Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Armco FX هي شركة وساطة واستثمار عالمية مرخصة ومتخصصة في أسواق المال العالمية.
برنامج مدرستي نت - عصر التحول الرقمي
العسل الحر


المنتدى العام يمكنكم في هذا القسم المشاركة في كافة المواضيع التي تهم التعليم وغيره

موضوع مغلق
كيف يقتل الإبداع ..؟
قديم منذ /08-03-2006, 09:53 PM   #1 (permalink)

عضو نشط جداً

الصقر المعلم غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 109045
 تاريخ التسجيل : Nov 2005
 المشاركات : 178
 النقاط : الصقر المعلم is on a distinguished road

افتراضي كيف يقتل الإبداع ..؟

في أحد أيام الاحتفالات الطلابية
كنت جالساً في المسرح
أتطلع إلى الإبداعات المتناثرة
عروض
فن إلقائي
لعب أدوار
وشدني منظر جميل
إنه رعاية الإبداع والمواهب..

مبدع..
يعرض فنه
على
دكة المسرح
وأمام الحاضرين
والكل مشدود إليه
وشجعوه
وأطلقوا التحية له

كان يجلس بجانبي شاب أطلق آهات كادت تحرقني ؟؟
التفت إليه
قلت له ...مابك ..؟
قال:
قتلت يوماً ما ..؟
قلت كيف وأنا أراك أمامي..
قال :
لي قصة..
قلت إروها لي...:

قال في يوم من الأيام وزمن من الأزمان كان هذا الحدث

المكان : فصل ثاني أ
الزمان: التاسعة والنصف
المناسبة: حصة الجغرافيا

دخل علينا معلم مادة الجغرافيا كعادته كل يوم يحمل معه كتابا تآكلت أطراف غلافه الخارجي ، وخريطة عتيقة كنت أراها دائما وأظنها الوحيدة في المدرسة ، وعصا له فيها مآرب أخرى ، وبقايا طباشير مختلفة الأحجام والألوان، وماسحة تبين لي فيما بعد أنها من بقايا مرتبة عتيقة..
وضع كل ما معه القطعة تلو الأخرى .. وحينما جاء دور الخريطة احتار في أمرها ..أيعلقها أم يسندها على الجدار..ولكنه اختار الخيار الثاني..
ألقى نظرة سريعة على جموع الطلاب وبدأ يتفحص تلك الوجوه التي أخذ منها الملل مأخذه بسبب معلم الرياضيات الذي كان عندهم لتوه.. ( مادة جامدة ومعلم لا يجيد التعامل مع أنصاف الحلول )..
وألقى على كل واحد منهم تحيته الخاصة..!
( أنت وراك كنك ددسن منكسر فيها سسته...)
( وأنت ورا مرزامك كنه مثعوبة دلة رسلان..! )
( وأنت ورا صوتك كنه بريك سيارة النظافة ...!)
( أنت ...أنت ... هيه ..أنت يا للي نايم ..قم قامت عصبك ..جاين تنام عندنا بذا .. إذا بغيت تنام رح نم في استراحتكم ..!)
وأنت ...وأنت ...وأنت ...و..و..و..
وبدون إثارة دافعيتنا للتفكير في موضوع اليوم بدأ المعلم عرضه الإلقائي المعهود...!
درس اليوم...الصومال..
الموقع..
الحدود..
السطح..
المناخ..
أعمال السكان..
العاصمة..
أهم المدن..
( هاه فهمتوا يا شباب ... من عنده سؤال ... طلعوا الكتاب صفحة 33 ... أقر ياولد ... حلوا الواجب اللي في صفحة 36 ...)
قلت في نفسي ( الله يرحم أبو الدافعية .. وطرق التدريس الحديثة..!)

لم تسألني عن الخريطة طيبة الذكر..؟
لقد بقيت كعادتها مسندة إلى الجدار الأيمن من الفصل..!؟
التفت المعلم إلينا وقال:
الدرس القادم عندنا تنزانيا ..من يتبرع ويرسم لنا الخريطة في صحيفة..
قلت له أنا يا أستاذ..
قال لي ( ارسمها زين وأياني وإياك تروح بها للخطاط..)
بعد خروجنا من المدرسة وبعد صلاة العصر ذهبت إلى المكتبة واشتريت صحيفةً وألواناً ..
بعد صلاة العشاء أحضرت عدتي وعتادي ومن بقايا خبرة اكتسبتها من معلمنا للجغرافيا في الصف السادس وهي الرسم عن طريق المربعات بدأت في الرسم والتلوين واستغرق عملي زهاء الساعتين..
فرغت منها وقمت بطيها وربطها بشريط لاصق ..
ذهبت إلى المدرسة من الغد وأنا مزهو بعملي وأفكر بلوحة أعضاء الشرف تارة ، أوزيادة في الدرجات تارة أخرى، أوإشادة في الاصطفاف الصباحي ، أو هدية جميلة ..أو..أو..أو..
درس الجغرافيا في هذا اليوم الدرس الخامس..
هممت أن أذهب للمعلم في غرفة المعلمين لأنال من الثناء ما أستحقه أمام كل المعلمين وليطلع على عملي مدير المدرسة ولكني ترددت وحسناً فعلت ..
انتظرت على مضض حتى جاءت الحصة..



المكان : نفس المكان السابق
الزمان : الساعة الحادية عشرة
المناسبة: حصة الجغرافيا

عند ساعة الصفر دخل علينا المعلم كعادته..
من فرحي بهذه اللحظة قمت واقفا ..يا أستاذ.. يا أستاذ..لقد أحضرت الوسيلة التي طلبتها مني..
قال لي : ( وش بلاك إتزاعق كنك مقروص عسي ماشر..؟!)
قلت له : يا أستاذ أحضرت الصحيفة..
قال لي : ( عاد وش أنت جايبن لنا لا تتوقع إنك جايبن لنا ............. ترى كلها صحيفة...)
هذه الصاعقة الأولى التي نزلت عليََ..
قال لي : ( تعال ورني إياها أكيد إنها مثل وجهك...؟!)
وهذه الصاعقة الثانية وكفانا الله وإياكم شر الثالثة..
أزاح الشريط اللاصق وفتح الصحيفة ونظر إليها وبدأت تقاطيع وجهه تتقلب من وضع إلى آخر.. فغر فاه .. ثم أطلق ضحكة كبيرة دوت في المكان ... وخشيت أن يستلقي على قفاه من شدة الضحك .. صمت الجميع ... الكل ينتظر ماذا سيحدث..؟!
قام بطي الصحيفة مرة أخرى واقترب مني .. وتوقعت أنه سيبالغ في الثناء والمدح حينما اقترب تقديراً واحتراماً لي .. ولكنه ضربني بها على رأسي ضربة قوية أدت إلى تمزيقها إلى نصفين وقال ( مرة ثانية ارسم زين وإلا لاعمرك ترسم )
وهذه الصاعقة الثالثة التي حطمت كل ما لدى من طموح وإبداع ..و..و..و..
نظر إلي الجميع .. البعض منهم شفقة .. والبعض الآخر شماته..
أكملت ذلك اليوم الدراسي وذهبت إلى منزلنا لأستعد ليوم آخر من التحطيم وقتل كوامن ما تبقى لدي من إبداع...؟؟؟!!!!!!

قلت له :
هذا تصرف فردي..
ولاينم عن رأي مجتمع..
قال لي هذا صحيح ..
قلت ألا ترى هذا اليوم كيف يكرم المبدع..
قال لي هذا شيء جميل ورائع..


شكراً لكم
يا من
تشجعون
شبابنا

شكراً لكل
المكرمين

شكراً لكل
المبدعين

منقول وصورة لكل معلم همه قتل الإبداع







 

كيف يقتل الإبداع ..؟
قديم منذ /09-03-2006, 12:27 AM   #2 (permalink)

عضو ماسي

نجم الدجى غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 124357
 تاريخ التسجيل : Jan 2006
 المشاركات : 3,231
 النقاط : نجم الدجى is on a distinguished road

افتراضي

قصة مؤثرة

لوعرف المعلم حقيقة رسالته وحجم المسؤلية عليه لما رأينا مثل هذه المواقف!

إن عدم تقدير الجهود مصيبة

وقتل الإبداع كارثة

ووأد الأحلام اعتداء صارخ على مستقبل الفرد.

أعاننا الله على أداء رسالة التعليم على الوجه الصحيح .

بارك الله فيك.








 
كيف يقتل الإبداع ..؟
قديم منذ /09-03-2006, 05:22 AM   #3 (permalink)

عضو ماسي

قطرات النحو الندية غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 113689
 تاريخ التسجيل : Nov 2005
 المشاركات : 2,171
 النقاط : قطرات النحو الندية is on a distinguished road

افتراضي

********

الحمد لله لقد قامت الوزارة بتشكيل لجان لرعاية الموهوبين .

وهي خطوة ناجحة لإبراز هذه الفئة وظهورها وتميّزها .

وقد استمعت إلى التعميم الصادرفي ذلك ؛ فأثلج صدري ما سمعت من أهداف لهذه اللجنة

وطرائقها المخططة لتحقيق تلك الأهداف .

وفق الله الجميع لنفع هذه الفئة وإعانتها ، ومعًا نصنع الإبداع فيهم .

قطـــــــــــــــــــرة /

لقد لفت انتباهي في هذا التعميم العبارة التالية :

علينا أن نعلم أن الموهبة تخبو حينًا و تبرز حينًا ،

ولكل أسباب وعوامل علينا النظر فيها .


نعم علينا أن نعي ذلك تمامًا .
..








التوقيع
نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
 
كيف يقتل الإبداع ..؟
قديم منذ /11-03-2006, 11:48 PM   #4 (permalink)

عضو نشط جداً

الصقر المعلم غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 109045
 تاريخ التسجيل : Nov 2005
 المشاركات : 178
 النقاط : الصقر المعلم is on a distinguished road

افتراضي

نجم الدجى
قطرات النحو الندية
شكرا لكما على هذا التعليق

ولكن رعاية الموهوبين لفئة محدودة من الطلاب
لكن لمن بقية الطلاب غير عينات من هؤلاء المثبطين القاتلين للإبداع بكل صورة
لا يهم الموهوب
يهمنا كثير من ينشد الإبداع ويحتاج إلى التأييد والتشجيع
مثل هؤلاء المعلمون هم من يقتل الشخصيات الطلابية التي تبحث عن الإبداع بعيدا عن مجموعة الموهوبين
وهم طلاب الوسط وهم النسبة الغالبية في مدارسنا








 
كيف يقتل الإبداع ..؟
قديم منذ /12-03-2006, 12:25 AM   #5 (permalink)

عضو فضي

صاحب رأي غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 81008
 تاريخ التسجيل : Jul 2005
 المشاركات : 627
 النقاط : صاحب رأي is on a distinguished road

افتراضي

بارك الله فيك على الموضوع الجميل








التوقيع
سبحان الله والحمد لله
نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
 
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
خبرات سلم الإبداع s1o2s3o4 الصف الثالث 5 26-06-2011 04:13 AM
شوف الإبداع والغرابة في هذه الصورة Exception المنتدى العام 15 11-03-2008 12:14 AM
قليلاً من الإبداع نصل إلى التميز .. أميرة النحو منتدى التعليم الثانوي الجديد او مايسمى المرن 3 01-11-2007 05:46 PM
من يريد الإبداع في التصميم yahyayado منتدى التصاميم والجرافيكس 7 10-03-2007 08:01 PM
قتل الإبداع..؟! ZYAD المنتدى العام 0 21-05-2002 12:12 AM

جامعة نجران

Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
الساعة الآن 08:47 PM

  • روابط هامة
  • روابط هامة
LinkBack
LinkBack URL LinkBack URL
About LinkBacks About LinkBacks

SEO by vBSEO 3.6.1