الجرسي المدرسي
رام ( 6 ) كفايات المعلمين [ تخصص فيزياء ]5
رام ( 5 ) كفايات المعلمين [ تخصص كيمياء]4
رام (1) الاستعداد لاختبار القدرات العامة
رام 1 في إختبار القدرات الجزء الكمي ( بنين - بنات )
رام 3 كفايات المعلمين ( الاستعداد لاختبارات الكفايات للمعلمين والمعلمات )0
رام ( 4 ) كفايات المعلمين ( تخصص رياضيات )1
[ الطبعة الجديدة ] رام ( 2 ) الاستعداد للاختبار التحصيلي
عقاراتي8مكتبة كيمائية مرئية متكاملة لا غني  لأي معلم ومعلمة عنهاعقاراتي9
عقاراتيسلسلة الإيضاح في المنهج المطور7

العودة   منتديات الشريف التعليمية > المنتديات العامة > المنتدى العام

المنتدى العام يمكنكم في هذا القسم المشاركة في كافة المواضيع التي تهم التعليم وغيره

اضغط هنا للاعلان في منتديات الشريف التعليمية
برنامج ارسال رسائل الجوال6
موضوع مغلق
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 07-09-2005, 04:47 PM   #1 (permalink)
عضو ماسي
 
تاريخ التسجيل: May 2004
الدولة: الرياض
المشاركات: 5,972
أبو نورة 2009 is on a distinguished road
افتراضي الإدارة المدرسية والمعلم والمبنى المدرسي والمناهج والوسائل التعليمية

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين نبينا محمد عليه أفضل الصلاة وأتم التسليم أما بعد :-
يسعدني أن أقدم لكم نبذة بسيطة عن العملية التعليمية في بلادنا الحبيبة ، هذه البلاد حفظها الله من كل مكروه صرفت مبالغ طائلة من الأموال والجهد الكثير ذلك من اجل أن تسير العملية التعليمية بالشكل الصحيح ،لقد وفرت الحكومة الرشيدة وفقها الله الركائز التي ترتكز عليها العملية التعليمية حتى تسير وفق خطى ثابتة ومستمرة من هذه الركائز والتي سوف تكون محور حديثنا ، أولا/ الإدارة المدرسية ، ثانياً / إعداد معلمين مؤهلين للعملية التعليمية ، ثالثاً / وفرت المباني المدرسية ، رابعاً / وفرت المناهج والوسائل التعليمية وغيرها ...
المدرسة :-
المدرسة عبارة عن مؤسسة تعليمية يلتحق بها الطفل بعد مرحلة حياة كانت محصورة بين الأبوين والأشقاء في البيت ، ففي هذا المكان يلتقي الطفل مع أشخاص يختلفون في عاداتهم وثقافاتهم فيتعلم منهم وذلك من خلال احتكاكه معهم ، ومن هنا يعرف الطفل أن حياته قد تغيرت تماماً وذلك لما وجد في هذه المدرسة من تنظيم واحترام وتعاون بين زملائه وأنه أصبح يسمع كلام رجل أخر غير وهو المدير والمعلم .
أولاً / الإدارة المدرسية :-
الإدارة المدرسية هي: ترجمة للأفكار والنظريات إلى واقع ، كما هي أداة توجيه التغيرات الاجتماعية والتيارات الثقافية نحو الخير أو الشر . ( هذه وجهة نظري) ويتكون الهيكل التنظيمي بمدارس المملكة العربية السعودية من :
1- مدير المدرسة : وهو المسؤول الأول عن كل نواحي العمل في المدرسة إدارياً ومالياً وفنياً .
2- وكيل المدرسة : يعاون المدير وينهض بسلسة من الأعمال التنفيذية والإدارية والفنية والمكتبية .
3- المرشد الطلابي : وهو المسؤول عن إدارة أنشطة التربية الاجتماعية وتنظيم المهرجانات ومشروعات الخدمة العامة .
4- الكاتب : يقوم بالأعمال المكتبية ، وما تتطلبه وظيفة السر المدرسية.
5- أمين المخزن : وهو المسؤول عن شؤون العهدة في المدرسة.
6- أمين المكتبة : وهو المسؤول عن مكتبة المدرسة من كتب وترتيب لزيارات الطلاب خلال الفسح وأوقات حصص النشاط .
7- المعلم : وهو الذي يباشر العملية التعليمية مباشرة مع طلابه داخل الصف .
ثانياً / إعداد معلمين مؤهلين للعملية التعليمية :-
لقد أنشئت الحكومة الرشيدة معاهد للمعلمين سابقاً عندما كانت في حاجة لمعلمين من اصل هذا البلد وبالفعل تم تخريج أعداد هائلة جداً من هذه المعاهد حتى تمت تطوير هذه المعاهد وتحويلها إلى كليات سميت بكليات إعداد المعلمين لجميع المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية أيضاً أنشئت عدد من الجامعات في جميع ارجاء الوطن حتى بلغ عدد الجامعات ثمان جامعات في جميع مناطق المملكة وكان الهدف منها إعاد وتاهيل معلم بالشكل المطلوب ولكن من هذه النقطة أوجه رسالة لكل معلم موضحاً الأهداف التي ينبغي تحقيقها في رسالة التعليم وهي على نوعين : هدف فردي والقصد منه إعداد النشء لمستقبل حياته وذلك عن طريق تنمية قدراته ، وهدف اجتماعي : والقصد منه التربية الصالحة للنشء التي تصدر من القرآن والسنة المطهرة والبعد عن الأفكار الهدامة والضالة .

ثالثا / المباني المدرسية :-
لا شك إن المبنى المدرسي يمثل مكاناً مهماً في العملية التعليمية ، لا يقل أهمية عن أعداد معلم أو تهئية إدارة مدرسية أو تطوير منهج ، فالمبنى المدرسي ينبغي أن يكون مجهزاً من جميع الجوانب من ناحية التكييف من ناحية التهوية والإضاءة الطبيعية والصناعية والتدفئة وتوفر غرف ومعامل تعليمية وممرات واسعة ومصلى ومطعم وغرف ترفيه وساحات كبيرة مغلقة ومقاعد مريحة وغير ذلك ولكن السؤال هل تناسب التجهيزات كل المراحل ؟ الجواب : لا ... وذلك بسبب اختلاف أعمار وعقول كل مرحلة عن الأخرى فمثلاً المرحلة الابتدائية تحتاج إلى مقاعد تتناسب مع سنهم أيضاً أدوات ترفيه مناسبة لأعمارهم وساحات كبيرة ومغلقة من العوائق الطبيعية لأن الأطفال الصغار أكثر حركة من الكبار كذلك لابد من توفير المياه بشكل مناسب ... كان واقع المدارس في المملكة سابقاً يعتمد على استأجر مباني سكنية لا تتوفر بها الخدمات الكافية للطلاب أيضاً كان هناك مدارس قديمة لا تتوفر فيه بعض الخدمات مثل الإضاءة وسلامة المبنى وغيرها ولكن منذ ما يقارب العشر السنوات الماضية قامت الحكومة الرشيدة ممثلة بوزارة التربية والتعليم وإدارتها بتطوير وتأهيل المدارس القديمة واستحداث مدارس جديدة مجهزة بالكامل . أما المرحلة المتوسطة والثانوية فالمدارس لابد إن تجهز بأحدث الأجهزة المتطورة وأن تكون الغرف الدراسية واسعة ومكيفة والكراسي والطاولات مناسبة لأعمارهم وإنشاء ملاعب كرة ونوادي سباحة وألعاب ترفيه يميل لها الشباب مثل لعبة البلياردو والهوكي وغيرها من الألعاب المباحة شرعاً .
رابعاً/ تطوير المناهج والوسائل التعليمية :-
هو جهد مبذول من أجل تحقيق الأبعاد العقلية والاجتماعية والنفسية للمتعلم وان تلبي المواقف التي يتعرض لها المتعلم داخل أو خارج المدرسة.
لا شك إن تطوير المناهج والوسائل مهم جداً في العملية التعليمة وذلك بسبب ظهور نظريات وفلسفات جديدة تحتاج لمنهج ووسائل تعليمية تواكبها حتى يقوم المعلم بشرحها وتفسيرها للمتعلم سابقاً كان المنهج يعتمد على تقديم أصناف من العلوم والمعارف إلى التلاميذ ومن ثم قياسها عن طريق الاختبارات التحريرية أو الشفهية وتعتمد على التلقين ، ولكن في عصرنا الحاضر تطور المنهج ووسائل شرحه ونظريته إلى أخره ... فأصبح يعتمد الآن على الفهم والإدراك ويتصف بالمرونة وذلك من خلال مراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ ويعتمد على قياس الطالب من خلال المتابعة له سواء من خلال الملاحظة أو قياس قدراته في مجال معين وغيره أما الوسائل التعليمية قديماً كانت أشياء بسيطة جدا وهي لوح مخطوط عليه بعض الآيات القرآنية أو الأحرف الأبجدية أما الآن فتطورت الوسائل منها : السمعية والبصرية جهاز العرض الرأسي وجهاز البروجكتر وجهاز
الفيديو والمسجل والحاسب الآلي وغيرها.


أخيراً أسأل الله أن يدوم علينا بهذه النعم أنه على ذلك شهيد ، وصلى الله على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
كاتب الموضوع / Zeeeed
عضو منتديات الشريف التعليمية
الحقوق محفوظة

التوقيع

مدونتي/للأناشيد والفلاشات واليوتيوبات الإسلامية





[flash=http://up.graaam.com/forums/571862/01336749335.swf]WIDTH=400 HEIGHT=350[/flash]

عذراً يا شام على الألم ….
فلست أملك سوى القلم …
يا شام فقد بكيت …

لهول ما سمعت وما رأيت …
أبو نورة 2009 غير متواجد حالياً  
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
رابط قيم في : سلسلة المشاكل التربوية صريح مستريح منتدى التوجيه والارشاد 2 11-06-2010 01:53 AM
ماذا يحصل للمدير والمعلم من اللجنة التربوية في هذا الموضوع ...عاجل النخيش المنتدى العام 13 04-06-2007 03:17 PM
ماذا يحصل للمدير والمعلم من اللجنة التربوية في هذا الموضوع ...عاجل النخيش منتدى الادارة المدرسية 3 04-06-2007 12:31 AM
تساؤل :ماهي المشاكل والصعوبات اللي تواجه المعلم في الاختبارات؟؟؟ بسمة حنان المنتدى العام 1 05-10-2005 09:11 PM
أيها الخبراء: ما البرامج التي تتعارض مع (برنامج الإدارة المدرسية)؟؟؟ مبهوور منتدى الادارة المدرسية 1 07-02-2005 12:02 AM

SEO by vBSEO 3.6.1

الساعة الآن 01:31 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 2
Copyright ©2000 - 2014, vBulletin Solutions, Inc.
Adsense Management by Losha
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
Ad Management plugin by RedTyger