Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Armco FX هي شركة وساطة واستثمار عالمية مرخصة ومتخصصة في أسواق المال العالمية.
العسل الحر

منتديات الشريف التعليمية

المنتدى العام يمكنكم في هذا القسم المشاركة في كافة المواضيع التي تهم التعليم وغيره

موضوع مغلق
حقوق المعلم.. فقاعات في مهب الريح
حقوق المعلم.. فقاعات في مهب الريح
قديم منذ /21-04-2006, 08:03 PM   #1 (permalink)

عضو مميز جداً

moh2000 غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 102431
 تاريخ التسجيل : Oct 2005
 المشاركات : 464
 النقاط : moh2000 is on a distinguished road

افتراضي حقوق المعلم.. فقاعات في مهب الريح

حقوق المعلم.. فقاعات في مهب الريح


شتيوي الغيثي*
لا أريد أن أعيد تلك الأسطوانة القديمة والمشروخة منذ جلسنا على المقاعد الخشبية في صفوفنا الدراسية الأولى حول فضل المعلم ورسالته الكبرى، ولست أحب أن أعيد قصيدة شوقي التي أزعجونا بها كثيراً:"قم للمعلم وفه التبجيلا" مع الاعتذار لروح الشاعر، حتى بدأ المعلمون أنفسهم يملون من ترديدها بين الحين والآخر لاعتقاد مخفي في دواخلهم أنها مجرد حبة أسبرين على طريقة المقولة المخدرة: (القناعة كنز لا يفنى) في حين أن الزمن الذي قيلت فيه القصيدة لا ينتمي في شكله ومضمونه إلى زمن ترديدها من معلمينا في مدارسهم الآن. هذا في حال افترضنا فاعليتها للرفع من معنويات المعلمين، أو أنها كانت مقنعة لأفضلية وعلو قدر المعلم في نظر تلاميذه.
ومهما كانت الكلمات تكتب، والقصائد تُلقى في قيمة المعلم وفضله وهو يحس أن الحقوق التي كان لابد من أن يأخذها بدايةً غير مثبتة أو غير مفعلة، فإن الوضع لا يعدو بالنسبة له إلا كلاماً في الهواء، أو من قبيل (كلام الليل يمحوه النهار) كما يقال في المثل الشعبي، وهذا له شواهد ليس أقلها المعنويات الهابطة لدى الكثيرين من المعلمين، لإحساسهم العميق بأن الواجبات التي يمارسونها تفوق أضعاف حقوقهم المهدرة؛ إذ كان من الواجب قبل أن يُطالب أي إنسان مهما كان عمله أن يضمن حقوقه ويمارسها على أرض الواقع، وإلا فإنه سوف يمارس التلاعب ويحاول الالتفاف على الأنظمة والواجبات ليضمن حقه العام حتى يتحقق له الأمن الوظيفي في مسيرة عمله، والمقارنة التي يعقدها البعض لقيمة المعلم في المخيال الشعبي سابقاً من حيث القيمة الاجتماعية والمادية كافية للفت النظر بالنسبة لمرحلتنا الحالية وإعادته حول حقوق المعلم، خاصة إذا كانت هذه القيمة في المخيال الشعبي ما تزال تظن أن وضع المعلم كما هو لم تشبه أية شائبة، في حين يتحسر المعلم الذي في الميدان من هذه النظرة وهذا التصور كونه يرى أنها نظرة قديمة تغيرت بشكل جذري عما كانت عليه وما كان يتمتع به.
ومن خلال رؤيتنا لواقع قيمة المعلم ومعرفة ما يعانيه من ضياع لحقوقه العامة داخل الصروح التعليمية أو خارجها، ومن خلال طرح الحوارات والاستفسارات مع كثير من المعلمين والأصدقاء فإنه يمكننا اختصار هذه الحقوق إلى ما يلي:
أولاً: حقوقه المادية:
وهذا الحق بالطبع يقودنا إلى السؤال القديم/الجديد حول المستوى الممنوح للمعلم، إذ إن المعلمين بلا استثناء لهم حق المستوى الخامس مباشرةً، ذلك أنهم وقعوا على هذا المستوى قبل تعيينهم، في حين أن المعلم الذي يباشر العمل لأول سنة، فإنه حتى لو سلم من التعاقد المقطوع الراتب، فلن يسلم من المستوى الثاني، ثم ليبقى أكثر من خمس سنوات فيه حتى يأتي الفرج من الله تعالى ليصعد مستوى واحداً فقط، هذا غير المكافآت التي هي من حق المعلم المتميز مثلاً، والواقع أن هذا الحق لم يفعل لا سابقاً ولا لاحقاً وما يزال في طي المسكوت عنه، وإذا كانت الوزارة لا تستطيع أن تعين المعلمين كافة على مستواهم الذي يستحقونه فلماذا لا تقدم لهم الخدمات الطبية ولأسرهم؟ إما عن طريق التأمين الصحي أو بطريقة أخرى تراها أجدى من خلال صرف بطاقة المعلم الذي لم أسمع معلماً استفاد منها منذ سنوات، ولعل هذه البطاقة تكون حافزاً للوزارة أن تفعلها طبياً على الأقل.
ولعل من أوضح الحقوق وأهمها بعد منح المستوى الخامس هي عملية التنقلات للمدارس أو المناطق التعليمية التي يحاول المعلم النقل إليها منذ سنوات فليس معقولاً أن يبقى المعلم سنوات عديدة ينتظر ما تجود به الوزارة في تأمين نقله إلى المدارس التي يطلبها سنوياً، ولا أدري كيف أهمل وغيب في الكثير من المدارس النائية التي تنطبق عليها شروط النائي الحق المالي بالنسبة المالية التي تراها الإدارة وهذا سؤال يحتاج إلى إجابة مقنعة من قبل الوزارة وإدارات التعليم في كل المناطق، خاصة إذا عرفنا أنه ما يزال فاعلاً في بعض المدارس ومغيباً في مدارس أخرى ولا يخبرك أحد عن السبب.
ثانياً: حقوقه المهنية:
ولعل أهمها تأهيل المعلم تأهيلاً جيداً بحيث يصل إلى الميدان محملاً بكل أساليب التربية عن طريق التدريب كيفياً وعملياً في نفس اللحظة لا كمياً بحيث لا يرهق بكثرة المواد التي قد لا يكون لها طائل في مسيرة حياته التربوية داخل المؤسسة التعليمية ، وهذا التأهيل سابق على الوظيفة، حيث يكون هذا التأهيل في سنوات الدراسة الأربع، كما أن ذلك لا يكفي إذ لابد من عملية التأهيل المستمر حتى بعد مباشرته سنواته الأولى وتزويده بطرق سريعة وسليمة وتربوية دون إرهاقه بكثرة التعاميم والتي قد يناقض أحيانا بعضها البعض، كما أن البعض يتساءل عن المانع من تخفيض نصاب المعلم من 24 حصة إلى 18 حصة مثلاً في الأسبوع، أو السبب المجحف من إقحام المعلم في تدريس مواد غير التخصص أو تكليفه بالأعمال الإدارية كالرصد أو المتابعة أو الريادة في الوقت الذي استطاعت وزارات دول مجاورة كالبحرين مثلا من تخطي هذه المشكلة وتفريغ المعلم لعمل التدريس فقط دون إشغاله بأمور ليست في نطاقه.
ثالثاً: حقوقه من ناحية القيمة الاجتماعية:
وربما كانت أشهر هذه النواحي قضايا الاعتداءات العديدة على المعلمين من طلابهم مما جعل البعض يطالب بإصدار لوائح رادعة لمثل هذه الاعتداءات حفاظاً على القيمة الاجتماعية للمعلم وحماية له من التعرض للأذى النفسي والبدني والفكري من كل ما يحيط به، وممن يتربص به الدوائر، وإذا كنا من مؤيدي منع العقاب البدني للتلميذ كونه اعتداء على إنسانية التلميذ وطفولته، فلا يعني ذلك ترك الحبل له على الغارب كما يقال ليعمل بمعلمه ما يريد أو ليعتدي عليه وما لم تصدر أي قرارات رادعة، فلسوف يبقى المعلم الحلقة الأضعف في العلاقة الاجتماعية لدى الناس والتلاميذ.
هذه الحقوق التي ذكرنا بعضها هنا وتركنا الكثير منها، كصرف بدل السكن والاهتمام بالمعلم المتقاعد، وفتح الأندية وتوفير مستلزمات التعليم كافة بدءاً من المبنى... إلخ. أقول: هذه الحقوق هي نبض الواقع المدرسي، وليست نظرية في حقوق المعلم تفتقر إلى ترجمتها إلى فعل حقوقي للمعلم، بل هي أصوات كثير من المعلمين في الميدان التربوي، وما لم تؤخذ مثل هذه الأصوات بالحسبان، ويُرى في قضاياهم، فإننا لا نتوقع إلا الكثير من المماطلة في أداء الواجب إذ إن ضمان الحق سابق على المطالبات بالواجبات.


* كاتب سعودي

https://www.alwatan.com.sa/daily/2006.../writers02.htm







 

حقوق المعلم.. فقاعات في مهب الريح
قديم منذ /21-04-2006, 11:08 PM   #2 (permalink)

عضو ماسي

أنــــا *الــوزيــر* غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 143738
 تاريخ التسجيل : Apr 2006
 المشاركات : 2,328
 النقاط : أنــــا *الــوزيــر* is on a distinguished road

افتراضي

جـــــزاكـ الله خــيرا

سبقتني للخير.








 
حقوق المعلم.. فقاعات في مهب الريح
قديم منذ /22-04-2006, 12:46 AM   #3 (permalink)

عضو مميز جداً

moh2000 غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 102431
 تاريخ التسجيل : Oct 2005
 المشاركات : 464
 النقاط : moh2000 is on a distinguished road

افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أنــــا *الــوزيــر*

جـــــزاكـ الله خــيرا

سبقتني للخير.

أولاً: حمداً لله على سلامتكم وشفائكم وزيرنا وعمدتنا وليس فقط في المنتدى فقط ..
ثانياً : والله إنه لتشريفٌ لي دخولكم لموضوعي فكيف بردكم الكريم , وتشريف لي أيضاً أن تستهويني مواضيع استوقفت سعادتكم فوالله أنَّ جهازي صار زاخراً بمواضيعكم الهادفة أنتم والإخوان ( نجم الدجى , والجرادان ) وغيرهم الكثير في هذا المنتدى الشامخ ...
( مارأيكم باختتام الكلمات بالميم الوزيرية ) ؟







 
حقوق المعلم.. فقاعات في مهب الريح
قديم منذ /22-04-2006, 01:00 AM   #4 (permalink)

عضو ماسي

أنــــا *الــوزيــر* غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 143738
 تاريخ التسجيل : Apr 2006
 المشاركات : 2,328
 النقاط : أنــــا *الــوزيــر* is on a distinguished road

افتراضي

سلمك الله من كل شر , وعافاك الله من كل بلاء.

بالعكس أخي....
الشرف لي أن أقرأ مثل هذه المواضيع المتميزة الدالة على رقي منتقيها وحسن اختياره.

لك مني كل الشكر والتقدير








 
حقوق المعلم.. فقاعات في مهب الريح
قديم منذ /22-04-2006, 01:50 AM   #5 (permalink)

عضو ماسي

نجم الدجى غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 124357
 تاريخ التسجيل : Jan 2006
 المشاركات : 3,231
 النقاط : نجم الدجى is on a distinguished road

افتراضي

لقد أثرت حديثًا ذي شجون أخي الكريم

مع الأسف المعلم اليوم فقد الكثير والكثير , ليس فقط من حقوقه المادية والمهنية بل حتى حقوقه الأدبية كمربي وقدوة للنشئ.

أنا لي وجهة نظر في هذا الأمر : أرى أن السر يكمن في البيت , فحين فقد الوالدين ثقتهم في المعلم , زرعوا في الطفل عدم

احترام معلمه ..شعروا أم لم يشعروا .

فالطفل ناقد صغير , ولاقط قوي لكل مايسمع ومن ثم مقلد .

فبالله عليك قل لي كيف الطفل يحترم معلمه وهويسمع والديه أوأحدهما يسخر منه ويقلل من علمه .!!!

بل إن الأمر قد يصل إلى مواقف شخصية يدفع ثمنها ذلك الطفل المسكين .

نعم طفلك هومن يدفع ثمن عدم احترامك لمعلمه . فهولن يطيعه ولن يسمع كلامه ولن يقتدي به ولن يتعلم منه .

أبعد هذا نرجو شابًا مهذبًا وطفلًا مؤدبًا!!!

كيف وقد فقد الثقة بمن ينهل منه تلك القيم والمبادئ !!!

إن الوالدين يضرون بأبنائهم حين يقللون من هيبة معلميهم في أنفسهم .

نعم المعلم ليس معصومًا , لكن له مكانة , فينبغي لحساسيتها وقيمتها التربوية أن نبعد أبناءنا عن سماع مايفقدهم احترامهم

لمعلميهم .

أما المعلم المخطئ فينصح ويبين له الصواب بطرق تربوية بعيدة عن مسامع طلابه.

فهل نعي نحن الآباء هذا؟؟؟

هل نعي أن هذا من صالح أبنائنا قبل أن يكون حق مشروع للمعلم .

أتمنى ذلك .

اعذرني أخي إن كنت بعدت عن النقاط المحددة في موضوعك ....فلقد أثرت شجوني ..

بارك الله فيك على هذا الطرح المنظم والجميل .








التوقيع
نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة


نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
 
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
هيبة المعلم في مهب الريح احترموا المعلم ليخرج أجيالًا محترمة أنــــا *الــوزيــر* المنتدى العام 3 28-10-2007 03:27 PM
أين حقوق المعلم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ الذبيانيه منتدى التعليم الثانوي الجديد او مايسمى المرن 1 19-08-2007 03:31 PM
حقوق المعلم وواجباته بخيت الزهراني المنتدى العام 0 04-05-2007 11:54 PM
حقوق المعلم الجرادان منتدى مواد اللغة العربية 0 24-09-2005 01:59 AM
ياااااااجمعية حقوق الانساااااااااان حقوق المعلم سلبت منه ؟؟؟!!! عبادي نت المنتدى العام 8 07-05-2004 11:46 PM

جامعة نجران

Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
الساعة الآن 08:34 AM

  • روابط هامة
  • روابط هامة
LinkBack
LinkBack URL LinkBack URL
About LinkBacks About LinkBacks

SEO by vBSEO 3.6.1