إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

صعوبات التعلم....؟

تقليص

POSTQUARE

تقليص

اعلان ادسنس متجاوب

تقليص
هذا الموضوع مغلق.
X
X
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • صعوبات التعلم....؟

    صعوبات التعلم :
    هي اضطرابات في واحدة أو أكثر من العمليات النفسية الأساسية التي تتضمن فهم واستخدام اللغة المكتوبة أو اللغة المنطوقة والتي تبدو في اضطرابات الاستماع والتفكير والكلام، والقراءة، والكتابة( الإملاء، والتعبير، والخط ) والرياضيات والتي لا تعود إلى أسباب تتعلق بالعوق العقلي أو السمعي أو البصري أو غيرها من أنواع العوق أو ظروف التعلم أو الرعاية الأسرية.

    نسبة من يعانون صعوبات التعلم 4.5%

    أهلية التلميذ للالتحاق ببرنامج صعوبات التعلم :


    1- أن يكون لدى التلميذ تباين واضح بين مستوى قدرته ومستوى تحصيله الأكاديمي في أحد الجوانب التالية:
    التعبير اللفظي، الإصغاء والاستيعاب اللفظي، الكتابة، القراءة، استيعاب المادة المقروءة، العد والاستدلال الرياضي، أو أن يكون لديه اضطراب في إحدى العمليات النفسية مثل:الذاكرة، الانتباه، التفكير والإدراك.
    2- أن لا تكون الصعوبات ناتجة عن عوق عقلي أو اضطراب سلوكي أو أسباب حسية أو أية أسباب أخرى لها علاقة بعدم ملاءمة ظروف التعلم أو الرعاية الأسرية.
    3- أن يثبت أن الخدمات التربوية العادية غير ملائمة أو قليلة الفاعلية في تعليم هؤلاء التلاميذ مما يتطلب توفير خدمات تربوية خاصة.
    4- أن يكون قد تم تشخيص التلميذ من قبل فريق متخصص حسب ما ورد في باب القياس والتشخيص.


    5- موافقة اللجنة الخاصة بقبول وتصنيف التلاميذ ذوي صعوبات التعلم التي يرأسها مدير المدرسة أو من ينوب عنه.


    التعرف (اكتشاف التلاميذ):يتم عادةً التعرف على التلاميذ ذوي صعوبات التعلم من خلال الخطوات التالية:
    أولاً: المسح:
    في بداية كل عام دراسي يجب على معلم صعوبات التعلم إجراء مسح أولي لمعرفة التلاميذ المحتمل وجود صعوبات تعلم لديهم بناءً على كشف بنتائج العام الماضي أو نماذج الإحالات المتوفرة


    ثانياً: الإحالة:

    تكون الإحالة في حالة توفرها من قبل معلم الفصل أو المرشد الطلابي أو ولي الأمر أو التلميذ نفسه إذا عبرعن مشكلته للمعلم، حيث يقوم معلم صعوبات التعلم بتتبع مستوى التلاميذ المحالين عن طريق شهاداتهم منذ دخولهم إلى المدرسة عبر ملفاتهم، ومن ثم تصنيفهم حسب نوع المشكلة لديهم،

    بعد ذلك يقوم معلم صعوبات التعلم بكسر الحاجز فيما بينه وبين التلميذ ، ثم يجري أختبار تشخيصي ، وبناءً على الاختبار يتم تحديد نقاط القوة والاحتياج ، ليعمل على تقوية جوانب الضعف بوضع خطة تربويه فرديه ، ويتم تدريسه خلال العام الدراسي ، وعند الانتهاء من هذه الخطة يقيم بالتخطيط مع معلم الفصل العادي وبناءً على الدرجة اما أن ينتقل إلى المرحلة التاليه أو يعيد تلك المرحلة .


    وفي النهاية تقبلوا تحياتي

  • #2
    [COLOR="Navy"]بارك الله فيك اخوي عبودي 23
    وجزاك الله خير
    وجعله الله في موازين حسناتك

    تعليق


    • #3
      سعدت بمرورك
      تقبل شكري وتقديري

      تعليق


      • #4
        جزيـــــــــت كل خير
        وبارك الله فيك...
        دمتم..


        علمتي يابوي معنى السعآدة . .
        واهدَيَتَ ليَـ منَ طيبَ قلبك ..
        ][قلادهَ ][ ..

        فديت رآسك يـآبوي ..





        تعليق


        • #5
          سعدت بمرورك
          بارك الله فيك
          تحيااااااااااتي

          تعليق

          جوجل متجاوب

          تقليص

          اعلان جامعة نجران ينتهي في 11-05-2019

          تقليص
          يعمل...
          X