إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

اعلان ادسنس متجاوب

تقليص

تساؤلات هامة لمرشدي الطلاب

تقليص
هذا الموضوع مغلق.
X
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • تساؤلات هامة لمرشدي الطلاب

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    السلوك والمواظبة
    مرت ستة اسابيع لم يرد شيئاً بشأنها بعد أن اصبحت المرحلة الابتدائية تقييماً مستمراً غير مرتبط بالدرجات .

    ملحق ج
    منذ أن بدأ العمل بها لازالت مكانها تراوح فلا تغيير ولا تطوير ، حتى أن التقرير الذي يرسل بعد نهاية كل فصل لم يتغيرطوال السنوات الماضية ، وكلنا يعلم أنها في السنتين الأخيريتن يتغير النظام بتغير المرحلة الى تقويم مستمر .

    لجنة ملحق ج
    لازالت هذه اللجنة تعمل ولم يصدر شيئاً بها حتى الآن ، وعمل هذه اللجنة يتوافق مع بعض أعمال ومهام لجنة التوجيه والإرشاد .
    أما آن أن تدمج اللجنتان ويصبح مهامها واحدة ؟

    المتفوقون والضعفاء

    هناك اختلاف في تقييم المتفوق وكذلك الضعيف من قبل المعلمين وبالتالي المرشد الطلابي يقع في اشكالية تحديد المتأخر دراسياً ، فربما طالب يرسب في نهاية العام بسبب مهارة أو مهارتين اساسيتين بينما هو متقن جميع المهارات في جميع المواد .
    والمتأخر في نظام الدرجات هو من يتأخر في ثلث المواد فأكثر .
    وقد تكون نظرة معلم مختلفة في التقييم فيكون متأخراً عنده بينما عند معلم آخر لايعتبر متأخر ..
    نتمنى أن تكون هناك طريقة موحدة وموضوعية يتفق عليها الجميع لتحديد الضعاف والمتفوقون .

    هذا مالدي والله يحفظكم
    مساعد الطيار

    مرشد طلابي
يعمل...
X