Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Armco FX هي شركة وساطة واستثمار عالمية مرخصة ومتخصصة في أسواق المال العالمية.
برنامج مدرستي نت - عصر التحول الرقمي
العسل الحر


المنتدى العام يمكنكم في هذا القسم المشاركة في كافة المواضيع التي تهم التعليم وغيره

موضوع مغلق
ياللهول عبدالله الفوزان
ياللهول عبدالله الفوزان
قديم منذ /09-08-2003, 08:54 AM   #1 (permalink)

عضو فعال

الادهم20 غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 7582
 تاريخ التسجيل : Oct 2002
 المشاركات : 66
 النقاط : الادهم20 is on a distinguished road

افتراضي ياللهول عبدالله الفوزان

[MARQ=UP]يا للهول!! [/MARQ]
المصدر : د. عبدالله محمد الفوزان (*)


هالني ما ذكره أحد خبراء التربية العرب من أن البحوث والدراسات اثبتت ان الطفل العربي -قبل دخوله المدرسة- (تخيلوا قبل دخوله المدرسة) أفضل في قدراته الذهنية من اقرانه الأوروبيين والأمريكان. لكن هذا الطفل نفسه (أعني الطفل العربي) بمجرد ان يلتحق بالمدرسة تبدأ قدراته الذهنية في الاضمحلال بينما تبدأ تلك القدرات في التنامي لدى الاطفال الاوروبيين والامريكان عند التحاقهم بالمدرسة.
نتيجة عجيبة ومفزعة حقاً, وتنم عن خلل مؤكد في أداء المدرسة العربية التي نحن جزء لا يتجزأ منها بطبيعة الحال. بل ان مثل هذه النتيجة تشكل ظاهرة, لأنها تشمل الطفل في كل ارجاء الوطن العربي بلا استثناء, واقول بلا استثناء حتى لا تنقبض قلوب اخواننا التربويين هنا اعتقاداً منهم بأن المسألة تقتصر عليهم وحدهم دون غيرهم من التربويين في عالمنا العربي.
نعم هي ظاهرة تدعو الى التأمل والبحث والاستقصاء والدراسة من اجل الوصول الى مسببات هذه الانتكاسة في القدرات الذهنية للطفل العربي حين يلتحق بالمدرسة. انها مصيبة المصائب - بل هي فجيعة الفجائع- اذا كان الامر على ما ذكره الخبير التربوي. وهذا الخبير التربوي والأكاديمي المتمرس في دراساته وأبحاثه هو واحد من ابناء جلدتنا.. يتحدث لغتنا.. ويدين بديننا.. ومتخصص في التربية.. أوَ بعد كل هذا يصبح هناك امكانية للشك في اقوال ونوايا هذا الخبير التربوي? همومنا تزيد من همومه.. وافراحنا تزيد من افراحه.. لذلك هو ليس من الخواجات حتى لا يبرز احد التربويين لدينا فيتهم هذا الخبير التربوي بأنه عدو لدود لأمتنا العربية والاسلامية.. هدفه تخويفنا والحد من ثقتنا بأنفسنا.. ومتحيز لأبناء جلدته.. ولا يروق له نجاح مدارسنا في اداء مهماتها التربوية على اكمل وجه فيتهمها -ظلماً وعدواناً- بالفشل والقصور في تنمية القدرات الذهنية لأطفالنا.
مثل هذه النتيجة -بقطع النظر عن موقف بعضنا منها- يجب ان تكون اضاءة تنير لنا دروب البحث عن مدى صحتها. فإذا كانت المدرسة في عالمنا العربي وهي التي يعول عليها في تنمية القدرات الذهنية لأطفالنا الذين هم عماد المستقبل, وهم أدوات التنمية, وهم صناع الحضارة المأمولة, أقول: اذا كانت المدرسة العربية تؤدي الى تراجع القدرات الذهنية لهؤلاء الاطفال -كما يقول الخبير العربي الاسلامي التربوي- فمن باب أولى ان يبقوا في بيوتهم حفاظاً على قدراتهم الذهنية من الانتكاس والتراجع. وربما كان من الافضل دراسة التجربة التربوية لاطفال اوروبا وأمريكا, وخاصة بعد التحاقهم بالمدارس -لأن ما قبل هذه المرحلة غير مشرف بالنسبة اليهم من حيث القدرات الذهنية مقارنة بالطفل العربي كما اشار الخبير التربوي- ومن ثم تطويع تلك التجربة في مدارسنا العربية لايقاف مسلسل الازهاق لقدرات اطفالنا الذهنية التي تمارسه المدرسة العربية في وقتنا الراهن.
وبعد ان استمتعت بأطروحات هذا الخبير التربوي اذا بخبير تربوي آخر في نفس مستوى الأول -إن لم يكن أقل- يتحدث عن قضية تربوية مهمة أخرى تفتقر اليها المدارس العربية بصفة عامة, الا ان مدارسنا نحن اكثر افتقاراً اليها, ألا وهي (مساحة المرح) في مدارسنا. يقول هذا الخبير التربوي - وهو ايضاً من ابناء جلدتنا في العروبة والاسلام ومتخصص في شؤون التربية - اقول: يقول هذا الخبير -لا فض فوه-: ان العملية التربوية داخل المدرسة تقوم على ثلاثة اركان اساسية هي (1) اللعب (Playing), (2) الاستمتاع (Enjoying), و(3) التعلم (Learning). وقد اشار هذا الخبير الى ان الاستمتاع بالمدرسة لا يتأتى الا بايجاد مساحة من المرح داخل فصولنا الدراسية, وان درجة التعلم تتوقف على مقدار المرح الذي يجده الطفل مع استاذه واقرانه ومدير مدرسته.
والحق ان تعليمنا يفتقر الى المرح داخل الفصول.. بل ان بعض المعلمين يرى في المرح داخل الفصل نوعاً من الامتهان لمكانته وكرامته وشخصيته فتجده مكفهر الوجه. مقطب الحاجبين.. منتفخ الوجنتين.. سليطاً في لسانه.. شرساً في اخلاقه هو في تهديد ووعيد دائم لطلابه.. فأنى لطفل يتربى في أحضان مثل هذا المعلم ان يبقى لديه شيء من قدراته الذهنية.. هذا إذا لم يصب بالرهاب الاجتماعي من شيء اسمه مدرسة ومعلم أو يفقد عقله, أو يصاب بالتأتأة, أو تنهار شخصيته, فيهرب من المدرسة الى الشارع الذي يجده أرحم في معطياته, وأكثر اغراء من المدرسة, وربما دخل في عالم الانحراف والجريمة والرذيلة, والسبب في ذلك كله غطرسة معلم لا يعرف من التعليم سوى اسمه, ومع ذلك يظل وأمثاله يتبخترون كل صباح في فناءات كثير من مدارسنا. والنتيجة طلاب يرتجفون خوفاً من عنف المعلم, وهو يظن انهم يحترمونه.. واسألوا من تسربوا من مدارسنا لتدركوا حقيقة ما قلت.

(*) جامعة الملك سعود- كلية الآداب- قسم علم الاجتماع
ص.ب 2456







 

ياللهول عبدالله الفوزان
قديم منذ /09-08-2003, 09:02 AM   #2 (permalink)

عضو فضي

ابولميا غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 17171
 تاريخ التسجيل : Jul 2003
 المشاركات : 768
 النقاط : ابولميا is on a distinguished road

افتراضي

صدقت يادكتور عبدالله وخاصة قولك
والحق ان تعليمنا يفتقر الى المرح داخل الفصول.. بل ان بعض المعلمين يرى في المرح داخل الفصل نوعاً من الامتهان لمكانته وكرامته وشخصيته فتجده مكفهر الوجه. مقطب الحاجبين.. منتفخ الوجنتين.. سليطاً في لسانه.. شرساً في اخلاقه هو في تهديد ووعيد دائم لطلابه.. فأنى لطفل يتربى في أحضان مثل هذا المعلم ان يبقى لديه شيء من قدراته الذهنية.. هذا إذا لم يصب بالرهاب الاجتماعي من شيء اسمه مدرسة ومعلم أو يفقد عقله, أو يصاب بالتأتأة, أو تنهار شخصيته, فيهرب من المدرسة الى الشارع الذي يجده أرحم في معطياته, وأكثر اغراء من المدرسة, وربما دخل في عالم الانحراف والجريمة والرذيلة, والسبب في ذلك كله غطرسة معلم لا يعرف من التعليم سوى اسمه, ومع ذلك يظل وأمثاله يتبخترون كل صباح في فناءات كثير من مدارسنا. والنتيجة طلاب يرتجفون خوفاً من عنف المعلم, وهو يظن انهم يحترمونه.. واسألوا من تسربوا من مدارسنا لتدركوا حقيقة ما قلت.








 
ياللهول عبدالله الفوزان
قديم منذ /11-08-2003, 08:13 PM   #3 (permalink)

عضو ماسي

جهاد غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 12237
 تاريخ التسجيل : Mar 2003
 الجنس : ~ MALE/FE-MALE ~
 المكان : في عيون أحبتى
 المشاركات : 2,460
 النقاط : جهاد is on a distinguished road

افتراضي

مشكووور








التوقيع
نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
 
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
عبدالله الفوزان مديرا لتعليم البنات بالقويعية az222 زاجل الشـــــريف 8 07-06-2008 04:35 PM
ياللهول الرياضيات تتحول الي لغة عربية رابونزل منتدى مواد اللغة العربية 0 25-09-2005 09:07 PM
الشيخ صالح بن فوزان بن عبدالله الفوزان : حجاب المرأة حماية لها ولا يسبب مشكلة ابولميا منتدى التوجيه والارشاد 2 26-04-2005 12:25 AM
ركوب المرأة مع السائق.. خلوة محرمة .....للشيخ : صالح بن فوزان بن عبدالله الفوزان ابولمى المنتدى العام 0 09-11-2004 03:47 PM

جامعة نجران

Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
الساعة الآن 09:22 PM

  • روابط هامة
  • روابط هامة
LinkBack
LinkBack URL LinkBack URL
About LinkBacks About LinkBacks

SEO by vBSEO 3.6.1