منتديات الشريف التعليمية زهرة حلي تقدم لكم حل الأسئلة الختامية لكل فصل من علوم المرحلة المتوسطة - منتديات الشريف التعليمية

إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

اعلان ادسنس متجاوب

تقليص

زهرة حلي تقدم لكم حل الأسئلة الختامية لكل فصل من علوم المرحلة المتوسطة

تقليص
هذا الموضوع مغلق.
X
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • زهرة حلي تقدم لكم حل الأسئلة الختامية لكل فصل من علوم المرحلة المتوسطة

    أخواتي وأخواني عضوات وأعضاء منتديات الشريف التعليمية
    أسعد الله مساكم بكل خير
    يسرني أن أضع بين أيديكم حل للأسئلة الختامية على كل فصل من فصول كتاب العلوم للصف الثالث متوسط وأسأل الله العلي القدير أن تكون عوناً للجميع على أداء هذه الرسالة ولا أحب أن أطيل عليكم ونبدأ إن شاء الله بحل أسئلة الفصل الأول

    ج 1 / الصبغيات ( الكروموسومات ) عبارة عن شبكة متراصة من الخيوط الدقيقة تشبه كرة الصوف توجد في النواة وتقوم بنقل الصفات الوراثية من خلية إلى أخرى ومن جيل إلى آخر
    ويتركب الخيط الصبغي من مادة كيميائية تعرف بالحمض النووي ( Dna )

    ج 2 / تتكون الصبغيات من مادة تقوم بتدوين المعلومات التي تحدد الصفات الوراثية ونسخها من اجل نقل هذا
    النسخ إلى الجيل التالي

    ج 3 / عدد الصبغيات بالنسبة للإنسان في :
    خلية غير تناسلية = 46 ، أحد الأمشاج = 23 ، اللاقحة = 46
    الخلية الناتجة عن انقسام اللاقحة = 46

    ج 4 / تكمن أهمية الانقسام الاختزالي في حفظ النوع

    ج 5 /

    وجه المقارنة الانقسام الاختزالي
    الانقسام الغير المباشر


    نوع الخلايا التي يتم بها الانقسام
    خلايا تناسلية خلايا جسدية

    الأهمية
    حفظ النوع زيادة عدد الخلايا
    عدد الكروموسومات في الخلية الناتجة عن الانقسام 23 كروموسوم
    46 كروموسوم

  • #2
    إجابة الفصل الثاني

    وهذه إجابة الفصل الثاني ( علم الوراثة ) أضعها بين أيديكم
    ولا تنسونا من صالح دعاءكم وفقكم الله إلى كل خير
    تفضلوا

    ج 1 / ينتج نوعان احدهما يحتوي على المورث (ص) والآخر يحتوي على المورث (ص)

    ج 2 ـ أ / ق ق . ق ق
    ق . ق
    التركيب الوراثي ق ق
    الشكل المظهري نباتات ذات ساق طويلة

    ب / ق ق . ق ق
    ق ق ق
    التركيب الوراثي ق ق ق ق
    الشكل المظهري 50% نبات طويل الساق 50% نبات قصير الساق

    ج 3 / من أهم العوامل المؤدية لحدوث الطفرات الجينية الإشعاعات المختلفة كالأشعة السينية ( أشعة × ) والأشعة فوق البنفسجية والأشعة النووية والأشعة الكونية بالإضافة إلى بعض المواد الكيميائية سواءً كانت طبيعية أم اصطناعية مثل دخان السجائر وبعض صبغات الشعر والمواد الكيميائية الموجودة في قطران الفحم الحجري

    ج 4 / لا تستخدم الوسائل المسببة للطفرات الجينية في تحسين النسل في الحيوان والنبات على نطاق واسع لسببين هما :
    1- لأنها تكون خطر على الكائنات الحية
    2- تؤدي إلى صفات اقل جودة من الصفات العادية ( غير مرغوب فيها )

    ج 5 / لا تورث لان خلايا الكبد ليست خلايا تناسلية أي لا تكون أمشاج وإنما هي خلايا جسدية

    ج 6 / لاحظ الإنسان منذ آلاف السنين أن العديد من الصفات تنتقل من جيل إلى آخر ولاحظ أيضاً أن بعض الصفات غير قابلة للانتقال واستغل هذه الحقيقة في انتخاب بعض السلالات الجيدة وحاول عدد من الفلاسفة تفسير انتقال الصفات من الآباء إلى الأبناء بتفسيرات بعضها ثبت بطلانه وبعضها يحمل جزءاً من الصحة وقد أرشد الرسول صلى الله عليه وسلم إلى بعض الحقائق عن الوراثة في عدد من أحاديثه الشريفة وتقدم علم الوراثة شيئا فشيئا إلى أن وضع أسسه العالم النمساوي جريجور مندل عام 1856 م .

    ج 7 / يعود سبب اختيار مندل لنبات البازلاء لإجراء تجاربه عليه للأسباب التالية :
    1 ـ سهولة زراعتها وقصر عمر جيلها
    2- إمكانية تلقيحها ذاتياً وسهولة تلقيحها صناعياً
    3- وجود أنواع متعددة منها ولكل نوع صفات محددة

    ج 8 / أ ـ صفات مكتسبة
    ب ـ التركيب الوراثي
    ج ـ
    د ـ صفات كمية

    تعليق


    • #3
      إجابة الفصل الثالث

      وهذه إجابة الفصل الثالث ( وراثة الصفات في الإنسان ) أضعها بين أيديكم
      ولا تنسونا من دعوة في ظهر الغيب بارك الله في الجميع
      تفضلوا

      ج 1 / مثالين عن الصفات الكمية : الوزن ولون البشرة
      مثالين عن الصفات النوعية : مرض السكري وفقر الدم

      ج 2 / امرأة غير صماء ( سليمة ) رجل أصم ( غير سليم )
      ص ص ص ص


      ص ص ص ص ص ص ص ص
      سليم سليم مصاب مصاب

      ج 3 / نرمز للجين المتنحي بالرمز خ .
      ــ نرمز للجين السائد بالرمز خ .
      ويكون التركيب الوراثي للشخص المصاب بهذا المرض ( خ خ)
      ولذلك فإن التركيب الوراثي لأبوين سليمين ( خ خ ) .

      ج 4 / إذا ركزنا اهتمامنا في أحد الحدود الأربعة ، فالأب نصف العوامل الوراثية من الجد ويعطي نصف هذا النصف ،
      أي الربع . ( 0,5 × 5, 0 = 0,25 ) إلى الحفيد

      ج 5 / هناك احتمال أن تختفي أي صفة سائدة في جيل من الأجيال ، ولكن عادة ما تظهر في كل جيل خصوصا إذا كان عدد أفراد الأسرة كبيرا .

      ج 6 / 1 ـ ينتج فقر الدم إذا أصيب أحد المورثين المسئولين عن صنع الهيموجلوبين الذي ينقل الأكسجين إلى أنحاء
      الجسم أو كلاهما بطفرة جينية .

      2 ـ ينتج مرض السكري عن طفرة في المورث الذي يحدد إنتاج هرمون الأنسولين المسئول عن كمية السكر في
      الدم .

      3 ـ تنتج متلازمة داون عن زيادة أو نقصان في عدد الكروموسومات المنتقلة من الأبوين إلى الابن

      ج 7 /
      الصلع = صفة متأثرة بالجنس
      لون الشعر الأحمر = صفة متنحية
      مرض متلازمة داون = تغيير في أعداد الكروموسومات

      تعليق


      • #4
        إجابة الفصل الرابع

        وهذه إجابة الفصل الرابع ( الراثة وتحسين الإنتاج الحيواني والنباتي ) أضعها بين أيديكم
        ولا تنسونا من صالح الدعاء وفقكم الله
        تفضلوا

        ج 1 / يلجأ المربون أحياناً للتهجين الذاتي للحفاظ على صفات معينة مرغوب فيها .

        ج 2 / لا تتأثر هذه العملية والتي تحدث بواسطة الانقسام غير المباشر بتعدد الكروموسومات ولا يحتمل لإنتاج أمشاج
        غير طبيعية وغير صالحة للتلقيح فلا يحصل العقم تبعا لذلك .

        ج 3 / هو الذي يتم باختبار أفراد ذوي صفات جيدة من الفصيلة نفسها وإجراء التزاوج بينها لإنتاج الجيل الجديد لتزداد
        الصفات المرغوبة جودة . ومن الأمثلة : زيادة نسبة السكر في البنجر ، وزيادة الإنتاج السنوي للدجاج من البيض .

        تعليق


        • #5
          إجابة الفصل الخامس

          إجابة أسئلة الفصل الخامس
          ج 1 / العدد الذري = عدد البروتونات = 11
          عدد الكتلة = عدد البروتونات + عدد النيترونات = 11 + 12 = 23
          ج 2 ـ أ / العنصر هو مادة غير قابلة للتفكيك إلى مواد أبسط منها بالوسائل الفيزيائية والكيميائية العدية
          أمثلة على العناصر الغازية : هيدروجين ، أكسجين ، هيليوم ، نيتروجين .....
          أمثلة على العناصر الصلبة : الحديد ، النحاس ، الذهب ، الفضة .......

          ب / الخاصية المميزة لتحديد هوية أي عنصر هي العدد الذري حيث أن كل عنصر يتميز بوجودعدد معين من البروتونات داخل النواة في كل ذرة من ذراته

          ج 3 ـ أ / أمثلة الفلزات : الحديد ـ الفضة ـ النحاس .....
          أمثلة اللا فلزات : الأكسجين ـ الكبريت ـ الكلور

          ب / الخواص العامة للفلزات :
          1 ـ لها بريق ولمعان مميز
          2 ـ قابلة للطرق على شكل ألواح والسحب على شكل أسلاك
          3 ـ موصلة جيدة للحرارة والكهرباء
          4 ـ غالباً ما تكون كثافتها عالية
          5 ـ درجة انصهارها وغليانها عالية

          ج 4 / سبب تعادل الشحنة الكهربائية في الذرة نظراً لتساوي عدد البروتونات والإلكترونات ( تساوي الشحنة الموجبة والشحنة السالبة )

          ج 5 /
          ذرة
          العنصر
          عدد البروتونات

          عدد النيترونات
          عدد الكتلة
          عدد الإلكترونات
          (ذرة غير متحدة)
          التوزيع الإلكتروني في مستويات الطاقة

          الأول
          الثاني
          الثالث

          12
          C
          6
          6

          6
          12
          6
          2
          4

          27
          Al
          13


          13

          14

          27

          13

          2

          8

          3

          35
          Cl
          17


          17

          18

          35

          17

          2

          8

          7

          20
          Ne
          10


          10

          10

          20

          10

          2

          8



          ج 6 ـ أ / الذرة : هي أصغر جزء من العنصر وتدخل في التفاعلات الكيميائية دون أن تنقسم
          الجزيء : هو الجزء المتناهي في الصغر من المادة عنصراً كانت أم مركباً والذي يحتفظ بالخواص
          الطبيعية لتلك المادة

          ب ـ 1 / مثال على جزيء يتكون من ذرة واحدة : الهيليوم He
          2 / مثال على جزيء يتكون من ذرتين : جزيء الهيدروجين H2

          ج 7 ـ أ / الأيون : هو ذرة تحمل شحنة كهربائية موجبة أو سالبة نتيجة فقدانها أو اكتسابها إلكتروناً واحداً أو
          أكثر .
          +++
          ب ـ 1 / الفرق في عدد الإلكترونات بين ذرة ألومينيوم Al ، وأيون ألومينيوم Al هو :
          +++
          ذرة ألومينيوم Al تحمل 13 إلكترون أما أيون ألومينيوم Al فإنه فقد ثلاثة إلكترونات وبالتالي
          فهو يحمل 10 إلكترون
          _
          2 / الفرق في عدد الإلكترونات بين ذرة كلور Cl ، وأيون كلور ( كلوريد ) Cl هو :
          _
          ذرة الكلور تحمل 17 إلكترون Cl أما أيون الكلور (الكلريد ) Cl فإنه اكتسب إلكتروناً واحداً وبالتالي
          فهو يحمل 18 إلكترون

          ج 8 ـ أ / ينتمي الصوديوم إلى الدورة الثالثة والمجموعة الأولى ، وينتمي الليثيوم إلى الدورة الثانية والمجموعة
          الأولى ، وينتمي الأكسجين إلى الدورة الثانية والمجموعة السادسة

          ب / سبب التشابه بين عنصري الصوديوم والليثيوم وجود إلكترون واحد لكل منهما في المستوى الخارجي
          وبالتالي يقع كل من العنصرين في نفس المجموعة وهي المجموعة الأولى

          ج ـ 1 / العنصر الذي ينتمي إلى الدورة الثانية والمجموعة الثانية هو عنصر : بريليوم Be
          2 / العنصر الذي ينتمي إلى الدورة الثالثة والمجموعة الثانية هو عنصر : ماغنيسيوم Mg

          ج 9 ـ أ / ذرتا هيليوم : 2He
          ب / ذرتا أكسجين : 2O
          ج / ثلاثة جزيئات هيدروجين : 3H2

          10 ـ أ / الكتلة الجزيئية لملح الطعام ( NaCl ) هي : (1 × 35.5 ) + ( 1 × 23 ) = 58.5 و . ك . ذ

          ب / الكتلة الجزيئية لحمض الكبريت H2SO4 هي : ( 4 × 16 ) + ( 1× 32 ) + ( 2 × 1 )
          = 64 + .32 + 2 = 98 و . ك . ذ

          ج 10 ـ أ / العدد الذري
          ب / النظائر
          ج / عدد الكتلة

          تعليق


          • #6
            نرجو المعذرة على تنسيق بعض الأسئلة تبدو إجابتها غير واضحة لآن بعضها يشتمل على أسهم وبعضها في جدول
            لكن تجدونها إن شاء الله في المرفقات واضحة ومنسقة وإن شاء الله تعجبكم
            وتذكروا : إن أصبت فمن الله وإن أخطأت فمن نفسي ومن الشيطان
            دعواتكم لنا بالتوفيق في الدارين
            ملاحظة / سوف أنزل باقي الفصول فور الإنتهاء منها
            :
            ولكم تحياتي

            تعليق


            • #7
              أي ملاحظات لا تبخلوا بها علينا
              منكم نستفيد
              رحم الله أمرء أهدى إلي عيوبي
              وفق الله الجميع لما يحب ويرضى

              تعليق


              • #8
                اشكرك أختي الحبيبة على هذا المجهود الكبير الذي
                قمتي به ، فقد وفرتي علينا الوقت والشيىء الكثير ..

                أسأل الله ان يوفقك في الدارين وأن يسعدك .

                تعليق


                • #9
                  بيض الله وجهك فوق الارض وتحت الارض ويوم العرض


                  مجهود يسحق كل الشكر والتقدير

                  تعليق


                  • #10
                    جزاك الله كل خير



                    وطـن لآنـحـمــيـه لآنـسـتـحـق الـعـيـش فـيـه

                    تعليق


                    • #11
                      الله يجزاك كل خير

                      تعليق


                      • #12
                        سلمت يداك جهد يذكر فيشكر

                        تعليق


                        • #13
                          الله يجزاك الجنه
                          والله اني في حاجه اسئلة الفصل السادس اتمنى احصلها
                          واشكرك شكر يعجز اللسان عن وصفه
                          كما اتمنى عليك تضيفين حل اسئلة كتاب الصف الثاني خصوصا المسائل
                          وبالتوفيق دوما وابدا

                          تعليق


                          • #14
                            ألله يجزاك خيــــــــــــــــــــــر

                            ألف شكر

                            تعليق


                            • #15
                              أخواني وأخواتي أشكر الجميع على هذا المرور الذي أسعدني وأبهجني
                              وأعدكم خلال اليومين القادمين إن شاء الله سوف أنزل حل أسئلة الصف الأول والصف الثاني متوسط إن شاء الله
                              واعذروني لقلة تواجدي في المنتدى وذلك لكثرة أشغالي
                              :
                              وتقبلوا تحياتي

                              تعليق

                              يعمل...
                              X