الجرسي المدرسي
رام ( 6 ) كفايات المعلمين [ تخصص فيزياء ]5
رام ( 5 ) كفايات المعلمين [ تخصص كيمياء]4
رام (1) الاستعداد لاختبار القدرات العامة
رام 1 في إختبار القدرات الجزء الكمي ( بنين - بنات )
رام 3 كفايات المعلمين ( الاستعداد لاختبارات الكفايات للمعلمين والمعلمات )0
رام ( 4 ) كفايات المعلمين ( تخصص رياضيات )1
[ الطبعة الجديدة ] رام ( 2 ) الاستعداد للاختبار التحصيلي

العودة   منتديات الشريف التعليمية > منتديات تعليمية مساندة > رياض الأطفال

رياض الأطفال كل ما يخص مواضيع و مناهج وبرامج التربية والتعليم في مجال رياض الأطفال

اضغط هنا للاعلان في منتديات الشريف التعليمية
موضوع مغلق
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 30-03-2012, 08:20 PM   #1 (permalink)
عضو نشط
 
تاريخ التسجيل: Mar 2012
المشاركات: 110
ريماس العسولة is on a distinguished road
Question مطلوب منى اعداد منهج رياض اطفال

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أنا اعمل مدرسة فى روضة
نظامها جداً ممل بالنسبة للأطفال
جدول الحصص الاسبوعي يشابه جدول الحصص للصفوف الابتدائية
حصة فنيه وحصة بدنية مره فى الاسبوع
وطلب منى تجهيز نظام جديد للروضة
الى هو نظام الوحدات
أتمنى تفهمونى ماهو نظام الوحدات بالضبط
واش الأشياء الى لازم تتوفر فى الروضة عشان يتنفذ منهج الوحدات
وكم المفروض يكون عدد الطلاب فى الصف؟
الروضة هذى فيها
تمهيدي صغري و وسطى و كبرى
واش انواع الالعاب الى لازم توفرها فى المدرسة
وجزاكم الله خير

ريماس العسولة غير متواجد حالياً  
قديم 31-03-2012, 08:17 PM   #2 (permalink)
عضو نشط
 
تاريخ التسجيل: Mar 2012
المشاركات: 110
ريماس العسولة is on a distinguished road
افتراضي

28مشاهدة ومن غير ولا رد ماكان العشم

ريماس العسولة غير متواجد حالياً  
قديم 02-04-2012, 03:18 PM   #3 (permalink)
عضو نشط
 
تاريخ التسجيل: Jun 2010
المشاركات: 102
الروضة بيتي is on a distinguished road
افتراضي

*المنهج المطبق في الروضات الحكومية ( الوحدات التعليمية )
وهي عشر وحدات ( الماء - الرمل - الغذاء - الايدي -المسكن -العائلة -كتابي -الاصحاب -الملبس -سلامتي وصحتي)
*يستغرق تطبيق كل وحدة من الوحدات الخمس الاولى التي ذكرتها 3 أسابيع والخمس الاخريات اسبوعان لكل وحدة
*الجدول اليومي ثابت كالتالي ( حلقة-لعب حر في الخارج-وجبة غذائية-العمل الحر في الاركان-اللقاء الاخير)
*يتطلب تطبيق هذا المنهج إلى وجود أركان تعليمية في كل فصل مجهزة بوسائل وأدوات مناسبة لكل ركن
* الأركان الثابتة ( التعبير الفني-البناء-الايهامي-البحث والاكتشاف-الادراكي-المكتبة-القراءة والتخطيط)
*الملعب مجهز بألعاب تساعد الطفل على اتقان المهارات الحركية وتحريك عضلاته الكبيرة كجاز التسلق والتزحلق وغيرها
باستطاعتك عزيزتي تفهمين كل ما يدرس بالروضة بالرجوع إلى كتب رياض الاطفال اطلبيها من المشرفة التربوية
او من إدارة التعليم

الروضة بيتي غير متواجد حالياً  
قديم 06-04-2012, 06:56 PM   #4 (permalink)
عضو نشط
 
تاريخ التسجيل: Mar 2012
المشاركات: 110
ريماس العسولة is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الروضة بيتي مشاهدة المشاركة
*المنهج المطبق في الروضات الحكومية ( الوحدات التعليمية )
وهي عشر وحدات ( الماء - الرمل - الغذاء - الايدي -المسكن -العائلة -كتابي -الاصحاب -الملبس -سلامتي وصحتي)
*يستغرق تطبيق كل وحدة من الوحدات الخمس الاولى التي ذكرتها 3 أسابيع والخمس الاخريات اسبوعان لكل وحدة
*الجدول اليومي ثابت كالتالي ( حلقة-لعب حر في الخارج-وجبة غذائية-العمل الحر في الاركان-اللقاء الاخير)
*يتطلب تطبيق هذا المنهج إلى وجود أركان تعليمية في كل فصل مجهزة بوسائل وأدوات مناسبة لكل ركن
* الأركان الثابتة ( التعبير الفني-البناء-الايهامي-البحث والاكتشاف-الادراكي-المكتبة-القراءة والتخطيط)
*الملعب مجهز بألعاب تساعد الطفل على اتقان المهارات الحركية وتحريك عضلاته الكبيرة كجاز التسلق والتزحلق وغيرها
باستطاعتك عزيزتي تفهمين كل ما يدرس بالروضة بالرجوع إلى كتب رياض الاطفال اطلبيها من المشرفة التربوية
او من إدارة التعليم
ربي يجزاكي الجنة ويحرمك كلك عن النار يارب
بس عندي شوية استفسارات
منهج الوحدات يطبق على كل المراحل؟
صغرى -وسطى - كبرى
وبالنسبة للجدول اليومي
الحلقة تكون تتعلق بالوحدة
طيب العمل الحر فى الاركات هل يتعلق بموضوع الوحدة؟
يعنى وحدة النبات مثلاُ يصير الاركان كلها تتعلق بالنبات؟
والاركان الى ذكرتيها تكون داخل الفصل نفسه والا يكون فى فصل خاص بالاركان؟
والجدول اليومي الى ذكرتيه فين تعلم الحروف والارقام العربي والانجليزي؟
اعتذر لو كانت اسئلتى كثير بس من جد محتاجة للأجوبة

ريماس العسولة غير متواجد حالياً  
قديم 07-04-2012, 12:11 AM   #5 (permalink)
عضو نشط
 
تاريخ التسجيل: Jun 2010
المشاركات: 102
الروضة بيتي is on a distinguished road
افتراضي

منهج الوحدات يطبق على كل المراحل؟
نعم مستوى أول ومستوى ثاني ومستوى ثالث طبعا والمعلومة تكون بثالث موسعة وتبسطينها حسب مستوى الطفل
وبالنسبة للجدول اليومي الحلقة تكون تتعلق بالوحدة
نعم مثلا وحدة الغذاء 3 أسابيع كل يوم يكون مفهوم جديد : يوم عن الفواكه ويوم عن اللحوم ويوم حساء الخضروات
وهكذا والحلقة بالبرنامج هي الاساس منها يتعرف الطفل على المفهوم اليومي ويتلقى المعلومات عنها
طيب العمل الحر فى الاركان هل يتعلق بموضوع الوحدة؟
نعم حيث تكون الاركان مرتبطة بالحلقة اللي شرحتي فيها المفهوم وعرضتي فيها صور اوتجربة وأدوات توضحين لهم ان الوسائل
هذي تضعينها لهم بالاركان حتى يجربوا بأنفسهم ( يعني الاركان فترة تعلم ذاتي للطفل وتكون الانشطة اللي يمارسها الطفل فيها
مرتبطة الى حد ما بمفهوم اليوم فمثلا حلقة الفواكه ركن الاكتشاف تضعين صور خطوات عمل سلطة فواكه وتضعين له مكوناتها
حتى يجرب يعمل سلطة - ركن الادراكي صور اطعمة يجمع صور الفواكه أو بطاقات اعداد وفواكه مجسمة للعد للمطابقة-الركن الايهامي
محل بيع فواكه وميزان وكاشير-التعبير الفني قص ولصق فواكه او عمل فواكه بالمعجون)
والاركان الى ذكرتيها تكون داخل الفصل نفسه والا يكون فى فصل خاص بالاركان؟
نعم داخل الفصل ويتوزع الاطفال على الاركان ويتبادلون الاماكن مثل يدخل اثنان لركن التخطيط والقراءة واثنان بالاكتشاف
فإذا انجزوا العمل يتبادلون الاماكن وطبعا بعض الاطفال يميلون الى اركان دون اخرى وبعضهم يحبون يدخلون جميع الاركان
والركن اللي لا يدخله اطفال يكون دورك تحاولين جذبهم له دون اجبار
والجدول اليومي الى ذكرتيه فين تعلم الحروف والارقام العربي والانجليزي؟
ممكن تضيفين نصف ساعة للحروف والاعداد يوم حرف ويوم عدد بعد الحلقة
اتمنى اني قد افدتك باللي حابه تعرفينه

الروضة بيتي غير متواجد حالياً  
قديم 08-04-2012, 12:18 AM   #6 (permalink)
عضو فضي
 
تاريخ التسجيل: Apr 2010
المشاركات: 962
أنآ أميرة is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
تمهيدي صغري و وسطى و كبرى

لم افهم على قدر فهمي فهميني
هل المقصود المستويات

التوقيع

رَّبِّ اغْفِرْ وَارْحَمْ وَأَنتَ خَيْرُ الرَّاحِمِينَ.
رَبِّ اغْفِرْ لِي وَهَبْ لِي مُلْكًا لَا يَنْبَغِي لِأَحَدٍ مِنْ بَعْدِي إِنَّكَ أَنْتَ الْوَهَّابُ
اللَّهُمَّ اغْفِرْ لِي خَطِيئَتِي وَجَهْلِي وَإِسْرَافِي فِي أَمْرِي وَمَا أَنْتَ أَعْلَمُ بِهِ مِنِّي
أنآ أميرة غير متواجد حالياً  
قديم 08-04-2012, 11:53 PM   #7 (permalink)
عضو نشط
 
تاريخ التسجيل: Mar 2012
المشاركات: 110
ريماس العسولة is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الروضة بيتي مشاهدة المشاركة
منهج الوحدات يطبق على كل المراحل؟
نعم مستوى أول ومستوى ثاني ومستوى ثالث طبعا والمعلومة تكون بثالث موسعة وتبسطينها حسب مستوى الطفل
وبالنسبة للجدول اليومي الحلقة تكون تتعلق بالوحدة
نعم مثلا وحدة الغذاء 3 أسابيع كل يوم يكون مفهوم جديد : يوم عن الفواكه ويوم عن اللحوم ويوم حساء الخضروات
وهكذا والحلقة بالبرنامج هي الاساس منها يتعرف الطفل على المفهوم اليومي ويتلقى المعلومات عنها
طيب العمل الحر فى الاركان هل يتعلق بموضوع الوحدة؟
نعم حيث تكون الاركان مرتبطة بالحلقة اللي شرحتي فيها المفهوم وعرضتي فيها صور اوتجربة وأدوات توضحين لهم ان الوسائل
هذي تضعينها لهم بالاركان حتى يجربوا بأنفسهم ( يعني الاركان فترة تعلم ذاتي للطفل وتكون الانشطة اللي يمارسها الطفل فيها
مرتبطة الى حد ما بمفهوم اليوم فمثلا حلقة الفواكه ركن الاكتشاف تضعين صور خطوات عمل سلطة فواكه وتضعين له مكوناتها
حتى يجرب يعمل سلطة - ركن الادراكي صور اطعمة يجمع صور الفواكه أو بطاقات اعداد وفواكه مجسمة للعد للمطابقة-الركن الايهامي
محل بيع فواكه وميزان وكاشير-التعبير الفني قص ولصق فواكه او عمل فواكه بالمعجون)
والاركان الى ذكرتيها تكون داخل الفصل نفسه والا يكون فى فصل خاص بالاركان؟
نعم داخل الفصل ويتوزع الاطفال على الاركان ويتبادلون الاماكن مثل يدخل اثنان لركن التخطيط والقراءة واثنان بالاكتشاف
فإذا انجزوا العمل يتبادلون الاماكن وطبعا بعض الاطفال يميلون الى اركان دون اخرى وبعضهم يحبون يدخلون جميع الاركان
والركن اللي لا يدخله اطفال يكون دورك تحاولين جذبهم له دون اجبار
والجدول اليومي الى ذكرتيه فين تعلم الحروف والارقام العربي والانجليزي؟
ممكن تضيفين نصف ساعة للحروف والاعداد يوم حرف ويوم عدد بعد الحلقة
اتمنى اني قد افدتك باللي حابه تعرفينه

جزاك الله الف خير
مشكوووورة حبيبتى ماقصرتي
بس كنت ابغى اعرف اذا في موقع اقدر اجيب منه المنهج تبع الوزراة الخاص برياض الاطفال
ربي يحرمك كلك عن النار ويسعدك دنيا و آخره

ريماس العسولة غير متواجد حالياً  
قديم 08-04-2012, 11:56 PM   #8 (permalink)
عضو نشط
 
تاريخ التسجيل: Mar 2012
المشاركات: 110
ريماس العسولة is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أنآ أميرة مشاهدة المشاركة
لم افهم على قدر فهمي فهميني
هل المقصود المستويات

ايوة المستويات
صغرى الى هما اقل من 4 سنين يعنى ثلاث سنوات تقدري تقولى حضانه على اكبر شوي
الوسطى الى هما من 4 سنين
الكبرى 5 سنين

ويالغلا لو تقدرى تفيدنى بمنهج الوزارة اكون شاكره لكى

ريماس العسولة غير متواجد حالياً  
قديم 09-04-2012, 12:09 AM   #9 (permalink)
عضو نشط
 
تاريخ التسجيل: Jun 2010
المشاركات: 102
الروضة بيتي is on a distinguished road
افتراضي

كتب الوزارة ما هي متواجدة بالنت
ممكن تستفيدين من ملتقى التربية والتعليم وتطلعين على المواضيع المثبته تستفيدين الكثير
حيث يوجد توزيع تخطيط جميع الوحدات والتحضير وعروض البوربوينت

الروضة بيتي غير متواجد حالياً  
قديم 09-04-2012, 06:26 PM   #10 (permalink)
عضو نشط
 
تاريخ التسجيل: Mar 2012
المشاركات: 110
ريماس العسولة is on a distinguished road
افتراضي

ربي يسعدك يالغلا ماقصرتى الف شكر

ريماس العسولة غير متواجد حالياً  
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع

SEO by vBSEO 3.6.1
جامعة نجران

الساعة الآن 09:38 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2014, vBulletin Solutions, Inc.
Adsense Management by Losha
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
Ad Management plugin by RedTyger