم على إنه حق له وحده !!


بينما الحقيقة أنه حق للمعلم ولأسرته في نفس الوقت


ولو نظروا لهذا المبلغ المتواضع من هذي الزاوية ،،
لاتقوا الله وسعوا في تحقيق مطالب المعلمين بجهد أكبر
واتقوا الله كذلك في الجرأة على راتب المعلم بحجة النظام !!


فكثيراً ما نشاهد السرعة العجيبة في الحسم ولو بالخطأ
بينما نجد البطء اللامحدود في منح الحق


كإلغاء قرار حسم خاطيء أو قبول عذر غياب أو صرف بدل أو فروقات ... إلخ


حسومات تفوق سرعة البرق !!
وصرف مستحقات بسرعة سلحفاة عجوز منتهي تاريخها !!


المشكلة إن ربعنا الأفاضل يظنون أن المسارعة في الحسم
وإدخال المعلم في دوامة مخاطبة المركز والإدارة وانتظار قبول العذر وإلغاء الحسم ...
يطنون أن ذلك كله من العقاب النفسي الرادع للمعلم !!


بينما نسوا إنسانياً أن هناك أطفال صغار وزوجة صابرة وربما والد ووالده
كلهم يدعو على المتسبب في تلك القرارات المتعسفة !!


ويشهد الله إني أتمنى أشوف واحد من المسؤولين الكبار
يصف سرا مع الموظفين من الطبقة الكادحة عند بنك الراجحي
الساعة 12 من مساء إحدى ليالي الـ 25 من كل شهر !!


ودي يعرفون المعاناة إللي يشعر بها الناس !!


ودي يشوفون الناس من الطبقة المتوسطة الدخل وش يصير لها !!


خلهم يشوفون الرجل وهو يتلقى كل 10 دقائق اتصال من زوجته تسأله : هاه الراتب نزل ؟!
ويرد عليها بلهجة المترقّب : للحين أنا في السرا !! نقول يا رب !!


ليتهم يشوفون كيف الأب يسكت عياله بـ :
إصبروا باقي كم يوم ع الراتب !


يووووووووووووه أحس بالألم وأنا أكتب هذي الأسطر تحديداً !!


المهم
الفكرة وصلت !!


سلام نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة



نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلةنقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
المصدر : أنا نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
" بسم الله علي الله يحفظني من العين "

حقوق الطبع والتوزيع محفوظة
جميع مقالاتي محمية من المؤسسة العامة للحماية الأدبية في مدغشقر

هذه الصفحة برعاية :
صابون فيري .. " طعم لا يقاوم " !!

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلةنقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

منقول من الكاتب هناد منتدي معلمي ومعلمات المملكة







 

Stop ،، " مآذآ تعرف عن قآعدة آلحد آلآدنى " ؟! تعآل و آنآ آقول لك بس إششش مآبي آلوزآرة تدري
قديم منذ /17-10-2009, 02:17 AM   #2 (permalink)

عضو نشط جداً

عصر جديد غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 370484
 تاريخ التسجيل : Mar 2009
 الجنس : ~ MALE/FE-MALE ~
 المشاركات : 173
 النقاط : عصر جديد is on a distinguished road

افتراضي

موضعك هذا في نظري أعتبره مقال رائع مع التحفظ على بعض الجزئيات .لذلك أتمنى أن يوجد جريدة جريئة لنشر هذا المقال
موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .








 
Stop ،، " مآذآ تعرف عن قآعدة آلحد آلآدنى " ؟! تعآل و آنآ آقول لك بس إششش مآبي آلوزآرة تدري
قديم منذ /17-10-2009, 02:35 AM   #3 (permalink)

عضو جديد

مشعل 20 غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 109904
 تاريخ التسجيل : Nov 2005
 المشاركات : 11
 النقاط : مشعل 20 is on a distinguished road

افتراضي

والله انك كفيت ووفيت مشكوووووووووووور اخوي








 
Stop ،، " مآذآ تعرف عن قآعدة آلحد آلآدنى " ؟! تعآل و آنآ آقول لك بس إششش مآبي آلوزآرة تدري
قديم منذ /17-10-2009, 02:46 AM   #4 (permalink)

عضو مميز جداً

مستعد15 غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 361485
 تاريخ التسجيل : Feb 2009
 الجنس : ~ MALE/FE-MALE ~
 المشاركات : 441
 النقاط : مستعد15 is on a distinguished road

افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شاكر الله مشاهدة المشاركة

Stop ،، " مآذآ تعرف عن قآعدة آلحد آلآدنى " ؟! تعآل و آنآ آقول لك بس إششش مآبي آلوزآرة تدري



هذا المقال :
* لا يحكي واقع وزارة التربية والتعليم
* ولا يتحدث عن واقع التعليم في المملكة العربية السعودية




يا رب عفوك ورضاك


للمصطلحات دور كبير في تجلية الحقائق
والقرارات والمواقف غالباً ما تُـبنى على معرفة تحديد ورؤية المصطلح !!


وخلونا ناخذ ( الخمر ) على سيبل المثال !!
فلنفترض أن عندنا شخصين ،،


أحدهما : يسميها ( أم الخبائث ) [ مصداقاً لحديث : " الخمر أم الخبائث " وصححه الألباني في السلسلة الصحيحة برقم 1854 ]
والآخر : يسميها ( مشروب روحي ) !!


فالأول ما أظن أننا بحاجة لمجادلته في تحريم الخمر
بينما الثاني قد يكون محتاجاً لهذا الأسلوب من التوجيه


إذاً فـ " التسمية " أو " الاصطلاح " لها تأثير كبير في تحديد المواقف ومعرفة الاتجاهات
وبتحديد المصطلح الصحيح ومعرفة حقيقته يزول الإشكال وتُعرف الحقيقة


لماذا
معظم الدول والبلدان تسمى في اللغة الإنجليزية بأسمائها
السعودية Saudia الكويت Kuwait البحرين Bahrain ... وهكذا


إلا مصر !!
فإنها تسمى Egypt ؟!


يقال أن الإنجليز كانوا إذا وصلوا مصر يفاجئون بالسؤال عن الهدايا والأعطيات :


إيه جبت ؟! إيه جبت ؟! إيه جبت ؟!


ومن هنا كانت تسمية بلاد مصر بـ إيجيبت !!


ولماذا
تسمى المرأة في اللغة الإنجليزية Women ؟!



يقال لأنها أكثر إنسان على وجه الأرض استخداماً لحرف الاستفهام " مَن " !!


فدائماً ما تسأل زوجها :
مَن كان معك ؟ ومَن زرت اليوم ؟ ومَن شاهدت ؟ ومَن ومَن ...


ومن هنا سميت " وومن " !!


خلونا ننتقل من هذا الجانب
إلى الجانب الأهم !!


ونناقش سوياً بعض المصطلحات التي دار الجدل حولها في الأشهر القريبة الماضية



أولاً :
حق وليس " مكرمة " !!


أرحب كثيراً بمكرمة خادم الحرمين الشريفين بمنح المعلمين والمعلمات المستوى المستحق


وأقدر وغيري من المعلمين هذه اللفتة الأبوية المعهودة من ملك القلوب


لكن هذا التقدير والإجلال ينبغي إنه ما ينسّينا الحقيقة التي تقول
أن المستوى المستحق هو أمرٌ مستحق كاسمه
موب مكرمة


وبالتالي يجب التعامل مع القضية وفق هذه النظرة


ولو إن ( جماعة الربع ) في التربية والخدمة المدنية عاملونا على إنها حق لنا وليست مكرمة
فهذا يعني أننا بنحصل على الدرجة المستحقة تلقائياً
وبناخذ فروقاتنا تلقائياً كذلك


شفتوا إن ضبط المعنى الحقيقي كان بيريحنا من دوامة الدرجة والفروقات ؟!



ثانياً :
واجب وليس " تكريم " !!


عندما يعطى المعلم أي حق من حقوقه الوظيفية
بدءاً بالراتب والبدلات والكرامة والهيبة الغائبة ...
وش يصير ؟!


ما تدري إلا وتجيك التصاريح التي تمدح الوزارة وتغرقها بأنواع الثناء والتمجيد
واصفةً أي خطوة إيجابية بالتكريم للمعلم !!


بينما هي في الحقيقة أمور واجبة وخطوات بدهية كان من المفترض أن نشاهدها منذ سنوات


بل إن تأخير أي خطوة إيجابية هو في الحقيقة تقصير يجب المحاسبة عليه !!



ثالثاً :
قضايا إنسانية وليست " تربوية " !!


بعض الكتّاب والصحفيين إللي يتعاطفون مع قضايا المعلمين يصفونها بالقضايا التربوية
بينما هي في الحقيقة إنسانية قبل أن تكون تربوية !!


فالقرارات الجائرة إللي يتحفنا بها المسؤولون كل يوم لا تتنافى مع التوجه التربوي فحسب !!
بل تتعارض مع الحس الإنساني المفقود عندهم مع كل أسف


والتقصير فيها يعتبر طعناً في إنسانية المسؤولين المقصرين
بدءاً بالكبير قبل الصغير !!



رابعاً :
شعور بالظلم وليست مجرد " مطالبة " !!


الكثير من المعلمين والمعلمات يشعرون بالظلم
بينما الوزارة تعتبرهم مجرد أناس لديهم عدة مطالبات


وهذا في اعتقادي هو المحكّ !!


واسمحوا لي أناقشها بشيء من التوسع
لذا أتمنى تتأمل معي أكثر ولو طال الكلام نوعاً ما


عندما تتعامل معي على إن عندي عدة طلبات آمل منك تلبيتها
فإنك راح تتعامل معي بشيء من البرود !!
وهذا التعامل حتماً بيأثر على نفسيتي !!


لذلك ،،
فالوزارة مع علمها بالأمور إللي تكفل لنا الراحة والاستقرار الوظيفي
إلا أنها تعتبرها مجرد طلبات لعلها تأخذ وقتها من البحث والدراسة


وبالتالي نتفاجأ يومياً بخطابات وتعاميم مؤلمة نفسياً قاتلة لكل ذرة همّة لدى المعلم !!


فيطالبونك بالتميز أكثر !
ويزيدون عليك التكاليف !
ويهددونك باتخاذ الإجراءات الصارمة !
وهكذا ،،


وجميع هذه التعاميم تقوم بصياغتها نخبة من العقول المغلقة للصيانة !!
وكأنهم لا يدركون حقيقة ما في داخل كل معلم ومعلمة !!


إن المعلمين ينظرون لمطالبهم على أنها حقوق مسلوبة
ويشعرون بالظلم الشديد
ويوماً بعد يوم يزيد الشعور بهذا الظلم في بلد يسوده العدل


وهذا الشعور حتماً بيوصل المعلم للقناعة إللي توصلت لها منذ 3 سنوات !!


قناعتي تقول :
إن هذا الوقت هو وقت العمل بـ " الحدّ الأدنى " !!
مع مراعاة تقوى الله في أولادنا الطلاب


وهذا معناه إني ما أسوي شيء إطلاقاً
اللهم إلا الشي إللي أنا ملزوم فيه نظاماً
ويترتب عليه إخلال بالعمل أو محاسبة قانونية


وطبعاً أخوكم في الله مااااااااااله نفس يعمل ملخصات
ولا يبدع في دفتر التحضير " وعلى قولة البدو : تفتر "
ولا عنده أدنى استعداد يكلم الطلاب خارج الفصل !!
ويطلع كل يوم من الدوام وهو رامي كل العمل وراء ظهره
ما عمره مسك دفتر ولا سوا أي عمل للمدرسة خارج الدوام !!


مع إني في سنة من السنوات جاني ثناء غير طبيعي من مدير مركز الإشراف
بأني .................................. ولا بد أن يستفاد مني


هكذا يموت الإبداع عند المعلمين والمعلمات وتحلّ محلّه قاعدة الحدّ الأدنى


وسبب نشوء هذه القاعدة هو الشعور بالظلم
بينما الربع يعتبرونها مجرد إجراءات روتينية ومطالبات بسيطة


اوووووووووووووووف
بترك هذي السالفة إللي تعور الراس
وأنتقل معكم للمصطلح التالي



خامساً :
حق " للأسرة " وليس للمعلم وحده !!


كل المسؤولين للأسف يتعاملون مع راتب المعلم على إنه حق له وحده !!


بينما الحقيقة أنه حق للمعلم ولأسرته في نفس الوقت


ولو نظروا لهذا المبلغ المتواضع من هذي الزاوية ،،
لاتقوا الله وسعوا في تحقيق مطالب المعلمين بجهد أكبر
واتقوا الله كذلك في الجرأة على راتب المعلم بحجة النظام !!


فكثيراً ما نشاهد السرعة العجيبة في الحسم ولو بالخطأ
بينما نجد البطء اللامحدود في منح الحق


كإلغاء قرار حسم خاطيء أو قبول عذر غياب أو صرف بدل أو فروقات ... إلخ


حسومات تفوق سرعة البرق !!
وصرف مستحقات بسرعة سلحفاة عجوز منتهي تاريخها !!


المشكلة إن ربعنا الأفاضل يظنون أن المسارعة في الحسم
وإدخال المعلم في دوامة مخاطبة المركز والإدارة وانتظار قبول العذر وإلغاء الحسم ...
يطنون أن ذلك كله من العقاب النفسي الرادع للمعلم !!


بينما نسوا إنسانياً أن هناك أطفال صغار وزوجة صابرة وربما والد ووالده
كلهم يدعو على المتسبب في تلك القرارات المتعسفة !!


ويشهد الله إني أتمنى أشوف واحد من المسؤولين الكبار
يصف سرا مع الموظفين من الطبقة الكادحة عند بنك الراجحي
الساعة 12 من مساء إحدى ليالي الـ 25 من كل شهر !!


ودي يعرفون المعاناة إللي يشعر بها الناس !!


ودي يشوفون الناس من الطبقة المتوسطة الدخل وش يصير لها !!


خلهم يشوفون الرجل وهو يتلقى كل 10 دقائق اتصال من زوجته تسأله : هاه الراتب نزل ؟!
ويرد عليها بلهجة المترقّب : للحين أنا في السرا !! نقول يا رب !!


ليتهم يشوفون كيف الأب يسكت عياله بـ :
إصبروا باقي كم يوم ع الراتب !


يووووووووووووه أحس بالألم وأنا أكتب هذي الأسطر تحديداً !!


المهم
الفكرة وصلت !!


سلام نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة



نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلةنقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
المصدر : أنا نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
" بسم الله علي الله يحفظني من العين "

حقوق الطبع والتوزيع محفوظة
جميع مقالاتي محمية من المؤسسة العامة للحماية الأدبية في مدغشقر

هذه الصفحة برعاية :
صابون فيري .. " طعم لا يقاوم " !!

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلةنقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

منقول من الكاتب هناد منتدي معلمي ومعلمات المملكة

يلسلام عليك المصطلح مهم في تحديد اي شيء انا معك وبدون تحفظنقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة







 
Stop ،، " مآذآ تعرف عن قآعدة آلحد آلآدنى " ؟! تعآل و آنآ آقول لك بس إششش مآبي آلوزآرة تدري
قديم منذ /17-10-2009, 01:17 PM   #5 (permalink)

عضو ماسي

فراس البصريذ غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 107857
 تاريخ التسجيل : Oct 2005
 الجنس : ~ MALE/FE-MALE ~
 المشاركات : 3,512
 النقاط : فراس البصريذ is on a distinguished road

افتراضي

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .








التوقيع
الشجاع من ابتسم في وجه الغير وفي عيونه الف دمعه ----والظلم ان تسكت وفي قلبك الف جرح يتكلم ===فراس ابومحمد
نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
 
Stop ،، " مآذآ تعرف عن قآعدة آلحد آلآدنى " ؟! تعآل و آنآ آقول لك بس إششش مآبي آلوزآرة تدري
قديم منذ /17-10-2009, 04:04 PM   #6 (permalink)

عضو نشط جداً

sabir 2 غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 23052
 تاريخ التسجيل : Sep 2003
 المشاركات : 183
 النقاط : sabir 2 is on a distinguished road

افتراضي

مششششكور عسى الله يفرج علينا








 
Stop ،، " مآذآ تعرف عن قآعدة آلحد آلآدنى " ؟! تعآل و آنآ آقول لك بس إششش مآبي آلوزآرة تدري
قديم منذ /17-10-2009, 04:22 PM   #7 (permalink)

عضو مميز جداً

روحي تحبك غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 33761
 تاريخ التسجيل : Feb 2004
 المشاركات : 448
 النقاط : روحي تحبك is on a distinguished road

افتراضي

مقال مميز

جرئة في الطرح

موضوعية في السرد

شعور بالالم

تسلسل الأفكار ممتع جدا

نقل موفق أخي الفاضل

وخصوصا أن بعض المعلمين قد توفاه الله وبقيت حقوقه أمانة في عنق صاحب القرار

فهي أموال ايتام سلبت بغير حق

أما آن الأوان لإرجاعها

أم أن تحقيق قاعدة ظلم الجميع عدل هي السائدة الآن

تفكير الكاتب لو تم تبنيه من قبل شريحة من المعلمين


(قناعتي تقول :
إن هذا الوقت هو وقت العمل بـ " الحدّ الأدنى " !!
مع مراعاة تقوى الله في أولادنا الطلاب )


سيلتفت المسؤولون لحل هذه المشكلة

ولكن بعد أن تضيع أجيال من أبنائنا

كن بخير دوما








 
Stop ،، " مآذآ تعرف عن قآعدة آلحد آلآدنى " ؟! تعآل و آنآ آقول لك بس إششش مآبي آلوزآرة تدري
قديم منذ /17-10-2009, 06:06 PM   #8 (permalink)

صاحبة الذوق الرفيع
 
الصورة الرمزية cutcat

cutcat غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 350616
 تاريخ التسجيل : Dec 2008
 الجنس : ~ MALE/FE-MALE ~
 المكان : ماا للنجوم ( أوطاااان ) ..
 المشاركات : 4,525
 النقاط : cutcat is on a distinguished road

افتراضي

يعطيك العافيه عالمجهود
وتسلم إيديك ..
كفيت ووفيت
لاهنت







التوقيع
نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
.
.
نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة



 
Stop ،، " مآذآ تعرف عن قآعدة آلحد آلآدنى " ؟! تعآل و آنآ آقول لك بس إششش مآبي آلوزآرة تدري
قديم منذ /18-10-2009, 06:05 PM   #9 (permalink)

عضو ذهبي

رياض بن خضران غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 49757
 تاريخ التسجيل : Nov 2004
 المشاركات : 1,626
 النقاط : رياض بن خضران is on a distinguished road

افتراضي

يشهد الله
أنك كفيت ووفيت
بارك الله فيك
على النقل
وفي الكاتب الأصلي








التوقيع
حسبنا الله سيؤتينا الله من فضله إنا إلى الله راغبون
 
Stop ،، " مآذآ تعرف عن قآعدة آلحد آلآدنى " ؟! تعآل و آنآ آقول لك بس إششش مآبي آلوزآرة تدري
قديم منذ /18-10-2009, 06:41 PM   #10 (permalink)

عضو فعال

ابو عمر300 غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 37283
 تاريخ التسجيل : Feb 2004
 المشاركات : 52
 النقاط : ابو عمر300 is on a distinguished road

افتراضي

موضوع ولا اروع لكن بعيد عن الحقائق وفيه التهكم واضح في زمن الغش.....

الحقيقة ان الوزارة سرقت حق المعلم وكان هناك وزير قد سمع ندائنا لكنه اختفى خلف الشمس ....وليشع الظلام من جديد بوزيرنا الذي هو بواد والتعليم بواد...








 
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع

جامعة نجران

Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
الساعة الآن 06:18 AM

  • روابط هامة
  • روابط هامة
LinkBack
LinkBack URL LinkBack URL
About LinkBacks About LinkBacks

SEO by vBSEO 3.6.1