Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Armco FX هي شركة وساطة واستثمار عالمية مرخصة ومتخصصة في أسواق المال العالمية.
برنامج مدرستي نت - عصر التحول الرقمي
العسل الحر

منتديات الشريف التعليمية

المنتدى العام يمكنكم في هذا القسم المشاركة في كافة المواضيع التي تهم التعليم وغيره

موضوع مغلق
أسباب الأخطاء الإملائية عند التلاميذ
أسباب الأخطاء الإملائية عند التلاميذ
قديم منذ /29-06-2003, 10:26 PM   #1 (permalink)

عضو ذهبي

أبو محمد السهلي غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 13329
 تاريخ التسجيل : Apr 2003
 المشاركات : 1,198
 النقاط : أبو محمد السهلي is on a distinguished road

Smile أسباب الأخطاء الإملائية عند التلاميذ

يمكن إرجاع أخطاء التلاميذ في الإملاء إلى أسباب كثيرة متنوعة، منها ما يتصل بالمعلم، ومنها ما يتصل بالتلميذ، ومنها ما يتصل بخصائص اللغة المكتوبة، ومنها ما يتصل بطريقة التدريس، وغير ذلك من الأسباب التي ترجع كلها إلى العوامل المؤثرة في العملية التعليمية.
ومعرفة أسباب الخطأ تفيد كلاً من المعلم والتلميذ، فمعرفة المعلم لهذه الأسباب تساعده على حماية التلاميذ من الوقوع في الخطأ. ويمكن أن نخلص أسباب الخطأ الإملائي فيما يلي:
1- القصور في الإبصار (عيوب خلقية في العين أو قصر النظر).
2- عدم الاستقرار الانفعالي للتلميذ مثل عدم التوافق مع الوالدين أو الإحساس بعدم الأمن، وقلة الشعور بالانتماء، أو أن الوالدين شديدا الاهتمام أو ضعيفا الاهتمام بنجاح الطفل، أو الإحساس بالدونية (أنه دون غيره) أو بالظلم أو بالعداوة للآخرين أو الخجل، أو الشعور بالذنب، أو الرغبة في تحدي الوالدين أو الخوف من الوقوع في الخطأ.. إلخ.
3- تركيز بعض المعلمين في تدريس الإملاء على الهمزات بأنواعها، والكلمات المطولة والصيغ الشاذة غير الموجودة يقع في القاموس الكتابي للتلميذ.
4- عدم اهتمام معلمي المواد الدراسية المختلفة بأخطاء التلاميذ الإملائية التي تقع في كراسات هذه المواد.
5- عزل الإملاء عن فروع اللغة العربية وعن المواد الدراسية المختلفة.
6- إهمال أسس التهجي السليم الذي يعتمد على العين والأذن واليد.
7- طول القطعة الإملائية الذي يصل أحياناً إلى خمسة عشر سطراً، مما يؤدي إلى التعب والوقوع في الخطأ الإملائي.
8- عدم تصويب أخطاء التلاميذ مباشرة في حصص الإملاء، وترك كراسات الإملاء للحصة التالية، واكتفاء المعلم بوضع الصورة الصحيحة فوق الخطأ دون مشاركة من جانب التلميذ.
9- النقل الآلي للتلاميذ يساعد على نقل ضعاف التلاميذ إلى الصفوف العليا دون معالجة لأخطائهم.
10- عدم مراعاة النطق السليم للحروف في درس الإملاء كما في أصوات الذال والثاء والقاف، وعدم تمثيل الصوت المناسب للحركات الطوال أو القصار.
العلاج لظاهرة الأخطاء الإملائية:
الأسس السليمة لتدريس الإملاء:
ليست هناك طريقة واحدة في تعليم أي فرع من فروع اللغة، ولكن نجاح الطريقة يتوقف دائماً على الموضوع الذي يتعلمه التلميذ، وعلى التلميذ نفسه وعلى المدرس، وتصرفه وتفهمه لغرضه، ولذلك:
> يرى أحد الباحثين أن الإملاء كتمرين مفيد يعتمد أساساً على تدريب الأذن على الإصغاء إلى المضمون وإلى مخارج الحروف، وتدريب اللسان على النطق الصحيح، وتعوّد رسم الحروف والألفاظ، والسيطرة على الصعوبات التي تخالف فيها الكتابة النطق، ومعرفة قواعد الهجاء، وكتابة موضوعات إنشائية قصيرة سبق معالجتها شفوياً.
> ضرورة الاهتمام بالمذاكرة وتدريبها المستمر عن طريق الطلب من التلاميذ وباستمرار أن يذاكروا بعض الأسطر، ثم نُمليها عليهم في اليوم التالي واضعين في الاعتبار مسألتي الفهم والنطق.
> القراءة بإمعان، والاهتمام بالإملاء في كل الواجبات المنزلية، واستخدام السبورة في كتابة الكلمات الجديدة.
الأساليب الناجحة في تدريس الإملاء:
وهي أسلوب الاستذكار والمراجعة وأسلوب الاختبار، وأسلوب التعلم الذاتي. فأسلوب الاستذكار والمراجعة يعتمد على استذكار وتعلم قطعة إملائية في المدرسة أو البيت، وفي اليوم التالي تختبر درجة إجادة التلميذ شفوياً أو تحريرياً. وأسلوب الاختبار يتم أولاً بإملاء الكلمات أو القطعة على التلاميذ، ثم تعلم الكلمات التي وقع فيها الخطأ ويمكن أن يساعد المنزل التلميذ على تعلم هذه الكلمات على أن يتم إملاؤها مرة ثانية على التلميذ في كراسته.
أما أسلوب التعلم الذاتي فيتم في خمس خطوات مرتبة، بحيث تبدأ بنطق الكلمة ومعرفة معناها: انظر الكلمة، انطقها، استخدم الكلمة على نحو صحيح في جملة، ثم انظر مقاطع الكلمة، تهج الكلمة ثم تذكرها: انظر للكلمة، أغمض عينيك، تهجها، راجع لترى ما إذا كان هجاؤك سليماً أم لا؟، وفي حالة الخطأ كرر الخطوات السابقة مرة أخرى، ثم اكتب الكلمة على نحو صحيح ولاحظ وضع النقاط على الحروف.







التوقيع
نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلةنقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
أبو محمد السهلي الحربي
نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
 

أسباب الأخطاء الإملائية عند التلاميذ
قديم منذ /29-06-2003, 10:52 PM   #2 (permalink)

عضو جديد

أمير المشاعر غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 9126
 تاريخ التسجيل : Dec 2002
 المشاركات : 19
 النقاط : أمير المشاعر is on a distinguished road

افتراضي

بورك فيك يا أبا محمد ولكن ما رأيك بما يلي :

1- الفصول الممتلئة بالتلاميذ وهم [ كعلب السردين ] وكيفية التعامل مع هذه الأعداد الكبيرة فالفصل الواحد يصل عدد الطلاب فيه إلى [40 ــ 45 ـ 46 ـ طالب ] .

2- ألا ترى أن حصة واحدة في الإسبوع غير كافية فمتى تشرح [في حصة واحدة ] ومتى تحل التمارين [ في حصة واحدة ] ومتى تملي القطعة أو النص أو الكلمات [ في حصة واحدة ] ومتى تصحح الدفاتر والكتب [ في حصة واحدة ] وبذلك يكون الشهر قد انتهى وهو في درس واحد فقط .

3- ماجنته علينا الصفوف الأولى [ الدنيا ] من تقويم مستمر أراه عقيم في بعض المواد وخاصة القراءة والكتابة .

4- الإنتقال من الإملاء المنظور والمكتوب إلى الإختباري بدون التأكد من قدرة التلاميذ على الكتابة الصحيحة .








التوقيع
هلا وغلا
 
أسباب الأخطاء الإملائية عند التلاميذ
قديم منذ /30-06-2003, 08:43 AM   #3 (permalink)

مراقب عام سابق

كريدوم غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 11103
 تاريخ التسجيل : Mar 2003
 المشاركات : 3,249
 النقاط : كريدوم is on a distinguished road

افتراضي

بارك الله فيك ...








التوقيع
نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
 
أسباب الأخطاء الإملائية عند التلاميذ
قديم منذ /30-06-2003, 01:32 PM   #4 (permalink)

عضو جديد

ابو وفاء غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 6020
 تاريخ التسجيل : Sep 2002
 المشاركات : 10
 النقاط : ابو وفاء is on a distinguished road

افتراضي اشكركم

الموضوع جميل ومفيد اتمنى لكم التوفيق








 
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
بوربوينت ( مناقشة الأخطاء الإملائية ) abohaytham منتدى مواد اللغة العربية 21 03-03-2009 10:47 PM
الأخطاء الإملائية خالدعمر المنتدى العام 9 07-04-2007 02:49 AM
كثرة الأخطاء الإملائية في أمور سهلة.... الجرادان منتدى مواد اللغة العربية 3 15-01-2006 05:43 AM
عدد الأخطاء الإملائية خلال التصحيح الساطع 200 منتدى الادارة المدرسية 1 24-08-2005 04:48 PM
طريقة سلهة لحساب الأخطاء الإملائية يمامه منتدى مواد اللغة العربية 4 03-02-2003 01:29 PM

جامعة نجران

Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
الساعة الآن 11:59 PM

  • روابط هامة
  • روابط هامة
LinkBack
LinkBack URL LinkBack URL
About LinkBacks About LinkBacks

SEO by vBSEO 3.6.1