تويت
السلام عليكم ورحمة الله
إستفساري عن المهارات المتكررة وغير المتكررة في تقويم الطلاب .
مثال الصف الثالث إبتدائي ::: مهارة رقم 6- كتابة ثلاثين كلمة إختبارياً .
هذه المهارة أتت متكررة في الفترة الأول والثانية والثالثة والرابعة نفس المسمى .
الطالب لم يتقن هذه المهارة في الفترة الأولى والفترة الثانية أما الفترة الثالثة أتقنها .
هل نعود للفترة الأولى والثانية ونعطي الطالب في هذه المهارة أتقن . أم نتركها كما هي ونعتمد على إتقانه لها في الفترة الثالثة .
مهارة أخرى في الفترة الثانية لم يتقنها الطالب وأخذ 2 أو 4 ... وهي غير موجودة في الفترة الثالثة
والأن عند طباعة إشعار للطالب ظهرت معه ، هل يعود المعلم للطالب ويختبره في هذا المهارة وإن أتقنها يصححها له في تلك الفترة الثانية .
أرجوا أن يكون إستفساري واضح للجميع وشكراً لكم سلفاً .
إستفساري عن المهارات المتكررة وغير المتكررة في تقويم الطلاب .
مثال الصف الثالث إبتدائي ::: مهارة رقم 6- كتابة ثلاثين كلمة إختبارياً .
هذه المهارة أتت متكررة في الفترة الأول والثانية والثالثة والرابعة نفس المسمى .
الطالب لم يتقن هذه المهارة في الفترة الأولى والفترة الثانية أما الفترة الثالثة أتقنها .
هل نعود للفترة الأولى والثانية ونعطي الطالب في هذه المهارة أتقن . أم نتركها كما هي ونعتمد على إتقانه لها في الفترة الثالثة .
مهارة أخرى في الفترة الثانية لم يتقنها الطالب وأخذ 2 أو 4 ... وهي غير موجودة في الفترة الثالثة
والأن عند طباعة إشعار للطالب ظهرت معه ، هل يعود المعلم للطالب ويختبره في هذا المهارة وإن أتقنها يصححها له في تلك الفترة الثانية .
أرجوا أن يكون إستفساري واضح للجميع وشكراً لكم سلفاً .