تويت
السلام يااخواني كيف يمكن لنا ايجاد الطاقه الاستيعابيه للمبنى المدرسي من الطلاب زي ماهو مطلوب بنظام نور مع الشكر الجزيل :hdeh:
-
-
كم عدد الفصول
كم طالب الفصل ممكل يشيل
تضرب عدد الفصول الكلي في عدد الطلاب في الفصل الواحد
وانصحك بوضع عدد الطلاب الحاليين والمسجلين عندك بمعارف من الاحصائيات -
المشاركة الأصلية بواسطة الحمادي22 مشاهدة المشاركةالمشاركة الأصلية بواسطة الحمادي22 مشاهدة المشاركة
المقصود استيعاب المبنى للطلاب ..
اخي الحمادي ..
فكيف نحصرها بعدد الطلاب الحاليين .. المدرسة مبنية على استيعاب 500 طالب فكيف نقيس ذلك على الوجود الحالي للطلاب .. على سبيل المثال مدرستي تستوعب اعداد كبيره من 400 الى 500 ولكن بسبب بناء مدرسة جديدة بالجوار حدث نقل .... تزايد في قلة الطلاب ..
هل اكتب استيعاب المدرسة 100 طالب على حسب الموجودين حاليا وكانت قبل سنتين مثلاً 450 طالب ....!!!
ارجو وصول الفكره ....
تعليق
-
الله يجزاكم الجنه بلا حساب ولا سابق عذاب هي لها طريقه حسابيه قسمه وضرب وحساب لمحيط المدرسه بس ناسبها الي يتذكرها يفيدناتعليق
-
لو رحنا نبي نحسب الطاقه الاستيعابيه بقياس وزاره التربيه هي تعطي كل طالب متر
يعني عندك فصل طوله 5 متر وعرضه 5 متر يصبح المساحه 25 متر
يعني طاقه الفصل الاستيعاتبه 25 طالب بس لو تشوف علي الواقع 35 طالب الله المستعان
فانت شوف كم الفصل الواحد يشيل عدد الطلاب فيه وكم عدد الفصول الصالحه للدراسه
تصبح الطاقه الاستيعابيه للمبني = عدد الطلاب في الفصل * عدد الفصول الصالحه للتدريس
طبعا عندي وضعت احصائيه معارف لان جميع الفصول فل 35 طالب ماحنا ناقصينالتعديل الأخير تم بواسطة الحمادي22; 22-12-2011, 01:57 PM.تعليق
-
معلومة جديدة علي بارك الله فيك ...منكم نستفيد...لو رحنا نبي نحسب الطاقه الاستيعابيه بقياس وزاره التربيه هي تعطي كل طالب متر
فانت شوف كم الفصل الواحد يشيل عدد الطلاب فيه وكم عدد الفصول الصالحه للدراسه
تصبح الطاقه الاستيعابيه للمبني = عدد الطلاب في الفصل * عدد الفصول الصالحه للتدريس
طبعا عندي وضعت احصائيه معارف لان جميع الفصول فل 35 طالب ماحنا ناقصين
هذا ما ارادته السائلة ,,
بارك الله فيك ...
تعليق
تعليق