Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Armco FX هي شركة وساطة واستثمار عالمية مرخصة ومتخصصة في أسواق المال العالمية.
برنامج مدرستي نت - عصر التحول الرقمي
العسل الحر

منتديات الشريف التعليمية
العودة   منتديات الشريف التعليمية > المنتديات العامة > المنتدى العام

المنتدى العام يمكنكم في هذا القسم المشاركة في كافة المواضيع التي تهم التعليم وغيره

موضوع مغلق
هل اســـئــلــة هذا الـــمــد ر س صــحــيــحــة أ م خـــا طــئــة
هل اســـئــلــة هذا الـــمــد ر س صــحــيــحــة أ م خـــا طــئــة
قديم منذ /23-12-2004, 09:39 PM   #1 (permalink)

عضو نشط جداً

برمة غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 19521
 تاريخ التسجيل : Sep 2003
 المشاركات : 190
 النقاط : برمة is on a distinguished road

افتراضي هل اســـئــلــة هذا الـــمــد ر س صــحــيــحــة أ م خـــا طــئــة

.................................................. ................ يسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.................................... ......................................وبعد
يبذل بعض التلاميذ مجهودا في المذاكرة اما ايام الامتحانات او قبلها وكذلك بعض اولياء الامور مع ابنائهم وخصوصا ايام الامتحانات ولكن قد يفاجا الطالب او ولي امره بتدني درجة مادة من المواد مع علمه بأن ابنه ذاكر جيداقبل للامتحان وقد يلوم ابنه او يعاقيه ظانا ان ابنه هو السبب في ذلك ( ولا استبعد ذلك في بعض الحالات ) بدون ان يضع احتمالا اخر للسبب وهو المدرس الذي وضع اسئلة المادة التي ربما اجاب عليها عدد قليل من التلامبذ فقط حيث لم يراعي هذا المدرس مستوى فهم وادراك التلاميذعندما صاغ السؤال مع وجود صيغة ابسط وافهم للسؤال لجميع التلاميذ .

مادعاني الى ذكر ماذكرت هو اطلاعي بالصدفة على اسئلة احد المدرسين في احد المدارس في اختبار منتصف الفصل في مادة الحديث حيث جاء سؤاله كالتالي :ـ
السؤال الرابع : ـ أ ) الذكر حياة القلوب ويحصل فيه ثلاث امور اذكرها .
هنا لم يبحث المعلم عن صيغة للسؤال تكون مفهومة لجميع التلاميذ مع وجودها في الكتاب في نهاية الموضوع وهي الطريقة المثلى لقياس هذا الهدف وهذا نص السؤال في الكتاب ( اذكر فائدة الذكر . ) .

الطالب الذي اطلعت على اسئلة هذا المدرس عن طريقه لم يجيب على هذا السؤال وعندما سألته بصيغة الكتاب
( مافائدة الذكر ) اجاب اجابة سليمة وقال لم اكن اعرف انه مطلوب فائدة الذكر .

السؤال الثالث في نفس الاسئلة المذكورة نصه : ـ
اكمل العبارات التالية : ـ
1 ـ قوله صلى الله عليه وسلم ..............قال ( قل امنت ......................)
2 ـ من ترك ...........عمدا كفر
3 ـ ذكر الله يكون .............................
4 ـ وجوب الجمع بين ....................و ...................
انتهى
في السؤال السابق نلاحظ ان الفقرة الرابعة لايعرف المطلوب فيها ولا عن أي شئ تتحدث وكذلك الفقرة الثانية لها عدة اجابات ربما يكون بعضها من خارج الموضوع لمن عرفها

وهناك سؤال اخر لهذا المدرس ربما كان في اسئلة نهائية حوله علامات استفهام كثيرة وهذا مثال لطريقته : ـ

س ـ اختر الاجابة الصحيحة : ـ الزكاة ................( سنة ـــ فرض كفاية )
هنا نلاحظ ان المدرس طلب من التلميذ ان يختار الاجابة الصحيحة من بين القوسين ومن المعلوم ان الاختيار من شئ لايكون الا من شئ موجود لذا يختار الطالب احد الاجابتين مع العلم انه لاوجود للاجابة الصحيحة في داخل القوسين وقد هدف هذا المدرس بأ ختيار الاجابة الصحيحة بعدم الاختيار لان مافي داخل القوس جميعه خاطي . وهذه خدعة للتلميذ ولو قال في السؤال اختر الاجابة الصحيحة ان وجدت لجاز ذلك .

ان المسؤلية في تدني مستوى بعض التلاميذ في بعض المواد وخصوصا عندما يكون الطالب قد ذاكر وفهم المادة جيدا قد
تقع على مدرس المادة والطالب لايلام في ذلك . ولايلام مدير المدرسة حيث لايستطيع الاحاطة بطريقة قياس كل فقرة في مناهج المدرسة انما الذي يلام في ماذكرت مدرس المادة والمشرف على هذا المدرس .

وهناك سبب اخر في تدني مستوى بعض التلاميذ وتقع المسؤلية في ذلك على مدير المدرسة بعدم الزام المدرس بوضع اسئلة متنوعة وشاملة للمنهج حيث يعمد بعض المدرسين الى وضع سؤالين او ثلاثة مقالية وفي جزء محدود من المنهج بدون بذل أي مجهود فيها تعاجزا وكسلا لان الاسئلة المتنوعة الشاملة تحتاج الى مجهود ووقت حتى لاتوحي بعض الاسئلة بأ جابات الاسئلة الاخرى كأسئلة الفرغات والاختيار من اربع اجابات والصح والخطأ وغيرها من الاسئلة الموضوعية . ......................دمتم بخير







التوقيع
برمة
برمة :اسم لعلم وهو جبل هرمي مرتفع في ارض مستوية في احد محافظا ت المملكة يراه الرائي من بعيد.
 

هل اســـئــلــة هذا الـــمــد ر س صــحــيــحــة أ م خـــا طــئــة
قديم منذ /23-12-2004, 10:02 PM   #2 (permalink)

عضو ماسي

برج العرب غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 12751
 تاريخ التسجيل : Mar 2003
 المشاركات : 2,490
 النقاط : برج العرب is on a distinguished road

افتراضي



شكرأ لك على هذه الملاحظات والله يستر لو يختبر بعض المعلمين في اسئلته لم يأتي بنصف الدرجة ويقع اللوم على الطلاب
كان الله في عونهم ,,








 
هل اســـئــلــة هذا الـــمــد ر س صــحــيــحــة أ م خـــا طــئــة
قديم منذ /23-12-2004, 10:03 PM   #3 (permalink)

عضو جديد

مشعل القفار غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 51005
 تاريخ التسجيل : Dec 2004
 المكان : أمريكا
 المشاركات : 20
 النقاط : مشعل القفار is on a distinguished road

افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نعم أخي العزيز برمه
اتفق معك حول ماذكرته والمصيبة هو اعتمادنا الكلي على درجة الاختبار في تقييم الطالب بأنه ممتاز أو جيد أو ضعيف مع أن الاختبارات قد تكون بعيدة عن الدقة كما هو واضح في مثالك السسابق.
قد يقول البعض بأن الطالب الفاهم سيستطيع الإجابة حتى لو كانت الصيغة بهذه الطريقة ولكن بلا شك هو مخطئ في ذلك
تحياتي للجميع







التوقيع
A short Course in Human Relations
the six most important words are:
"I admit I made a Mistake"
The five most important words are:
"You did a good job"
The four most important words are:
"What is your opinion"
The three most important words are:
"If you please..."
The two most important words are:
"Thank you"
The one most important word is:
"we"
The least important word is:
""I""
 
هل اســـئــلــة هذا الـــمــد ر س صــحــيــحــة أ م خـــا طــئــة
قديم منذ /24-12-2004, 11:50 AM   #4 (permalink)

عضو نشط جداً

اابوياسر غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 28046
 تاريخ التسجيل : Nov 2003
 المشاركات : 187
 النقاط : اابوياسر is on a distinguished road

افتراضي

مشكلة والله
والمشكلة الكبرى أنه مدرس حديث
أنا مدرس ( دين ) وأحس أن أي موضوع عن مواد الدين أو مدرسيها يخصني ، ولكني تألمت جداً من هذه الأسئلة وهذا الطرح وياليت من يعرف المعلم أن يناصحه فكلنا مكملين لبعض ولو نقبنا في أخطأنا لعجزنا عن حصرها .
يعلم الله كم تألمت وخاصة من طرحه للإختيارات !!! بعض المعلمين هداهم الله لا يستطيع أن يضبط طلابه فلا يجد طريقة للانتقام إلا ورقة الأسئلة وهذا - واسمحولي في التعبير - قصور في المعلم لا في الطالب !!

على العموم أشكر الاستاذ الفاضل برمة على أسلوبه الرفيع الذي ابتعد فيه عن التجريح وناقش القضية دون الشخص ، وسلامتكم








التوقيع
الفكر السليم ينم عن وعي وتربية جادة
 
هل اســـئــلــة هذا الـــمــد ر س صــحــيــحــة أ م خـــا طــئــة
قديم منذ /25-12-2004, 05:51 PM   #5 (permalink)

عضو نشط جداً

برمة غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 19521
 تاريخ التسجيل : Sep 2003
 المشاركات : 190
 النقاط : برمة is on a distinguished road

افتراضي

شكرا للاخوة
برج العرب
مشعل القفار
أأ بو ياسر
على تفاعلهم مع الموضوع حيث اتضح من تعقيباتهم اتفاقهم مع وجهة نظري في عدم صدق اسئلة المدرس المذكروهذا ماهدفت اليه من نشر الموضوع في المنتدى ( المدرس المذكور مرشد طلابي ومن اولى مهامة علاج ضعف بعض الطلاب ودراسة المسببات وايجاد الحلول لها ولكن ماذا نقول اذا كان المعالج هو السبب في المرض وكيف يوضع مثل ذلك المعلم مرشدا طلابيا وصدق المثل : ـ جاء عبد المعين ليعينني فوجدت عبد المعين ينعا ن ــــ ...............دمتم بخير








التوقيع
برمة
برمة :اسم لعلم وهو جبل هرمي مرتفع في ارض مستوية في احد محافظا ت المملكة يراه الرائي من بعيد.
 
هل اســـئــلــة هذا الـــمــد ر س صــحــيــحــة أ م خـــا طــئــة
قديم منذ /26-12-2004, 08:05 AM   #6 (permalink)

عضو نشط جداً

برمة غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 19521
 تاريخ التسجيل : Sep 2003
 المشاركات : 190
 النقاط : برمة is on a distinguished road

افتراضي

?








التوقيع
برمة
برمة :اسم لعلم وهو جبل هرمي مرتفع في ارض مستوية في احد محافظا ت المملكة يراه الرائي من بعيد.
 
هل اســـئــلــة هذا الـــمــد ر س صــحــيــحــة أ م خـــا طــئــة
قديم منذ /26-12-2004, 10:45 PM   #7 (permalink)

عضو نشط جداً

برمة غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 19521
 تاريخ التسجيل : Sep 2003
 المشاركات : 190
 النقاط : برمة is on a distinguished road

افتراضي

شكرا جزيلا لك مرة اخرى يابو ياسر على ما جاء في تعقيبك وخصوصا قولك ((على العموم أشكر الاستاذ الفاضل برمة على أسلوبه الرفيع الذي ابتعد فيه عن التجريح وناقش القضية دون الشخص ، وسلامتكم ))

حيث اتخذته سلاح رميت به من رماني في منتدى الوزارة ( وما رميت اذ رميت ولكن الله رمى ) اذ انطقك الله سبحانه وتعالى فجعلك تكتب كلا ما فيه تبرئه لي ودفا عا عني في ما اتهمني به القلم الصريح لانقله ردا على كلامه الذي وجهه لي بقوله : (يا اخي لاتتبع سقطات اخيك وارشده بالتي هي احسن ) مع تعقيبي على ماجاء في كلامه انشره هنا حتى يكون اخي القاري الكريم على علم بأهداف ومبررات نشر الموضوع في هذا المنتدى ونصه : ـ

(( اما الاخ القلم الصريح فأقول له كلامك غير فصيح .لم ابحث عن شماته وتجريح ولم اتتبع سقطات بالمذكور تطيح . وهل يرشدطبيب قلب طبيب عظام عنده مريض كسيح . يامن عقبت بكلام قبيح غير مليح هذه اهدافي ومبرراتي من نشر الموضوع في المنتدى وكل هدف منها صادق وصريح : ــ

1 ) ان يحكم الاخوة الاعضاء على الاسئلة المذكورة ومجموعة اراء متفقة ليست كرأي فرد واحد

2) ان يستفيد من يطلع على هذا الخطأ من اولياء الامور فلا يلوم ابنه ويحمله المسؤلية في تدني مستواه في مادة ما اذا كان على يقين بأن أبنه قد ذاكر المادة جيدا قبل أداء المتحان وليضع في ذهنه احتمالا اخر للسبب وهو اسئلة المدرس .وقد ثبت صدق ذلك من خلال التعقيبات التي ايدت وجهة نظري بعدم صدق الاسئلة المذكورة

3) ان ينتبه مدراء المدارس لاسئلة بعض المدرسين الذين يضعون اسئلة بدون اهتمام بها


4) من مبررات نشري الموضوع في المنتدى ان المدرس المذكور مرشد طلابي مع تدريس المادة المذكورة والمرشد ليس بحاجة الى من يرشده فأول مهامه الاساسية دراسة ومعالجة تدني مستوى بعض التلاميذ في بعض المواد وأيجاد الحلول بدلا من التسبب فيها .

وفي النهاية اقول لك يالقلم الصريح هذه شهادة من احد اعضاء منتدى الشريف الاخ الذي لاعرفه ( ابو ياسر ) في تعقيب على الموضوع في منتدى الشريف العام وهو كافي للرد على تعقيبك . وهذا نصه : ـ
(( على العموم أشكر الاستاذ الفاضل برمة على أسلوبه الرفيع الذي ابتعد فيه عن التجريح وناقش القضية دون الشخص ، وسلامتكم))

انتهى
.................................................. .................................................. .......................

يعتبر كل معلم ( قاضي محكمة ) يحكم بين الطالب والمادة
فأ ن كان قد حفظها حكم له وان كان أهملها وضيعها طلقها منه

لذا يجب ان يكون الحكم صادقا ودقيقا وذلك بأ تباع الوسائل السليمة للوصول لحكم صحيح
وأي طلاق ظالم أوتنقيص حق ناتج عن عيب في التشخيص بسبب اللا مبالات وعدم الاهتمام سوف يسأل عنه هذا القاضي .يوم الحساب . ........ برمة

.................................................. ............................








التوقيع
برمة
برمة :اسم لعلم وهو جبل هرمي مرتفع في ارض مستوية في احد محافظا ت المملكة يراه الرائي من بعيد.
 
هل اســـئــلــة هذا الـــمــد ر س صــحــيــحــة أ م خـــا طــئــة
قديم منذ /27-12-2004, 11:50 AM   #8 (permalink)

عضو فعال

ريم2005 غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 50624
 تاريخ التسجيل : Dec 2004
 المكان : بعد عمري السعوديه -القصيم
 المشاركات : 53
 النقاط : ريم2005 is on a distinguished road

افتراضي

الأمتحانات مابقي عليها أقل من اسبوع الله يستر من أسئلة المعلمة ...............خصوصاً الرياضيات








 
هل اســـئــلــة هذا الـــمــد ر س صــحــيــحــة أ م خـــا طــئــة
قديم منذ /27-12-2004, 02:30 PM   #9 (permalink)

عضو جديد

حمد محمد5 غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 53680
 تاريخ التسجيل : Dec 2004
 المشاركات : 2
 النقاط : حمد محمد5 is on a distinguished road

افتراضي

شكراً للأخ برمة على طرحه هذا الموضوع .
فالأختبارات الموضوعية لها ضوابط يجب أن تراعى ارجو من جميع المعلمين المخلصين الإنتباه








 
هل اســـئــلــة هذا الـــمــد ر س صــحــيــحــة أ م خـــا طــئــة
قديم منذ /28-12-2004, 06:18 PM   #10 (permalink)

عضو نشط جداً

برمة غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 19521
 تاريخ التسجيل : Sep 2003
 المشاركات : 190
 النقاط : برمة is on a distinguished road

افتراضي

شكرا لك ياأخ حمد محمد على هذه الاضافة المفيدة








التوقيع
برمة
برمة :اسم لعلم وهو جبل هرمي مرتفع في ارض مستوية في احد محافظا ت المملكة يراه الرائي من بعيد.
 
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
هل أعددنا الزاد يـــا عبـــاد سفير الفضيلة المنتدى العام 1 02-09-2008 07:53 AM
يـــا زينك وانت ســـــــاكــــت ؟؟؟؟ سيف الجهاد المنتدى العام 15 05-09-2007 04:42 PM
نــحــن الــجــنــاة = يـــا غــصــون = أنــــا *الــوزيــر* المنتدى العام 15 18-04-2006 07:03 PM
يـــا ســفـــلــة .... ما ذنب هؤلاء الأطفال؟!! أنا الوزير المنتدى العام 17 07-04-2006 12:54 AM
يـــا أخ nwaf ساعدني أم أريج الصف الثالث 5 07-09-2005 12:41 AM

جامعة نجران

Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
الساعة الآن 09:10 AM

  • روابط هامة
  • روابط هامة
LinkBack
LinkBack URL LinkBack URL
About LinkBacks About LinkBacks

SEO by vBSEO 3.6.1