التقويم المستمر لايعتمد على كل فتره لحده . .بل مجموع 4 فترات ومع نهاية العام يمكن تقييم الطالب ينتقل او لا واعتقد البرنامج الان يحتاج تحديث لاضافة ( نتيجة عامة - ينتقل لا ينتقل وراي اللجنة واسباب النقل )
التقويم المستمر لايعتمد على كل فتره لحده . .بل مجموع 4 فترات ومع نهاية العام يمكن تقييم الطالب ينتقل او لا واعتقد البرنامج الان يحتاج تحديث لاضافة ( نتيجة عامة - ينتقل لا ينتقل وراي اللجنة واسباب النقل )
أخي العزيز الطالب اجتاز المهارة ( أتقن ) في الفترة الاولى ماذا نعمل به ننتظر للفترة الرابعة
مرحبااا alshabhi المعذرة على عدم الرد بسرعة للانشغال .. بالنسبة لسؤالك ( نظاماً ) لايخفى على الجميع ان التقويم المستمر يهتم ( بالمهارات الاساسية ) فهي التي تحدد ( انتقال او عدم انتقال الطلاب ) اي لابد للطالب من اتقان المهارات الاساسية وعند وجود مهاراة لم يتقنها فذها يعني عدم الانتقال .. اما بالنسبة لوضع ( برنامج النظام المركزي ) فالان الوضع لكل فترة لوحدها .. ونتمنى ان يكون بالفترة الاخيرة الوضع شامل بحيث ان اي طالب لديه مهاراة لم يتقنها تظهر وتعدل بدون العودة لكل فترة لوحدها فهو شاق جداً وسوف يربك العمل وتظهر اخطاء .. وقد ذكرت وجهة نظري باحد الاجتماعات كاقتراح وضربت المثل كأن ( نرصد درجات مواد ) ثم بعد فترة نعود ( لنعدل الدرجات لعدد من الطلاب !! ) وتقبل مروري .. وفقنا الله واياكم
تعليق