تويت
الاخوه الكرام عندي طالب راسب و طلب المعلم ان ينجح بقرار اللجنة
وبعد ان تم ذلك
اخبرني انه لا يستحق النجاح
ما هو الحل افيدوني ارجوكم ؟؟؟؟؟
وبعد ان تم ذلك
اخبرني انه لا يستحق النجاح
ما هو الحل افيدوني ارجوكم ؟؟؟؟؟
-
-
تم الحل
بفك الاعتماد و تسجيل المهارات من جديد
ثم الاعتماد
مع العلم ان هذا الامر يلغي كل عملك السابق لتقارير اللجنة
سوى انتقل او لم ينتقل -
طيب ليش المعلم رسبه اذا يريد ان ينجح ؟؟؟؟ هذا سوء تطبيق التقويم المستمر ’’’ بعدين المعلم ليس له الحق في نجاحة او عدمه في قرار اللجنة هي التى تقرر ذلك ,,إذا ما خلوت الدهر يوما
فلا تقل خلوت ولكن قل علي رقيب
ولا تحسبن الله يغفل ســاعـة-
ولآن ما يخفى عليه يغيبتعليق
-
وضح اكثر ..تعليق
-
ماهي سواليف
مرة ينجح بقرار اللجنة ومرة مايستحق النجاح
شكل لجنة بالفعل تقوم باختبارالطالب
إن كان يستحق النجاح ينجح وإن كان لا يستحق يرسب
ويوقع أعضاء اللجنة على النتيجة
بس لا يكون الطالب استلم شهادة النجاحتعليق
-
المشاركة الأصلية بواسطة خـــــالـــــد مشاهدة المشاركةمعذرة اخي سأتكلم نظاما وليس ( تقنياً )
بالتقويم المستمر الطالب الراسب هناك الية متبعة للتحقق من اسباب رسوبة والاجراءات التي قام بها المعلم
( هنا دور ادارة المدرسة واللجنة ) بعد التأكد واستكمال حيثيات الاوراق والنماذج يعرض على اللجنة وهي تقرر حالة الطالب ( ناجح او راسب وليس المعلم الاصلي )
بمعنى ممكن الطالب لاينتقل بقرار المعلم .. لكن اللجنة رأيها ينتقل .. وتذكر الاسباب وهي
( اتقانه مهارات الحد الادنى - ان الطالب بقائه يؤثر على حالته النفسية وانتقاله بمعالجة للسلبيات - ان الطالب يحتاج دروس متابعة خلال الاجازة الصيفية لاجتياز بعض المهارات )
وهي كانت موجوده بنظام معارف في قائمة منسدلة ( اسباب الانتقال ) والمعلم مثل ماقلت لك ليس له صلاحية بعد رأي اللجنة ثم تستكمل اوراق اللجنة كاملة ويتم التوقيع وهكذاالتعديل الأخير تم بواسطة خالد التركي; 29-05-2012, 02:06 PM.ولله الحمد
تعليق
-
اخي الكريم باختصار لابد ان تقوم بالغاء اعتماد تقييم الطلاب
في الصف الذي يدرس به الطالب مثلا رابع
بعد ذلك تعدل المهارات حسب ما يراه اعضاء اللجنة
ثم اعتماد التقييم مرة اخرى لنفس الصفتعليق
-
كل الشكر على حرصكم
ولكن اخواني هو خطأ و الخطأ حاصل في اي عمل
قد يكون الاسم دخل سهواً او بدون قصد
الحمد لله تم معالجة الامر رغم ان العلاج كان مرهق
ولكن الحمد للهتعليق
-
نظاما اللجنه لا تختبر الطالب مطلقا وانما تنظر لهذه المهارات التي لم يتقنها هل ستعيقه في الصف التالي ام لااخوكم / فتى الافلاجتعليق
تعليق