منتديات الشريف التعليمية هل سيزورك فريق التقويم الشامل ...هذه نصائحي لك - منتديات الشريف التعليمية

إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

اعلان ادسنس متجاوب

تقليص

هل سيزورك فريق التقويم الشامل ...هذه نصائحي لك

تقليص
هذا الموضوع مغلق.
X
X
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • هل سيزورك فريق التقويم الشامل ...هذه نصائحي لك

    بسم الله الرحمن الرحيم
    أخي العزيز إذا كنت أحد معلمي المواد الأساسية ( تربية إسلامية – لغة عربية – رياضيات – علوم ) وسيقوم فريق التقويم الشامل بزيارة مدرستكم ..
    فهذه بعض النصائح التي سوف تساعدك كثيرا في الحد من السلبيات التي قد تسجل عليك وستساهم كثيرا
    – بإذن الرحمن – في رصد الكثير من الإيجابيات ،
    وبغض النظر عن زيارة الفريق هي نصائح مفيدة لكل معلم سواء سيزوره فريق التقويم أم لا .
    وستلاحظ أن أكثر هذه النصائح من بديهيات العمل ويلم بها أغلب المعلمين ..
    و هي خلاصة تجربة ثلاث سنوات من العمل في قسم التقويم الشامل ..
    والله الموفق ..
    - أعد درسك إعداد جيدا وفق الطريقة العرضية ( هدف – إجراء – وسيلة – تقويم –زمن )
    - بديهيا يجب أن يكون قد وزعت المقرر توزيعا مناسبا للأسابيع الدراسية لكن لا تنس تسجيل الأهداف العامة للمرحلة وللمادة والأهداف الخاصة لتدريس المادة في مقدمة دفتر التحضير.
    - بعد دخول الفصل وإلقاء التحية تأكد من نظافة الفصل وحضور الجميع ووجود أدوات الطلاب و كتبهم .
    - بعد تنظيف السبورة وكتابة التاريخ والمادة والموضوع قسم السبورة بما يتناسب مع درسك .
    - اكتب في يمين السبورة عناصر الدرس الرئيسية والتي تسعى لتحقيقها خلال الدرس واتفق مع الطلاب أن هذه هي الأهداف التي ستحاولون تحقيقها خلال الحصة .
    - مهد لدرسك بشرح عنوان الدرس بشكل عام .
    - انتقل لشرح عناصر الدرس ولا تنس تقويم فهم الطلاب بعد شرح كل فكرة ( هدف ) للتأكد من فهم الطلاب وذلك من خلال طرح الأسئلة أو حل التدريبات.
    - أعد شرح الفكرة (الهدف ) إذا لم يستوعبها الطلاب بطريقة تدريس أخرى ثم تحقق من فهمهم لها مرة أخرى بعدها انتقل للعنصر الآخر .
    - حاول بقدر المستطاع ربط الدرس بحياة الطالب اليومية أو بمادة دراسية أخرى .
    - أبدع في توزيع الأسئلة على الطلاب وحاول إشراك الجميع ولا تنس استخدام عبارات الشكر والتقدير والثناء .
    - لا تهمل الطالب المخطئ في الإجابة واستخدم له التلميحات للوصول إلى الحل .
    - نظم سبورتك وحسن خطك ولا تكتب وتمسح عشوائيا . ولا تنس استخدام الوسيلة المناسبة .
    - من الطبيعي أن تكون دفاتر وكتب الطلاب مصححة ومن المهم كتابة عبارات الثناء ، وتصويب الأخطاء ولا تنس السؤال عن الواجب الماضي في بداية كل حصة إن وجد .
    - تجول بين الطلاب أثناء عرض الدرس ( دون تشتيت ) وأبدع في خفض ورفع الصوت حسب الحاجة وحاول شد انتباه الطلاب ( الإدارة الصفية ) .
    - أضف معلومات أخرى مفيدة للدرس ولو من خارج الكتاب بما يناسب المرحلة الدراسية .
    - اضبط الطلاب ولا تقبل إجابات جماعية أو ( أنا أنا أنا ).
    - حاول التدريس بطريقة المجموعات ( إذا كان هناك إمكانية ) مع مراعاة أن تحوي كل مجموعة طالب ممتاز وآخر متوسط وآخر ضعيف كي تتحقق الفائدة المرجوة ويحصل تعاون الطلاب الهادف .
    - أشرك الطلاب في شرح فكرة من أفكار الدرس أو إعداد وسيلة .
    - إذا استدعى الدرس أن ينتقل الطلاب إلى مقر آخر تأكد من انتقالهم بهدوء حتى وصولهم إلى المكان .
    - سوف يتحقق الفريق الزائر من مستويات طلابك من خلال مشاركتهم داخل الحصة والاطلاع على نتائج الاختبارات وقد يجري الفريق اختبارا لهم في الإملاء أو القراءة أو الرياضيات .
    - سوف يتأكد الفريق من مهارات الطلاب القرائية والعددية والهندسية .
    - سيلاحظ الفريق طريقة توزيع الأسئلة الصفية داخل الصف وطريقة استخدامك للكتاب والتدريبات .
    - من المهم جدا إعطاء وقت للتلاميذ للتفكير في الإجابة ولا تنس إعطاءهم مسائل يحلها الطلاب ذاتيا ومن المهم إشراك التلاميذ على السبورة ( التعلم الذاتي ) .
    - مهم جدا جدا استخدام دفتر المتابعة داخل الصف وكذلك التقويم المستمر .
    - أعد سجلا بأسماء الطلاب ( كل فصل على حدة ) ووزع فيه الطلاب في حسب مستوياتهم التحصيلية
    ( ممتاز ، جيد ، ضعيف ) وأعد برنامجا علاجيا للطلاب الضعاف .لرفع مستوياتهم .
    - تابع مذكرة الواجبات المنزلية ودون التوجيهات اللازمة .
    - استخدم الحوافز المادية والمعنوية للطلاب .
    - أعد اختبارات قصيرة ومستمرة طوال العام للتأكد من مدى تقدم تحصيل الطلاب .
    - اهتم بالطالب المقصر ونسق مع المرشد الطلابي في اتخاذ توصيات لرفع مستواه .
    - أرسل خطابات شكر وتقدير للطلاب المتفوقين .
    ومن المهم إبراز إي عمل قدمته لطلابك للفريق الزائر وليس هذا من قبيل الرياء ولكن من باب إثبات الحق لأهله كما أن الفريق الزائر مطالب برصد واقع المدرسة بكل ما فيه من إيجابيات وسلبيات وسوف يستفاد من أي خبرة إيجابية يرصدها الفريق حتى وإن رأيت أنها خبرة عادية .
    وفي الختام أرجو أن أكون قد وفقت في نقل صورة مبسطة عن ما يبحث عنه الفريق وإذا كنت قد نسيت شيئا فهذا شيء طبيعي لأنني بشر والكمال لله ..
    أرجو من الإخوان والذين لديهم أي إضافة من الممكن أنني قد نسيتها أن يدونوها في الردود على هذا الموضوع لتتحقق لفائدة للجميع وقريبا جدا سوف أرصد نصائح للأخوة المرشدين ومدراء المدارس وكذلك رواد النشاط ... وللتواصل .. omari66@hotmail.com والله الموفق .

  • #2
    شكرا لك لكن أريد منك كيفية ضبط الطلاب داخل الصف

    تعليق


    • #3
      يتحكم في ضبط الطلاب عدة عوامل منها
      1- شخصية المعلم : يجب ان نعترف أن لشخصية المعلم دور كبير في عملية ضبط الطلاب حيث يجب أن يتصف المعلم بقوة الشخصية والحزم والعدل والاحترام ( لنفسه ولغيره ) والمحبة لطلابه والشفقه عليهم فإذا اختلت هذه الموازين أو إحداها سيتعرض المعلم للكثير من المتاعب في ضبط طلابه .
      2- من العوامل المساعدة على ضبط الطلاب
      - ابدأ درسك بقصة
      - شد انتباه الطلاب بسؤال غريب ( ولو من حياتهم اليومية )
      - عود طلابك أن الفوضى من صفات شعوب الدول المتخلفة ونحن الآن من الشعوب المتقدمة .
      - أشعر طلابك بأنك مهتم بهم وأنك تسعى لصالحهم .
      3- أنصحك بالرجوع إلى أحد كتب الدكور / عبدالناصر فخور عن التفكير الابداعي أو التدريس بالطرق الابداعية وسوف تلاحظ الفرق بعد استخدام نصائحه .
      وسأترك المجال لزملائي الآخرون لكتابة المزيد من التوصيات ...والله يحفظكم

      تعليق


      • #4
        جزاكم الله الف خير على مجهوكم الجميل

        اللهم احفظ تركى ابن زميلنا عريب النسب واجعله من المحافظين على ذكرك والحافظين لكتابك

        موسوعة معلم العلوم في تحديث مستمر )
        http://www.alshref.com/vb/showthread.php?t=69238
        للتواصل
        a1396@hotmail.com

        تعليق


        • #5
          جزاك الله الف خير على النصح
          القدس ... لنا

          تعليق


          • #6
            معلومات قيمة
            جزاك الله كل خير
            وإخـــــوان حسبتهم دروعا..... فكانوها , ولكن للأعادي
            وخـلــتهم سهـاما صائـبات..... فكانوها , ولكن في فؤادي

            تعليق


            • #7
              جزاك الله خير
              عندي سؤال
              هل يهتم الفريق فقط بمدريس المواد الاساسية
              ماذا عن مدرسي الحاسب
              أحب مكارم الأخلاق جهدي ** وأكره أن أعيب وأن أعابا

              تعليق


              • #8
                الأخ الكريم فهد بالنسبة للإجابة على سؤالك ( هل يهتم الفريق فقط بمدرسي المواد الأساسية ..ماذا عن مدرسي الحاسب الآلي ؟ )
                الإجابة أنه حسب التنظيمات الجديدة لزيارة المدارس الثانوية فإنه لابد من زيارة مادة الحاسب الآلي وكذلك جميع المواد المتفرعة من العلوم ( الكيمياء والفيزياء والأحياء والجيولوجيا ) والله الموفق

                تعليق


                • #9
                  جزاك الله خير
                  لكن المبنى مستأجر

                  تعليق


                  • #10
                    جزاك الله خير اخوي تقويم شامل
                    حبيت اسالئك عن مميزات التقويم الشامل وعيوبه وهل تنصحني انضم فيه لاني ترشحت فيه وماادري اوافق والا لا
                    رجاء تقول لي وش هي اهم الصعوبات فيه لاني سمعت ناس يمدحونه وناس يسبونه مما جعلني اتردد في اتخاذ القرار
                    تحياتي


                    طريق العلم
                    ليس له نهاااااااااااااية

                    تعليق


                    • #11
                      الأخ الكريم ، شكرا على سؤالك واتمنى أن اوفق في الرد عليه ..
                      بالنسبة للتقويم الشامل للمدرسة كمشروع فهو فكرة غاية في الأهمية والذكاء لأن المشروع يهدف بالدرجة الأولى إلى اكتشاف مواطن القوة
                      ( الإيجابيات ) في المدراس للاستمرار فيها وكذلك كشف السلبيات لمعالجتها ..هذا هو الهدف من المشروع بكل بساطة ..
                      أما بالنسبة لانضمامك في هذا العمل ومدى الفائدة منه فإنني أستطيع أن أجزم أنك ستخرج بفائدة كبيرة جدا والله ثم والله ثم والله أن الذي اكتسبته أنا في سنة واحدة من هذا المشروع يعادل خبرة خمس سنوات أو أكثر من عملي في المدارس ولكن يجب أن تعرف أن العمل له معوقات وصعوبات من أهمها عدم تقبل الميدان له ( لأنه لا يعرف أهدافه هذا من ناحية ومن ناحية أخرى نحن أمة لا تحب النقد البناء إضافة إلى أن سلوكيات بعض أعضاء الفرق أعطت انطباعا خاطئا من الميدان التربوي مما جعلها تأخذ موقفا سلبيا منه ) وعلى كل حال أن مدى انسجامك مع هذا العمل يتوقف على المجموعة التي تعمل معها وكذلك رئيس الفريق وتأكد أن شخصيتك وطريقة أدائك لهذا العمل هي التي تحدد مدى النجاح الذي ستحققه ..وعموما إن رغبت في مزيد من الإيضاحات هذا بريدي الإلكتروني omari66@hotmail.com
                      تمنياتي لك بالتوفيق ..

                      تعليق


                      • #12
                        الله يعطيك العافيه اخوي ويجزاك الله الف خير
                        ومشكور على الايضاح ويقدرنا الى الوصول للعمليه التعليمية الى ارقى المستويات
                        تحياتي


                        طريق العلم
                        ليس له نهاااااااااااااية

                        تعليق

                        اعلان جامعة نجران ينتهي في 11-05-2019

                        تقليص
                        يعمل...
                        X