Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Armco FX هي شركة وساطة واستثمار عالمية مرخصة ومتخصصة في أسواق المال العالمية.
برنامج مدرستي نت - عصر التحول الرقمي
العسل الحر

منتديات الشريف التعليمية
العودة   منتديات الشريف التعليمية > المنتديات العامة > المنتدى العام

المنتدى العام يمكنكم في هذا القسم المشاركة في كافة المواضيع التي تهم التعليم وغيره

موضوع مغلق
مشروع "الاختبارات التحصيلية" ازعج المعلمين واقلق الطلبة
مشروع "الاختبارات التحصيلية" ازعج المعلمين واقلق الطلبة
قديم منذ /23-08-2003, 08:13 AM   #1 (permalink)

عضو مميز

الكشاف غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 2953
 تاريخ التسجيل : May 2002
 المشاركات : 389
 النقاط : الكشاف is on a distinguished road

افتراضي مشروع "الاختبارات التحصيلية" ازعج المعلمين واقلق الطلبة

أبدى عدد من أولياء الأمور والمعلمين قلقهم من مشروع الاختبارات التحصيلية الذي أقرته وزارة التربية والتعليم لأول مرة خلال هذا الفصل الدراسي، وما سببه للطلاب من تشتيت للأذهان وعدم تركيز قبل وبعد الاختبار، لا سيما وأن هذا المشروع طبق في نهاية العام الدراسي ولم يكن لدى الطلاب والمعلمين علم مسبق ووقت كافٍ حتى يضعوه في الحسبان فالمعلمون لم يشعروا به إلا قبل الاختبار بأيام قليلة، فالعديد من المعلمين اضطر لتغيير أسئلة الاختبار من أجل هذا المشروع، وطالبوا أيضاً بالعدول عن هذا المشروع المفاجئ حالياً وتطبيقه بداية العام الدراسي الجديد 1425ه حتى يمكنهم تدريب الطلاب مبدئياً عليه.

مفأجأة مؤلمة
الطلاب الذين تفاجأوا بهذا المشروع أصابهم إحباط وقلق شديد، خاصة وأن الكثيرين منهم لم يستطع الحصول على نماذج الأسئلة التي أدرجت بواسطة أقراص ودسكات واسطوانات خاصة بالحاسب الآلي أو عن طريق الانترنت، وخاصة طلاب القرى الذين لا تتوفر لديهم أجهزة الحاسب الآلي أو لهم أي معرفة بالعمل على الحاسب أصيبوا بإحباط كبير وقلق نفسي لخوفهم الشديد من الاخفاق.
وغير ذلك الوسيلة التي تمت فيها شراء بعض الأقراص حيث كانت عن طريق محلات تجارية وأي مكتبات وأكدوا أن ذلك سبَّب لهم خسارة مالية بحكم قدرتهم المالية كما أنها كانت فرصة للعمالة الأجنبية التي قامت بنسخ الديسكات (سي دي) المنسوخة للاختبار وبدأوا يتاجرون بها في المحال التجارية وبأسعار فلكية وباهظة.
"الرياض" ناقشت أبعاد هذه القضية وخرجت بالحصيلة التالية:
القرار كان متأخراً جداً
في البداية يقول محمد المالكي طالب بالمرحلة الثانوية لم يدر بخلدي أن يكون هناك اختبار آخر سوى الاختبار النهائي حتى فاجأنا المعلم في آخر أيام العام الدراسي الحالي بأن هناك مشروعاً يسمى ب مشروع الاختبارات التحصيلية وسوف يكون منه ما نسبته 50% من الاختبار النهائي في هذه الحالة اضطررت للبحث عنه هنا وهناك حتى وجدت مجموعة من الأوراق المطبوعة يبيعها عامل مكتبة ويدعي أنها طبقاً لنماذج الاختبار وبسعر باهظ اشتريتها وذهبت أبحث عمن يقوم بحلها لي وكل ذلك في محاولة كي احوز على النجاح، وكانت المفاجأة الكبرى أن النماذج لم تكن بالطريقة التي تعودناها خلال الاختبارات الأولى رغم أن جميع الأسئلة من المنهج وكنت أتمنى حينها أن المعلم أبلغنا منذ بداية الفصل الدراسي حتى نضع ذلك في الحسبان ولا نتفاجأ بمثل هذه الربكة خاصة وأننا في هذا الوقت العصيب وقت.
أخطاء كثيرة
الطالب سلطان ماجد أكد أنه تفاجأ يوم الاختبار بنموذج طويل ومكثف من الأسئلة التي ينحصر معظمها في باب دون الآخر وكأنها وضعت بطريقة عشوائية مما اتضح ذلك أيضاً في الأخطاء اللغوية والاملائية وغيرها اكتفيت منها بما اكتسبته من خوف وقلق على ضياع الوقت المحدد لانتهاء وقت الاختبار الذي لم أنجز معظم إجاباته مع طول الأسئلة المكثفة في نقاطها الغريبة.
تجارة رابحة
ويقول إبراهيم السعدي (ولي أمر طالب) في الأسبوع الذي يسبق الاختبار مباشرة ابلغني ابني الذي يدرس بالصف الأول الثانوي أن هناك مشروعاً للاختبار تطبقه وزارة التربية والتعليم وأن هناك مجموعة من الأسئلة تباع على أقراص (السي دي) وعندما بحثت عنها وجدتها تباع في إحدى المكتبات التجارية وأنها اُتخذت تجارة رابحة حتى في أيدي عمالة وافدة توهم الطلبة بالنجاح مجرد شراء هذه الأقراص، ورغم انني لا امتلك جهازاً للحاسب الآلي بالمنزل إلا أنني اشتريت ذلك القرص وللأسف اتضح أن هذه تباع بعيداً عن أعين الرقابة وتنسخ دون علمهم، وفي الحقيقة أنني استغربت مثل هذه القرارات حيث إننا لم نبلغ بذلك منذ بداية العام الدراسي ولا نعلم عنه شيئاً حتى في مجالس الآباء التي تعقدها المدرسة فكان من المفترض أن يكون هناك اجتماع بأولياء أمور أحد المختصين بشرح ذلك حتى يتم نقله للمنازل ونستطيع متابعة أبنائنا، ونما إلى علمي أيضاً أن المعلمين لم يطبقونه مع طلابهم خلال أيام الدراسة.
المشروع ينقصه الكثير
كي يؤدي هدفه
من جانبه أوضح أحد المعلمين انه قام باستبدال أسئلة مادته بعد أن وضعها عندما طلب منه مدير المدرسة أن يشتمل اختبار مادته على ما نسبته 50% من أسئلة هذا المشروع، وقال: إن هذه الأسئلة لا تقيس سوى جانب واحد من الأهداف التربوية وأهملت بقية الأهداف التي ننشدها في التربية والتعليم كالفهم والتطبيق والتحليل والتركيب... الخ. فهي لا تركز إلا على جانب واحد فقط، وكانت مختصرة أيضاً على طريقة الاختبار من طرق متعددة وأهلمت الطرق كأسئلة الصواب والخطأ والربط وغيرها من الأسئلة الموضوعية، واستغرب من عدم علم المعلمين بذلك منذ بداية الفصل الدراسي حتى يتمكنوا من تطبيق ذلك مع طلابهم خلال الدراسة وحل هذه التمارين معهم، أيضاً تدريب الطلاب عليها من خلال اختبار منتصف الفصل وأثناء التطبيقات الفصلية. كما أنها لا تخلو من العيوب كالنقص الذي اعتراها فبعض الأسئلة لم تكن شاملة لجميع أبواب المادة وكل الدروس، وبعضها قليلة وناقصة كالاملاء مثلا وبعض المواد لا يوجد لها أسئلة كالتاريخ في الصف الثاني المتوسط وغيره، ولم تركز على المرحلة الابتدائية بشكل جيد، حتى انها لم تسلم من الأخطاء اللغوية والاملائية وهذا أمر محير وهدم لما بناه المعلم مع طلابه خلال ال
عام الدراسي، وأكد أن هذا المشروع سيكون ناجحاً إذا روعيت فيه مثل هذه السلبيات في الأعوام القادمة.
والأمهات أيضاً أصبن
بالقلق واليأس
فاطمة حسين (أم لثلاثة طلاب) تقول: لقد رأيت أبنائي منذ أيام يعتمدون على هذا الاختبار التحصيلي اعتماداً كلياً في الوقت الذي تخلو فيه عن الكتاب المدرسي وملاحظات المعلم أثناء الحصص وأرى أن ذلك ذريعة للطلاب للاعتماد عليه وإهمال ما درسوه أثناء الحصص، كما أخشى أن يأتي الاختبار من خارج هذا المشروع فيضيع أبنائي في مأزق، حيث إننا لا نعلم عن مدى فاعلية تطبيق جميع المعلمين لذلك في اختباراتهم، ونقص ذلك المجال الإعلامي للأسر في المنازل، حيث كانت مفاجأة لنا في الوقت العاصف الذي يسبق الاختبار.
ثم تساءلت: هل جميع المعلمين يطبقون هذا المشروع في اختباراتهم وبنسبة 50% وفي الأسواق، حيث شاهدت عدداً من المحال التجارية تتاجر به على الطلاب، ويكون ذلك بحله من قبل المعلمين في المدرسة مع طلابهم والتدرب عليه، وحتى لا يتفاجأوا به في قاعة الاختبار لأول مرة ثم تكون النتيجة عكسية - لا قدر الله -.
أما بالنسبة لوالدة الطالب (ع.م) في الصف الثالث ثانوي علمي كان يبدو عليها القلق في اليوم الأول من اختبار الرياضيات قالت: بعد خروج ابني من قاعة الاختبار اتصل بي مباشرة وكان حزيناً ويائساً جداً وقال: مباشرة أنا لن استمر في متابعة الاختبارات في المواد الأخرى لأنني بالتأكيد لن أنجح فالأسئلة كانت طويلة جداً وتعتمد كثيراً على المعادلات الصعبة في الاختبارات المعقدة التي تختلف عن أسلوب الكتاب والمعلم الذي تعودناه منذ بداية العام. وبالرغم من أن ابني من الطلبة المتفوقين جداًوتقديره في الاختبارات السابقة ممتاز جداً وبالرغم من ذلك انه كان يائساً تماماً.







التوقيع
عهههههههههههههههههههههههه ه
 

مشروع "الاختبارات التحصيلية" ازعج المعلمين واقلق الطلبة
قديم منذ /24-08-2003, 09:15 AM   #2 (permalink)

عضو ماسي

جهاد غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 12237
 تاريخ التسجيل : Mar 2003
 الجنس : ~ MALE/FE-MALE ~
 المكان : في عيون أحبتى
 المشاركات : 2,460
 النقاط : جهاد is on a distinguished road

افتراضي

مشكور








التوقيع
نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
 
مشروع "الاختبارات التحصيلية" ازعج المعلمين واقلق الطلبة
قديم منذ /26-08-2003, 03:48 AM   #3 (permalink)

عضو جديد

النديم 1 غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 17580
 تاريخ التسجيل : Aug 2003
 المشاركات : 3
 النقاط : النديم 1 is on a distinguished road

افتراضي التعليم والمستقبل

شكرا لك أخي على هذا الموضوع
اود القاء ضوء بسيط على مستقبل التعليم في بلدنا حفظها الله تعالى
التعليم يسير الان نحو الهاوية بسبب التجارب الخاطئة والمدمرة التي تؤخذ من مجتمعات غريبة عنا دون مراعاة لظروف تطبيق هذه التجارب المناسبة في بلد المنشأ وكاني بالمسئولين في الوزارة يتفنون في طرح التجارب الجديدة باستمرار للدلالة على التقدم العلمي لدينا وما ان ينتهوا من تجربة حتى تبدأ الاخرى دون تقييم لما سبقها من تجارب ومن ذلك ما نلاحظة من اهتمام الوزارة بالانشطة التي تقام اثناء الدوام الرسمي والتي بسببها تضيع ساعة ونصف من اعمار الطلاب على مستوى المملكة بلا فائدة
واريد ان ابين ان من كان ينادي بضرورة واهمية النشاط اصبح الان لايهتم بالنشاط لان العجر في تنفيذ فكرة النشاط واضحة في مدارسنا
والان بدأ تطبيق تجربة الاختبارات لكي يتم القضاء على ما تبقى من طموحات الطلاب
حيث تم تطبيق هذه الفكرة كما سبق من المقال السابق في آخر العام الدراسي واتسأل هل هذا الوقت مناسب ؟
اصبح اهتما الطلاب الان هو الحصول على نسخ من الاختبارات التحصيلية ودراستها متى قبل الاختبار فقط والا ستعانة بالحظ لتجاوز الاختبار
دون الاهتمام والمتابعة طول العام الدراسي
وهذا سوف يخرج لنا اجيال كان الله في عونها وهم ضحايا تجارب جهلة
لا سامحهم الله








 
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
تحضير جديد " بنات "المواد العربية المرحلة الثانوية " الأول"و "والثاني" و"والثالث" هتون الغيم منتدى مواد اللغة العربية 67 22-02-2010 05:55 PM
زملائي المعلمين الرجاء الاجابة علـى سؤالي """""""" نعاميم المليص المنتدى العام 11 04-07-2008 04:27 PM
من يرغب المنـــاقلــــه داخل وخارج المدينة يدخل هنا"""""""""" ابو وجد111 المنتدى العام 1 01-11-2007 04:10 PM
جريدة"الرياض" تستطلع الآراء حول مشروع الرياضة "للبنات" المطروح في مجلس الشورى ابولمى زاجل الشـــــريف 4 11-03-2004 08:41 PM
بعض القواعد المذكورة في كتاب " حتى تكون اسعد الناس " للشيخ عائض القرني مختار المدينة المنتدى العام 1 07-03-2003 11:53 PM

جامعة نجران

Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
الساعة الآن 05:39 AM

  • روابط هامة
  • روابط هامة
LinkBack
LinkBack URL LinkBack URL
About LinkBacks About LinkBacks

SEO by vBSEO 3.6.1