إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

اعلان ادسنس متجاوب

تقليص

طلب برنامج لليوم المتوح

تقليص
هذا الموضوع مغلق.
X
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • طلب برنامج لليوم المتوح

    طلبا وليس أمرا
    إخواني أرجومنكم المساعدة أطلب برنامج خاص باليوم
    المفتوح العاب ومسابقات رياضية وغيرها شاكرا ومقدرا
    تعاونكم

  • #2
    بسم الله الرحمن الرحيم
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    أخي الحوطه في المرفقات ملف يحتوى على ألعاب ومسابقات ممكن أن تستخدم في اليوم المفتوح .
    تحياتي لك ،،،
    الملفات المرفقة
    ومن يتهيب صعود الجبال ،،،، يعش ابد الدهر بين الحفر

    تعليق


    • #3
      الله يعطيك العافية
      ماقصرت يالغالي

      تعليق


      • #4
        جزاك الله خير

        تعليق


        • #5
          شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

          وجعل هذا العمل في موازين أعمالك

          أبو غيد

          تعليق


          • #6
            مساء الخير أخي هذة العاب يمكن تعجبك0
            واذا ما عجبتك عطهم لعبة نملة شجرة وريح بالك


            العاب ومسابقات)
            لعبة ردة الفعل
            يقف لاعبين متواجهين يحمل احدهما عصا ممسوكة باليدين من الطرفين امام الصدر( بالعرض) ،عند الاشارة يفلت اللاعب العصا باتجاه الارض يحاول اللاعب المقابل مسك العصا قبل وقوعها على الارض وهكذا00
            لعبة تفكير
            عرض قارورة فارغة داخلها اداة خفيفة مثل ( ورقة صغيرة -عود ثقاب الكبريت ) امام المتسابقين
            الذين يحاولون التفكير فى طريقة لاخراج الاداة من القارورة بشرط عدم تحريكها او لمسها 0
            الكرة الطائرة في مجموعات:
            يقف التلاميذ في دائرة مكونة من 10أفراد ومع كل دائرة كرة وتحاول كل مجموعة قذف الكرة إلى أعلى دون إسقاطها على الأرض.
            الجري من جانب لآخر بعيدا عن الصيادين:
            يقف التلاميذ في صف منشرين على جانب الملعب ويختار 4- 6 أفراد كصيادين وعند سماع الصفارة يجري التلاميذ للمس الجانب الآخر للملعب متحاشين إمساك الصياد لهم وتستمر اللعبة مع تغيير الصيادين.
            تتابع الإنقاذ:
            يقسم الفصل إلى أربعة فرق ويرسم خطان المسافة بينهما من 15- 20م أحدهما خط البداية والآخر خط الأمان ويقف قائد كل فريق خلف خط الأمان مواجها لفريقه الواقف خلف خط البداية وعند الإشارة يجري كل قائد نحو أول لاعب من فريقه ويمسكه من رسغه ويعود به حتى خط الأمان ويعود اللاعب الذي تم إنقاذه مرة أخرى نحو خط البداية ليأخذ برسغ اللاعب الثاني ويعود به إلى خط الأمان وهكذا حتى ينجو كل اللاعبين.
            سباق تتابع الوثب فوق العصا:
            يقسم الفصل إلى أربعة قاطرات ويمسك التلميذان الأماميان عصا على ارتفاع مناسب ويحدد خط البدء وتقف القاطرة خلفه وعند البدء يجري التلاميذ ويثبون فوق العصا ويعودون إلى أماكنهم والذي ينتهي أولا هو الفائز.
            قراصنة الذهب:
            يقسم الفصل إلى قسمين ( قراصنة ) و ( حراس ) ويكون مع فريق القراصنة علما يمثل الذهب ويقف فريق القراصنة في مكان بعيد من الملعب ويبدأون في تمرير العلم بينهم بينما يقف فريق الحراس في الجهة الأخرى من الملعب وعند بدء الإشارة يجري فريق القراصنة ويقوم الحراس بالمطاردة لمسك القرصان الذي يحمل العلم ( الذهب ) ويقول الحارس للقرصان حينما يلمسه أعطني الذهب وبعد ذلك يتحول القراصنة إلى حراس وهكذا.
            سباق دخول المربعات:
            يقسم الفصل إلى أربع مجموعات وترسم في الملعب أربع مربعات تتسع كلا منها لفريق واحد ويجري التلاميذ منتشرين في الملعب وعند الإشارة تسرع كل فرقة بدخول أحد المربعات والفرقة التي تكتمل في المربع أولا هي الفائزة.
            لعبة الثعلب والدجاج:
            يقسم الفصل إلى عدة دوائر كل دائرة مكونة من 5- 6 أفراد ويقف داخل كل دائرة تلميذ يمثل الديك ويقف خارج الدوائر كلها تلميذ يمثل الثعلب وعند الإشارة يجري الثعلب ليدخل أي دائرة ( بيت الدجاج ) فيجري التلميذ ( الديك ) إلى دائرة أخرى ويحاول تلاميذ الدوائر الأخرى تسهيل مهمته.
            برقوق وبرسم:
            يقسم الفصل إلى صفين مواجهين الأول برقوق والثاني برسيم وعندما ينادي المدرس برقوق يجري أفراد هذا الصف ويتبعهم الصف الآخر محاولين لمسهم وعند الإشارة يعود كل صف إلى مكانه الأصلي وتحتسب نقطة للصف الذي لمس أكبر عدد منه وتكرر اللعبة وهكذا.
            سباق الحصول على الكنز:
            يقف التلاميذ في صفين مواجهين المسافة بينهما 10م ويرقم الصفين في اتجاه عكسي وتوضع الكرة ( الكنز ) في منتصف المسافة بين الصفين وعندما ينادي المدرس أحد الأرقام يجري التلميذ الذي يحمل هذا الرقم من كل صف محاولا أخذ الكرة قبل زميله والفائز يحتسب له نقطة ويصفق له الآخرون.
            لعبة النار والماء:
            يقسم الفصل الى قسمين أحدهما النار والآخر الماء ويقف كل قسم في ناحية من الملعب وعندما ينادي المدرس النار يتقدم التلاميذ ( النار ) في خطوات طويلة بطيئة للإمام وعندما ينادي ( الماء ) يستدير التلاميذ ( النار ) للخلف مع الجري في حين يتقدم ( الماء ) بالجري خلف ( النار ) لإطفائها ( مسك أكبر عدد من التلاميذ ) وهكذا وتكر اللعبة.
            سباق حمل المصابين:
            يقسم الفصل إلى أربعة قاطرات متساوية ومع كل قاطرة كرة طبية ويحدد خط بداية وخط نهاية وعند الإشارة يجري الأول من كل قاطرة حاملا الكرة ذهابا وإيابا ثم يتسلمها الذي يليه وهكذا والقاطرة التي تنتهي أولا هي الفائزة.
            حماية الحصن:
            يقف التلاميذ في دائرة ويوضع في مركز الدائرة صولجان ( الحصن ) ويختار أحد التلاميذ لحماية الحصن ثم يقوم التلاميذ بالتصويب على الحصن بالكرة بينما يدافع الحارس عنه بإبعاد الكرة وإذا نجح تلميذ في إصابة الحصن يتبادل المكان مع الحارس.. وهكذا.
            لعبة إشارات المرور:
            ينتشر التلاميذ في الملعب وعندما يرفع المدرس العلم الأخضر يجري التلاميذ بسرعة وعندما يرفع العلم الأصفر يجري التلاميذ ببطء وعندما يرفع العلم الأحمر يقف التلاميذ مع الجلوس على أربع... وهكذا.
            سباق وسائل المواصلات:
            يقسم الفصل إلى أربعة قاطرات وعندما ينادي المدرس اسم أحدى وسائل المواصلات يجري الأربعة الأوائل من كل قاطرة مقلدين هذه الوسيلة والذي يصل إلى النهاية أولا هو الفائز... وهكذا.

            (منقول)

            طويلة مررة أتمني استفدك
            بااااااااااااي
            لا إله إلا الله محمدا رسول الله 00

            تعليق


            • #7
              [align=right]شكراا حبيبي للمشهاده من المزيد من هناا [/align][align=right][/align]

              تعليق


              • #8
                بارك الله فيك
                ومن يتهيب صعود الجبال ،،،، يعش ابد الدهر بين الحفر

                تعليق


                • #9
                  بسم الله الرحمن الرحيم الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية . موفق بإذن اللهبوركت

                  تعليق

                  يعمل...
                  X