[ ]نظام ممتاز للجميع للطالب والاسرة وللمعلم وفق الله القائمين عليه وآمل ان يعمم على نحاء مملكتنا الحبيبة

يا أخوان أنا معكم في أن النظام هادف وقفزة قوية بمستوى التعليم في مملكتنا لكن هناك عيوب ليست في النظام إنما هي في مطبقي هذا النظام فبعض المعلمين لا يفهم النظام بالكامل ووزارة التربية والتعليم لم تقم بالتوعية المرجوة أنما ظهر فجأة بدون تمهيدات اليه .
وشكرا

:محتار: :محتار: :محتار: :محتار: :محتار: :محتار: :محتار: :محتار: :محتار: :محتار: :محتار: :محتار: :محتار: :محتار: :محتار: :محتار: :محتار: :محتار: :محتار: :محتار: :محتار: :محتار: :محتار: :محتار: :محتار: :محتار: :محتار: :محتار: :محتار: :محتار:

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وكييل ولكن ياعزيزي ....... ألا ترى أن هذا النظام الجديد أو المولود الجديد الذي فرحنا به قد وُلد خديجاً ضعيفا فلم تكتمل فرحتنا به فليس له برنامج حاسوبي رسمي حتى الآن (إلا ماتحمس له بعض الأخوان جزاهم الله كل خير) وليس له مقررات رسمية (بل اجنهادات من معلمي ومعلمات المواد) بل الأدهى والأمر أن المدارس التي تطبق النظام لم تُدعم ماليا كما وعدها المسؤلون في الوزارة وإنما تُركوا وحدهم لمواجهة الإلتزامات المالية أمام الطلاب وأولياء أمورهم وإذا بثوا همومهم للمشرفين والقائمين على المشروع فلا يجدوا منهم إلا الوعود _ لأنه ليس بأيدهم شي _ فنرجوا من رأس الهرم في الوزارة الدكتور الوزير التدخل السريع لأن معالي النائب مازال يدرس الوضع مع العلم اننا في نهاية السنة الثانية لهذا المشروع... كلل الله مساعي الجميع بالسداد والنجاح ,,, والله من وراء القصد

- يتيح النظام الجديد للطالب فرصة اختيار المجموعة والمعلم و المقررات التي يرغب دراستها ، وذلك بوجود مواد اختيارية في التخصص ، إضافة للبرنامج الاختياري الحر .

- الرسوب في مقرر ما لا يستلزم إعادة السنة بأكملها ، فبوسع الطالب المضي في دراسته ، ودراسة مقررات أخرى ، وإعادة المقرر الذي أخفق فيه في فصل دراسي لاحق .

- كل فصل دراسي مستقل بذاته ، يدرس الطالب به مجموعة من المقررات الدراسية ثم يختبر فيها مع نهاية الفصل الدراسي ، ليدرس غيرها في الفصل الذي يليه ، الأمر الذي يخفف العبء الدراسي على الطالب .

- يدرس الطالب في النظام الجديد ساعات أقل من النظام التقليدي ، ففي النظام التقليدي يدرس الطالب 212 ساعة ليتخــــــرج ، بينما في النظام الجديد يدرس 190 ساعة فقط ، و هذا يعني قلة عدد المقررات التي يدرسها الطالب في الفصل الواحد مقارنة بالنظام التقليدي .

- توزع المقررات الدراسية في النظام الجديد على الفصول الدراسية للطالب وفق خطة يعدها المرشد الأكاديمي بحيث لا يزيد عدد الساعات في الفصل الدراسي عن 35 ساعة .

- يتخصص الطالب في أحد مسارين دراسيين ( مسار العلوم الأدبية ومسار العلوم الطبيعية ) عوضا عن ثلاثة تخصصات في النظام التقليدي ، مما يتيح للطالب فرصة أكبر للقبول في الجامعات عند تخرجه من المرحلة الثانوية .

- وجود فصول دراسية صيفية في النظام الجديد ، الأمر الذي يتيح للطالب إمكانية إعادة مواد أخفق بها ، أو دراسة مقررات جديدة تساعده على استكمال متطلبات التخرج ، ومن هنا يمكن للطالب المتفوق إنهاء دراسته الثانوية في سنتين ونصف فقط .

تحياتي........

بارك الله فيك .

الله يوفق الجميع
.
جعجعه والقرار لا تملكونه بل مجبورين عليه ولا يمكن اخذ رأي اهل التخصص من الميدان

لو يحطون اللي يحطوووون من انظـــمه راح تظل السعوديــــهـ افشل دوله بالدراســـهـ

بس مجرد ضغط ع الطالب والمدرس والنتيجه يتخرج الطالب وعقله فاااااااااضي مافيه اي معلومه وزياده على
كــــذا ما فيــــــهـ وظايـــف

مصير الطالب بالبيــــــت

السلام عليكم ورحمة الله
التعليم في بلادي يحتاج إخلاص وشعور بالمسئولية من الجميع (من الوزير ......................إلى حارس باب المدرسة )
ومرافق متكاملة حتى لا تصبح مدارسنا شبيهة بالسجون وعندي كلام كثير ومقترحات لكن في وقت لاحق بأذن الله