Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Armco FX هي شركة وساطة واستثمار عالمية مرخصة ومتخصصة في أسواق المال العالمية.
برنامج مدرستي نت - عصر التحول الرقمي
العسل الحر

منتديات الشريف التعليمية
العودة   منتديات الشريف التعليمية > المنتديات العامة > المنتدى العام

المنتدى العام يمكنكم في هذا القسم المشاركة في كافة المواضيع التي تهم التعليم وغيره

موضوع مغلق
النقد المفيد لمشروع ( تعزيز الأمن الفكري بين الطلاب والطالبات)
النقد المفيد لمشروع ( تعزيز الأمن الفكري بين الطلاب والطالبات)
قديم منذ /30-10-2004, 07:25 AM   #1 (permalink)

عمدة المنتدى

ابولمى غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 1824
 تاريخ التسجيل : Mar 2002
 المكان : htrh
 المشاركات : 18,542
 النقاط : ابولمى will become famous soon enough

افتراضي النقد المفيد لمشروع ( تعزيز الأمن الفكري بين الطلاب والطالبات)

تعزيز النظام الحالي للتعليم
تفضل سعادة الدكتور عبدالله بن عبد العزيز المعيلي، مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض، بإهدائي نسخة من مشروعه الموقر(تعزيز الأمن الفكري بين الطلاب والطالبات)، وهو المشروع الذي تشرف بعرضه سابقاً أمام سمو ولي العهد في مقابلة خاصة لسموه مع قيادات التعليم بالمملكة في مطلع العام الدراسي، وتم تطبيقه، كما علمت من سعادته، بالرياض بدءًا من هذا العام الدراسي الحالي، وكنت قد كتبت مقالاً سابقاً في 27 رجب، معلقاً على هذا المشروع الذي لم نسمع به من قبل، وانتقدت عرضه المبتسر بهذه السرعة وبهذه البساطة في لقاء مختصر، بينما عنوان المشروع كبير جداً، خصوصاً أنه يمس الوطن، وأمن الوطن، وله انعكاسات مستقبلية متعددة على فكر وتربية النشء الجديد، ونعلق عليه آمالاً عريضة لإخراجنا من موجة الإرهاب الفكري التي اجتاحت شبابنا مؤخراً، فالشكر كل الشكر لسعادته الذي بادر بالاتصال هاتفياً لشرح المشروع، ثم أوفى بوعده بإرسال نسخة كاملة من المشروع لشرح كل الملابسات التي وردت في المقال عن هذا المشروع.
كتيب المشروع الذي وصلني ورد في 35 صفحة، وحدد أربعة أهداف لمعالجتها: تعميق الولاء لله ولكتابه ولرسوله ولولاة الأمر، وتأكيد حب المملكة، وتحصين العقول من الانحرافات الفكرية، وأخيراً التعرف على مظاهر الانحراف الفكري والسلوكي في المدارس ومعالجتها، وهو بهذا الوصف الفضفاض، وبهذا القدر المحدد من الصفحات، وبالشرح المقتضب الذي ورد فيها، لا يعتبر مشروعاً وطنياً، ولا يمكن أن نطلق القول إنه سيعمل على تعزيز الأمن الفكري بين الطلاب، فالمشروع عبارة عن نشاطات لا صفية، مكثفة، ومجدولة طوال العام، من محاضرات وزيارات ومطويات ومعارض وصور ودورات، وخلافه، وتحوير لمواضيع مادة التعبير في نفس مناهج التعليم الحالي بما يتطابق مع الأهداف المذكورة، تركز على الطالب نفسه، ولكنها تظل اجتهادات فردية، غير مضمونة النتائج، ثم الأهم من ذلك أنها خرجت من نفس عباءة التعليم التقليدي (العجوز)، الذي تسبب في الفجوة السابقة، فكيف يصلح العطار ما أفسد الدهر.
أرجو ألا يفهم من تقويمي للمشروع، أنه موجه لشخص ما بعينه، فلكل مجتهد نصيب، وشكراً لمن فكر وتدبر وأخرج هذا المشروع إلى حيز الوجود، وهو شيء أحسن من لا شيء، ولكن أن نسميه تسميات كبيرة ونعقد عليه آمالاً عظيمة، ونعرضه على ولاة الأمر على أنه إصلاح واستجابة لتوجيهاتهم بتطوير التعليم، هنا يأتي التحفظ، فهذه المشاريع الاجتهادية، مثل الفقاعات، تأتي سريعاً وتنتهي سريعاً، تبدأ عادة بحماس، ثم لا يلبث أن يخبو هذا الحماس، ويتعثر البرنامج في وسط الطريق، فمن الذي يضمن أنه سيكتمل بالصورة التنظيرية التي وردت في الكتيبات، وهل كل ما يكتب على الورق ينفذ، وهل كل ما ينفذ يتم تنفيذه بصورة صحيحة، وهل سيستمر بعد تنفيذه، والأهم من كل ذلك هل هناك تقويم لما ينفذ، بمعنى أن مشروع (تعزيز الأمن الفكري) بكل الأهداف السامية المذكورة في الكتيب، لا يتضمن آلية لتقويم النتائج، ولا آلية لقياس التقدم الذي حصل في البرنامج، فمن الذي سيحكم أن البرنامج كان ناجحاً أم لا؟ وهل ساهم فعلياً في تعزيز الأمن أم لا، بمعنى هل يعدنا تعليم الرياض أن البرنامج سيقلل نسبة الفكر الإرهابي، وبدون التقويم والقياس والتعديل لن يكون للبرنامج أي فائدة تذكر.
لقد ورد في الهدف الرابع للمشروع (التعرف على مظاهر الانحراف الفكري والسلوكي في المدارس ومعالجتها)، فهل البرنامج لتعزيز الأمن الفكري، أم إنه ما زال يريد أن يكتشف أسباب تزعزع الأمن الفكري؟ فهل نكتب الروشتة قبل وصف المرض؟ وهل البرنامج لوصف الداء أم للدواء؟ أعتقد أن وضع العربة أمام الحصان غير مجد، لأن المرحلة الأولى لأي مشروع ناجح هي التشخيص، وبعد التشخيص والتحليل توضع الأهداف لتلافي أو لمعالجة هذه السلبيات، ومرحلة التشخيص نفسها ينبغي ألا تترك لمديري التعليم أو مسؤولي التعليم نفسه، لأن الإنسان لا يرى عيوبه عادة، ولو صدقنا مع أنفسنا لتركنا لغيرنا أو لجهة خارجية المشاركة في التشخيص، فالتعرف على أسباب القصور خطوة أساسية ومهمة للإصلاح، لكن قولوا لي بكل احترام كيف نشخص وكيف نكتشف عيوب نظامنا التعليمي ونحن الخصم والحكم، وفوق كل ذلك، لا نحب أن نسمع إلا من جهة واحدة؟ وكل من يقول غير ذلك نقول له أنت متحامل، أو نقول أنت حاقد، أو نقول مغرض، فكيف نضع نظاماً لتعزيز الأمن الفكري، ونحن لا نعرف خطورة الأمن الفكري عندنا، ومن الجانب الآخر كيف نضع علاجاً لوضع نحن نرى من الداخل أنه الأفضل.
إن برنامج تعليم الرياض (تعزيز الأمن الفكري) ما هو في حقيقته سوى: (تعزيز للنظام الحالي للتعليم)، لأنه من التعليم للتعليم، يداوي الطلاب بنفس الأدوية المسكنة السابقة، ولكن ربما مع زيادة الجرعات، ومن العفوية أن نظن أن تغيير مواضيع مادة التعبير للطلاب، أو رسم إنجازات المملكة على صور، سوف يساهم في تغيرات جذرية في فكر الطلاب، وإلا كان من الممكن لمادة التربية الوطنية، التي ألغيت العام الماضي أن تقوم بهذا الدور، فالبرنامج يفتقد للأساليب الإبداعية والجذرية لتطوير التعليم، وليس فيه تحرير لفكرهم التقليدي المزمن من آفة التلقين، ويفتقد للمقارنة بالتقويم العالمي للتعليم، فالعوامل الرئيسية التي تؤثر في التعليم أربعة: الطالب، والأستاذ، والمنهج، والنظام التعليمي، فالمشروع تعرض للطالب فقط، وزاد من جرعات النشاطات اللاصفية للطلاب وللطالبات ونوعها، ولكن أغفل العوامل الثلاثة الأخرى المؤثرة في مستوى التعليم وفي مخرجات التعليم، فلم يناقش تطوير المعلم، ولا مستواه ولا أداءه، ولم يستعرض سلبيات المناهج الحالية، والأهم من كل ذلك لم يتعرض لنظام التعليم القائم، الإداري والأكاديمي والتربوي، لا من قريب ولا من بعيد، فلا يصح أن نصلح أمراً، بدون أن نقوم صاحبه.
إن تعزيز الأمن الفكري للطلاب، يحتاج لجهود وطنية، من داخل وخارج التعليم، وهو مسؤولية كل مناطق التعليم، ولا يمكن تطبيقه في منطقة عن أخرى، فالعوامل المؤثرة في فكر الطالب ليست معزولة عن بقية المناطق، ومع ذلك، شكرا للدكتور المعيلي، لمبادرته الرائدة في عمل برنامجه الخاص بتعزيز الأمن الفكري، بتعليم الرياض، وشكراً مرة أخرى لشجاعته الأدبية في الحوار والمناقشة، وتقبل الرأي والرأي الآخر.
مازن عبدالرزاق بليلة*
* كاتب سعودي
https://www.alwatan.com.sa/daily/200...s/writers06.htm







 

موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
الأمن الفكري لدى الطلاب رحيق الزهر منتدى الرياضيات 2 09-11-2005 12:53 PM
لماذا لم يتم تفعيل برنامج تعزيز الامن الفكري بين الطلاب والطالبات في مدارسنا ابولمى المنتدى العام 2 28-04-2005 03:46 AM
اللجنة المشرفة على مشروع تعزيز الأمن الفكري تزور المدارس ابولمى منتدى الادارة المدرسية 1 16-12-2004 09:02 AM
مدارس الرياض تعقد سلسلة من الندوات حول تعزيز الأمن الفكري لطلابها وطالباتها ابولمى زاجل الشـــــريف 0 09-12-2004 08:40 AM
ورشة عمل حول تعزيز الأمن الفكري في مركز الإشراف التربوي بجنوب الرياض ابولمى المنتدى العام 0 29-11-2004 07:27 AM

جامعة نجران

Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
الساعة الآن 11:56 AM

  • روابط هامة
  • روابط هامة
LinkBack
LinkBack URL LinkBack URL
About LinkBacks About LinkBacks

SEO by vBSEO 3.6.1